2.2.3 遗传信息主要储存在细胞核中学案 高一上学期生物苏教版（2019）必修第一册

高中生物必修1PAGEPAGE1遗传信息主要储存在细胞核中【学习目标】1.阐明遗传信息主要储存在细胞核中。2.结合相关实验，理解细胞核是生命系统的控制中心。3.尝试制作真核细胞亚显微结构模型。【学习过程】一、细胞核的结构1．结构(1)核膜①组成：___________。②作用：把______和_______内的物质隔开，保证细胞的生命活动更加有序地进行。(2)核孔①作用：细胞核和细胞质之间进行物质交换和信息交流的主要通道。②举例：细胞核内外的_______、_______等生物大分子是通过核孔进出的。(3)核仁①形态：细胞核中_______或_______的颗粒结构，没有_______包被。②作用：与_______中RNA的_______、_______以及_______的形成有关，所以，在蛋白质合成旺盛的细胞中常有_______。③变化：在细胞_______过程中，核仁会周期性地_______和_______。(4)染色质①组成：主要由_______和_______组成。②形态：细长的_______。③染色体：_______或_______状。④染色质和染色体的关系a．在细胞_______，丝状染色质经过_______等过程形成染色体。b．二者是细胞中_______在不同时期的_______不同形态。(5)核基质①组成：包括以_______为主的_______，以及网孔中充满的_______。②作用：是细胞核的_______，与_______、_______及染色体的组装与构建存在密切关系。2．分布、形态和大小(1)分布①除______________和______________外，真核生物的细胞都有细胞核。②一般来说，一个细胞只有_____个细胞核，有的有_____个细胞核。(2)形态：通常呈_______，也有椭球形、扁平形和不规则的形态。(3)大小：约占细胞总体积的_______。平均直径为5～15μm。(4)变化：在细胞的生长发育过程中，_______的形态和核中的_______也会发生有规律的变化。3．观察DNA和RNA在细胞中的分布DNARNA染色剂______________颜色反应______________(主要)分布______________二、细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心1．探究细胞核功能的实验(1)变形虫的分割实验①实验过程：科学家先将变形虫分割成两部分，一部分有______________，另一部分_______，再将分割后的两部分分别培养，观察两部分的生命活动。②实验现象：a．有核的部分能_______和_______食物，生长到正常大小，并产生_______变形虫；b．无核的部分许多_______，对外界刺激也_______反应，生命活动减弱，不久便死亡。③实验结论：细胞核可以调控______________。(2)伞藻移植实验①对照组甲乙甲伞藻：_______帽，乙伞藻：_______帽甲剪去伞形帽→培养柄和假根→重新长出_______帽乙剪去菊花形帽→培养柄和假根→重新长出_______帽②实验组甲的假根＋乙的柄→移植体→长出______________(3)结果及结论结果：伞藻“帽”的形态与_______部分相关。结论：伞藻“帽”的形态是由_______控制的。2．功能细胞核不仅控制细胞的_______，也控制生物体的_______，是细胞_______和_______的调控中心。三、制作真核细胞亚显微结构模型1．模型模拟的是被研究事物(原型)的结构形态、生理形态或运动形态，是原型的某个表征和特征，也是对原型的_______和_______。2．物理模型就是根据_______原理，把真实事物按比例放大或缩小制成的。它可以模拟真实事物的某些功能和性质。我们制作的_______模型就是物理模型。【课堂检测】1．下列关于细胞核结构的叙述，正确的是()A．所有细胞都有细胞核B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C．核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道D．染色质的主要成分是DNA和蛋白质2．下图表示某细胞部分结构示意图。下列说法正确的是()A．甲是细胞中最显著的细胞器B．甲表示核仁，与核糖体的形成有关C．乙表示核膜，将细胞质与核内物质完全分开D．这只能表示多细胞高等生物的细胞核3．伞藻结构可分为“帽”、“柄”和“假根”三部分。科学家用地中海伞藻和细圆齿伞藻做嫁接实验，结果如图所示。该实验能够得出的结论是()A．细胞核和细胞质在结构上没有联系B．伞帽形态结构的建成取决于细胞核C．伞帽形态结构的建成与“假根”有关D．该实验中缺少对照，不能得出结论4．下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。该图最能说明()A．细胞质控制着细胞的性状B．细胞核控制着细胞的性状C．细胞质与细胞分裂、分化密切相关D．细胞核与细胞分裂、分化密切相关5．有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是()A．控制细胞c性状发生的遗传信息来自细胞核B．控制细胞c性状发生的遗传信息来自细胞质C．细胞c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生6．下图为典型细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答下列问题：(1)只有在________细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构。(2)在细胞有丝分裂过程中，[]________高度螺旋化，成为________。(3)由图中可见[1]_______和[]_______的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。(4)图中[2]的功能是__________________________________。[3]主要是由________和________组成的；核糖体的合成与图中[]________有关。

参考答案【学习过程】一、1．(1)①内、外两层膜②细胞质细胞核(2)②蛋白质RNA(3)①球状椭球状膜②核糖体合成加工核糖体较大的核仁③分裂消失重建(4)①DNA蛋白质②丝状③杆状圆柱④a．分裂期高度螺旋化b．同一种物质两种(5)①蛋白质成分网架结构体系液体②骨架DNA复制基因表达2．(1)①哺乳动物成熟的红细胞高等植物成熟的筛管细胞②一多(2)球形(3)10%(4)细胞核DNA含量3．甲基绿派洛宁绿色红色细胞核细胞质二、1．(1)①完整的细胞核没有细胞核②a．摄取消化新一代b．细胞器退化不再产生③细胞的代谢过程(2)①伞形菊花形伞形菊花形②甲的伞形帽(3)有细胞核的假根细胞核2．代谢过程遗传性状代谢遗传三、1．抽象概括2．相似细胞结构【课堂检测】1．D[不同细胞的细胞核数量不同，如原核细胞无成形的细胞核，一般来说一个真核细胞含有一个细胞核，但有些特殊的真核细胞含有多个细胞核，有些真核细胞不含细胞核，A、B错误；核孔是RNA和蛋白质等生物大分子物质出入细胞核的通道，而DNA不能通过核孔，C错误；染色质是指细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，D正确。]2．B[甲表示细胞核中的核仁，与核糖体的形成有关，不属于细胞器；乙表示核膜，没有将细胞质与细胞核完全分开，核质之间能进行频繁的物质交换和信息交流；题图可表示真核细胞的细胞核，包括单细胞低等生物，如酵母菌、草履虫等。]3．C[分析题图实验，无法判断出细胞核和细胞质在结构上没有联系，A错误；分析题图实验可知，伞帽形态结构的建成与“假根”有关，但是无法得知与假根中的细胞核有关，B错误，C正确；该实验为相互对照，可以得出相关结论，D错误。]4．D[蝾螈受精卵横缢为两部分，无核部分与有核部分相互对照，后来无核部分挤进细胞核后与之前自身前后对照，均说明细胞核控制着细胞的分裂和分化。]5．A[细胞c的细胞质膜和细胞质都来自细胞b，但细胞核来自细胞a，其性状与细胞a相同，说明控制细胞c性状发生的遗传信息来自细胞核，A正确，B、C错误；本实验无法说明细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生，而且细胞质中也有少量的遗传物质，D错误。]6．[答案](1)真核(2)3染色质染色体(3)内质网5核膜(4)实现核质之间频繁的物质交换和信息交