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文档简介
2023-2024学年上海市松江区名校化学九年级第一学期期中复
习检测模拟试题
习检测模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷
上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非
选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.人体缺乏碘元素会引起的病症是()
A.贫血B.甲状腺肿大C.佝偻病D.夜盲症
2.在化合物X2Y和X2YZ3中,Y的质量分数分别是40%和25%,则YZ2中Y的质量
分数是
A.30%B.35%C.50%D.60%
3.点燃在化学反应“C+O2W-CO2”中,肯定发生了变化的是
A.元素的种类B.元素的化合价C.物质的总质量D.原子的数目
4.2019年环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列行动与主题相符合的是
A.将煤火发电厂烟囱加高B.提倡植树造林C.多开私家车出
行D.燃放烟花爆竹
5.下列物质常用于实验室制氧气的是
A.空气B.高镒酸钾C.水D.碳酸氢铉
6.为保证青少年和儿童的健康成长,每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子.目
前市售的“蒸懦水”、“纯净水”因不含有钙、镁离子,不宜长期、大量饮用.为保证青少
年儿童的健康成长,这些饮用水应添加一些化学物质.这些微量添加物应该是()
A.精盐B.漂白粉
C.钙和镁的碳酸氢盐D.胆研
7.在图所示的标志中,加油站必须张贴的是()
A'C"仁
念
8.下列说法正确的是
A.Imol任何物质都约含6.02x1()23个分子
B.18gH2。中含有Imol氢分子
C.Ch的式量为32g
D.物质的量的单位是摩尔
9.学习化学应学会准确记录实验相关信息,以下实验信息记录符合实际的是()
A.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体B.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
C.碳酸氢镇固体加热时质量逐渐增加D.紫色的石蕊试液滴入雪碧中变红
10.含碳量为36%CC>2,与CO混合气体10g,与足量灼热CuO反应后,将混合气体通
入到足量澄清石灰水中,过滤,干燥得到固体的质量为()
A.30gB.40gC.60gD.50g
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.化学与生活密切相关。“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合
会产生有毒的氯气,其反应的方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+C12T+Xo请回答以下问
题:
(1)X是由______构成的物质(填“分子”或“原子”或“离子
(2)NaCl中Na+的结构示意图为.
(3)标出NaClO中氯元素的化合价o
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.在实验室里,老师给同学们提供了下列仪器和氯酸钾、高镒酸钾、过氧化氢溶液三
种药品及玻璃片、火柴和棉花。请回答下列问题。
(1)利用上述部分仪器和药品可制取氧气,则发生反应的符号表达式为.
(2)实验时要先检查装置的气密性,确定装置不漏气后,拔开橡胶塞,在试管中装入
少量药品,,用带有导管的橡胶塞塞紧管口,固定在铁架台上。加热过程中,
试管内气体压强外界大气压,在压强差的作用下收集到氧气。若要完成铁丝在氧
气中燃烧的实验,排水法收集氧气时,集气瓶中要
(3)将实验装置图补充完整
—②
f
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称①;②_____;
(2)若选择高镒酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置组合(填字母),
其反应的化学方程式是;
(3)用D装置收集氧气,验满的方法是;
(4)若用F装置充满水来收集氧气,气体应从(填a或b)端通入;
(5)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化镒的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同
时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如表)
反应时间/min1.01.52.02.53.0
剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04
分析表中数据,完成下列问题:
①完全反应后,生成氧气的质量为____g;
②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)
14.I.探究水的组成:
(1)研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下,欲使1L氢气
完全燃烧,所需空气至少约为—L.
(2)科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反
应)。电解时,水中可加入少量的NaOH,其作用是—,通电一段时间后,发现试管
中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是一(写出一条即可)。
(3)用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成,发生的反应为:
H2+CUOCU+H2O,装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。①装置A中
玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m”装置B和其中的物质在反应前后的质
量差为nu,据此可计算出水中H、O元素的质量比为一(用含mi、m2的代数式表示)。
B
②小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的会进入B装置,
这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值一(填“大”或“小”)。
II.(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为,若欲量取18.0mL液体,
应选用的量筒规格是一
量筒托盘天平游码读数
A10mLB25mLC50mL,请填序号。
(5)某次实验需要称取8.2g食盐,但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的祛码,
托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图,则他至少进行了
一次称量操作;小张同学想出了一个更简单的方法:他利用10g祛码一次就准确称取
了8.2g食盐,则小张在称量时游码的读数为一.
m.请计算:1.7千克NH3与一千克CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素质量相等(写
出计算过程)。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.将200g20%的硝酸钠溶液用水稀释成溶质质量分数为8%的溶液。求稀释所需水的
质量。
16.科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有
害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根
据丙烯酰胺(C3%ON)的化学式计算后填写:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为;
(2)丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为;
(3)丙烯酰胺碳元素和氧元素的质量比是
(4)要使丙烯酰胺与二氧化碳中含有相同质量的碳元素,两种物质质量之比为
(5)丙烯酰胺中碳元素质量分数是多少?(要求写出具体计算过程)
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1、B
【解析】
A铁是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输,缺铁会引起贫血。故此项错误。
B碘是甲状腺素的重要成分。缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成
思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大。故此项正确。
C.钙使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,
老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折。故此项错误。
D.维生素A又叫视黄醇,是构成视觉细胞中感受弱光的视紫红质的组成成分。人体缺
乏维生素A,影响暗适应能力,如干眼病、夜盲症等。故此项错误。
考点:元素与人体健康
点评:了解一些常见元素或物质对人体的作用。
2、C
【解析】
设X、Y、Z的相对原子质量分别为a、b、c,X2Y中Y的质量分数表示为:
ha
——xl00%=40%,可得①a=-b;X2YZ3中Y的质量分数表示为:
2a+b4
LO1
-------xl00%=25%,将①a=-b代入算式中,可得②c=-b,故YZ2中Y的质
2a+b+3c------------------42
1.1_
----X100%=.....-X100%=50%
量分数表示为:故选C。
b+2cb+2xlb
2
3、B
【解析】A、元素种类不变,故选项错误;B、碳元素和氢元素的化合价都有变化,故
选项正确;C、物质的总质量不变,故选项错误;D、原子的数目没有增减,故选项错
误;故选:Bo
点睛:本题考查的是质量守恒定律,其内容是:参加化学反应的各物质的质量总和等于
反应后生成的各物质的质量总和.在化学反应中,从微观上原子种类、原子数目和原子
的质量都不变;从宏观上元素种类和物质的总质量不变;一定改变的是分子的种类。
4、B
【解析】
A、将煤火发电厂的烟囱加高,不会减少污染气体的排放,只是排到高空中,没有本质
的改变,故错误;
B、提倡植树造林可以净化空气,减少沙尘暴天气发生,有利于环保,故正确;
C、多开私家车出行会产生大量汽车尾气,会污染空气,不利于环境保护,故错误;
D、烟花爆竹爆炸会生成二氧化硫等气体,所以会污染大气,故错误。
故选B。
5、B
【解析】
A、利用空气制氧气虽然有原料易得等优点,但需要的设备和条件在一般的实验室不具
备,不符合题意;
B、高镒酸钾制氧气,具有反应快、操作简便、易于收集等优点,适用于实验室,符合
题意;
C、电解水能生成氧气,但反应慢,不易收集,不适合在实验室制氧气,不符合题意;
D、碳酸氢倍受热分解生成氨气、二氧化碳和水,没有氧气生成,在实验室不能用其制
氧气,不符合题意。故选B。
6、C
【解析】
根据已有的知识进行分析解答,添加的物质应该不对人体产生危害
【详解】
每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子。
A、精盐氯化钠不含有钙镁离子,错误;
B、漂白粉不能用于饮用,错误;
C、钙和镁的碳酸氢盐可以饮用,正确;
D、胆砒中的硫酸铜属于重金属盐,不能饮用,错误;
故选:C.
【点睛】
掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键
7、B
【解析】
可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油
蒸气,要防止引燃混合气体发生爆炸,故张贴禁止烟火标志。
【详解】
A、图中所示标志是节约用水标志,加油站无需张贴,故A不正确;
B、图中所示标志是禁止烟火标志,是加油站必须张贴的安全标志,故B正确;
C、图中所示标志是塑料制品回收标志,加油站无需张贴,故C不正确;
D、图中所示标志是剧毒药品标志,加油站无需张贴,故D不正确。故选B。
8,D
【解析】
A、物质并不都是由分子构成的,有的是离子构成的,有的是原子构成的,故不符合题
意;
B、WO是由水分子构成,不含氢分子,故不符合题意;
C、Ch的式量为32,不带单位,故不符合题意;
D、物质的量的单位是摩尔,故符合题意。
9、D
【解析】
A、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体,故不符合实际;
B、氢气燃烧发出淡蓝色火焰,故不符合实际;
C、碳酸氢钱加热,放出氨气和二氧化碳气体,固体质量减少,故不符合实际;
D、雪碧为碳酸饮料,溶液显酸性,故符合实际。
故选D
【点睛】
易错点:氢气燃烧时发出淡蓝色的火焰。
10、A
【解析】根据质量守恒混合气体中碳元素的质量即为碳酸钙中碳元素的质量,则生成碳
12
酸钙的质量为:10gx36%4---------------------=30g;故选C。
40+12+16x3
点睛:根据混合气体的质量与碳元素的质量分数可计算碳元素的质量,然后利用碳元素
的质量守恒来计算生成碳酸钙的质量。
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11、分子8NaClO
【解析】
(1)根据反应的化学方程式NaClO+2HCI—NaCl+X+CLt,反应物中钠、氯、氢、氧
原子个数分别为1、3、2、1,反应后的生成物中钠、氯、氢、氧原子个数分别为1、3、
0、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子
构成,则物质X的化学式为H2O,水由水分子构成;故填:分子;
(2)钠离子核内有11个质子,核外有2个电子层,第一层上有2个电子,第二层上有
8个电子,钠离子的结构示意图为④;故填:
(3)NaClO中氯元素的化合价为+1价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负
号和数字表示,正负号在前,数字在后,故NaClO中氯元素的化合价显+1价可表示为:
NaClOJ故填:NaClO°
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2在试管口放一团棉花试管口略向下倾
【解析】
根据题目给出的药品分析,药品缺少了二氧化铳,所以该实验最好是用高镒酸钾进行制
取氧气。
【详解】
(1)分析给出的药品,缺少了二氧化锌,所以最好是用高镒酸钾制取氧气,发生反应
的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+02«
(2)实验用高镒酸钾制氧气的步骤是:先检查装置的气密性,确定装置不漏气后,拔
开橡胶塞,在试管中装入少量药品,在试管口放一团棉花,用带有导管的橡胶塞塞紧管
口,试管口略向下倾斜固定在铁架台上。加热过程中,有氧气生成,试管内气体压强大
于外界大气压,在压强差的作用下收集到氧气。若要完成铁丝在氧气中燃烧的实验,集
气瓶底部要放小量的水或细沙,防止生成物炸裂瓶底,所以在排水法收集氧气时,集气
瓶中要留少量的水。
(3)实验装置图为「单、
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
A
13、试管集气瓶AC2KMnO4^K2MnO4+MnO2+O21把带火星的
木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满b0.9681.7%
【解析】
(1)①是试管;②是集气瓶;
(2)若选择高镒酸钾制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;氧气
不易溶于水,可用装置C收集;高镒酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、二氧化锦和氧
A
气,反应的化学方程式为:2KMnO4-LMnCh+MnCh+Cht;
(3)因为氧气的密度比空气大,具有助燃性,用D装置收集氧气,验满的方法是:把
带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满;
(4)因为氧气不易溶于水,密度比水小,若用F装置充满水来收集氧气,气体应从b
端通入;
(5)①完全反应后,生成氧气的质量为:3.0g-2.04g=0.96g
②设生成0.96g氧气,需要氯酸钾的质量为x。
MnO2
2KC1O3A2KC1+302T
24596
x0.96g
245_x
x=2.45g
245c
原混合物中氯酸钾的质量分数=-#xl00%a81.7%.
3g
答:原混合物中氯酸钾的质量分数为81.7%。
【点睛】
解题的关键是利用质量守恒定律求出氧气的质量。
14、2.5增强水的导电性同等条件下,Ch比Hz更易溶于水(m2-mi):mi
水蒸气和二氧化碳大4.7mLB两1.8g3.0
【解析】
(1)根据化学方程式。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,需要
2H;+0:^?2H;0
氧气0.5L,氧气约占空气体积的五分之一,所需空气至少约为0.5L。
(2)电解水时加入少量的NaOH,其作用是增强水的导电性。通电一段时间后,发现
试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是同等条件下,02比
也更易溶于水。
(3)①装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为mi就是氧化铜中减少的
氧元素的质量,也就是水中氧元素质量为m“装置B和其中物质在反应前后的质量差
为m2就是氢气与氧化铜反应生成的水的质量,即水的质量是:nu,所以水中氢元素质
量为:m2-mi,据此可计算出水中H、O元素的质量比为(m2-mi):mi。
②小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的水蒸气和二氧化碳会进入
B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值大。
(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为4.7mL;用量筒量取液体时,为减
小误差,应选取略大于所要量取体积的量程,若欲量取18.0mL液体,应选用的量筒规
格是25mL,故
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