江苏省宿迁市马陵中学高中语文西塞山怀古课件苏教版选修《唐诗宋词选读》

江苏省宿迁市马陵中学高中语文西塞山怀古课件苏教版选修《唐诗宋词选读》作者与背景

刘禹锡（772—842）字梦得，洛阳人。他是中唐时期杰出的诗人、进步的思想家和哲学家。晚年曾任太子宾客，后世称刘宾客。讽喻诗、竹枝词、怀古诗是刘禹锡诗集中最有成就的作品，尤其是后两者在中国诗歌史上更有突出的地位。刘禹锡一向反对藩镇割据，渴望四海统一，《西塞山怀古》就表达了诗人这种强烈的愿望。

晋代王濬乘楼船自成都东下，

金陵帝王瑞气全都黯然收煞。

吴国千寻铁链也被烧沉江底，

一片投降白旗金陵城头悬挂。

人间有几回兴亡的伤心往事，

高山依旧枕着寒流没有变化。

从此四海一家过着太平日子，

故垒萧条长满芦荻秋风飒飒

一读诗歌

理解大意二读诗歌

把握寓意

刘禹锡所处的中唐是藩镇割据的时代，其间虽然在唐宪宗时期出现过短暂的统一，但至刘禹锡写作此诗时的唐穆宗长庆四年(824)，河北三镇又恢复到了割据状态。金陵(今南京)虽是六朝古都，但都是割据一方的政权。

诗人反对地方割据势；极力赞扬四海为家，江山一统。同时，六朝灭亡的历史教训，也是对当朝统治者的忠告，有一箭双雕的效果。

三读诗歌

评品赏析

1、“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收”

这一联中哪两个字用得好？

①

“下”和“收”字用得好。

②

“下”：一有符合地理形式，由上游向下游进军，符合历史事实的意思；又有西晋攻下了东吴的意思；

“收”字，写出了东吴的望风披靡。

③

益州金陵,相距遥遥,一“下”即“收”,何其速也!两字对举就渲染出一方是声势赫赫,一方是闻风丧胆。

①

从形象上看，一横一竖，一下沉一高扬；从色彩上看,一边是晋军烧毁铁锁的冲天火光，一边是投降的白旗；从气氛上，晋军得胜趾高气扬，东吴兵败无限凄惨。

②对比的手法。

在对比中写出了战争双方的强弱，更写出了胜利者那种摧枯拉朽、咄咄逼人，而失败者黯然失色，仓皇逃窜的神态。

2、颔联将晋吴之战的形势从哪些方面作了形象地描绘？什么手法？

三.拓展阅读

.比较下面两首诗,分析刘禹锡的性格.

赠梦得

白居易

•为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。•诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。

•举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。•亦知合被才名折，二十三年折太多

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

余秋雨先生说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负。一咏史怀古诗的主题：《石头城》

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者已是“故国”、“空城”、“旧时月”，昔日繁华已化为乌有，全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人的故国萧条之感，令人不胜伤感

主题一：感伤兴衰、朝代更替、物是人非现实的不尽人意常常使诗人亲临旧地或回想史实时触景生情，感念物换星移、物是人非,慨叹昔盛今衰，独抒思古之幽情。尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏诗的一个专题。

金陵图韦庄（唐）

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

赤壁杜牧（唐）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

这首诗作变换视角，讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。诗的构思极为精巧，议论新颖独特，发人所未发，一反众口一辞的论调而又不悖情理，使人耳目一新。主题二：关照自我：仰慕古人、渴望建功立业、感慨功业无成有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事关照自我，畅诉衷肠。在鉴赏这类诗词时就要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者的共通之处，才能很好的理解作品的深刻寓意。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，周瑜“谈笑间”立“强虏灰飞烟灭”之大功，可谓神勇威武、少年得志，而苏轼自己人到中年，却功业无成，“早生华发”，与周瑜相比，简直不可同日而语。故地重游，联想古人，关照自己。正因为这样，这首杰出的赤壁怀古词才有了长久的生命力。

主题三：怀古咏史，借古讽今、批判现实

这类诗作大多是作者在怀古咏史的同时，融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验，借古事、故地发出自己的声音，具有强烈个人意识。

或是借古讽今，别有寄托。

鉴赏方法指要

首先，弄清史实，疏通文意。读懂咏史怀古诗，对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求要积累一定的历史知识。

乌衣巷刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

其次，分析技巧，体察诗心。

咏史怀古诗歌的写作一般是先叙事写景，极力铺垫；后议论抒情，点明主旨。还有一些只叙述对比而不加议论，留有充分想象发挥的空间，引发读者的思考。

《越中揽古》李白

越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣，

宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞例文思想感情表现手法念奴娇·赤壁怀古1感慨壮志难酬1虚实相生2联想

2忧国忧民3对比4用典登幽州台歌同1、同2直抒胸臆过华清宫3批判奢侈淫逸，同2同1同2同4京口北固亭怀古同1，同2同四、5借古讽今扬州慢昔盛今衰的感伤同1，同2，同3，同4（1）“诗”与“史”的结合：文学性和历史性的