第13课+卖油翁 七年级语文下学期

部编版语文七年级下册13.卖油翁欧阳修

欧阳修（1007—1072），吉州永丰人。

时期著名的

。欧阳修字

，号

，晚年又号

,（我家有藏书一万卷，金石遗文拓片一千件，琴一张，棋一局，又常置酒一壶，我这老头又置身于这五物之中<醉翁一人>，故自号“六一居士”）。谥（shì）号

，世称欧阳文忠公，24岁中进士，官至参知政事（副宰相）。唐宋八大家之一。北宋政治家、文学家、史学家永叔醉翁六一居士文忠作者简介韩愈柳宗元欧阳修王安石曾巩苏洵苏轼苏辙唐宋八大家（散文）史学著作有与宋祁合著的《新唐书》，独立撰写的《新五代史》。金石学著作有《集古录》，这是我国现存最早的金石学著作。在文学创作上，欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖，散文成就最高，为“唐宋八大家”之一。其散文说理畅达，委婉抒情，名作有《醉翁亭记》《秋声赋》等。诗风与散文近似，流畅自然，名作有《戏答元珍》等。词清丽深婉，名作有《生查子·元夕》《蝶恋花·庭院深深深几许》等。本文选自欧阳修晚年写的笔记小说《归田录》。欧阳修在《归田录·自序》中说:“《归田录》者，朝廷之遗事，史官之所不记，与夫士大夫笑谈之余而可录者，录之以备闲居之览也。”《归田录》为随笔写作，每则故事短小精悍，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，语言简洁，形式灵活，风格平易闲适，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。作者简介生查子·元夕欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。与崔护《题都城南庄》有异曲同工之妙：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”作者简介卖油翁陈康肃公咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。朗读课文自由朗读全文：1.结合注释、字典，读准字音。2.根据理解，揣摩并划分朗读节奏。卖油翁陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜jīn。尝/射于家圃pǔ，有/卖油翁/释担而立，睨nì之/久而不去。见其发矢shǐ/十中八九，但/微颔hàn之。

康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿fèn然曰:“尔/安敢/轻吾射!”翁曰:“以我/酌zhuó油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓sháo/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。朗读课文1.用原文词句，快问快答：①这个小故事发生在什么地方?

②这个小故事中涉及哪几个人?

③这个故事是在什么背景下发生的?

④卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?

⑤面对卖油翁的反应，陈尧咨是什么态度？⑥卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?⑦卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?⑧最后陈尧咨看到卖油翁倒油表演后怎么做的?2.复述课文，尽量做到既贴近原文，又生动形象。复述课文陈康肃公

善

射，当世无双，公亦以此

自矜。康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之相比，他也凭借射箭的本领自夸。疏通文意对男子的尊称擅长射箭凭借代指射箭的本领自夸尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨

之，久而不去。（他）曾经在自家的园子里射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。曾经在园子放下斜着眼看代指陈尧咨射箭见其发矢十中九，但微颔

之。（卖油老翁）见到陈尧咨射箭十支能中八九支，只是对他微微地点点头。射箭只，只是指陈尧咨名作动,点头状语后置句，“尝于家圃射”连词，表修饰连词，表顺承康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但

手

熟

尔。”陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”疏通文意你懂得没有别的（奥妙）只是手法技艺康肃忿然曰：“尔

安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油之。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。气愤的样子你凭、靠轻视动作名,射箭的本领同“耳”，罢了熟练怎么动作名,射箭的本领舀取,这里指倒入指射箭也是凭手熟这个道理乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。于是取出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦里，（油）从铜钱的方孔注入，但铜钱没有被沾湿。疏通文意放用慢慢地滴入连词，表转折因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。连词，表修饰同“勺”，勺子只，只是打发代指卖油老翁盖代指葫芦古：于是，就今：因为“徐徐”深入有时，我们可以透过一个字读懂一个人。“徐以杓酌油沥之”此句中的“徐”是“慢慢地”之意。很显然，这仅是文本表面之义，动作的慢，源自内心的一种悠闲。这种“悠闲”恰恰构成了卖油翁性格的主色调。1.大家深入品读课文，通过与陈尧咨几个回合的言行对比来寻找卖油翁的‘徐’体现在哪里？【提示】对文本的品读要落实到一字一词上去。陈尧咨卖油翁对比解“徐”有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。陈康肃公咨善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”“徐”是恃才傲物面前的不以为意“徐”是自以为是、盛气凌人、虚荣面前的不卑不亢、淡定从容“徐”是愤怒暴躁、傲慢无礼面前的自信沉着，胸有成竹“徐徐”深入2.面对射箭技艺当世无双的陈尧咨的质问，卖油翁内心恰如‘清风徐来，水波不兴’，不缓不急，不骄不躁，胸有成竹，应对自如。是什么给了卖油翁这样的勇气？翁曰:“无他，但手熟尔。”因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”勇气源于有技能、有实力，而实力源于“熟能生巧”：长期练习后，做事熟练了，就能掌握技巧或找到窍门。“徐徐”深入3.本单元的课文都是关于“小人物”的故事。“小人物也有微光”，你觉得卖油翁身上有哪些值得钦佩的“微光”？技艺：熟能生巧，技艺高超态度：面对恃才傲物、脾气暴躁者，能够不卑不亢、淡定从容、沉着冷静说理：充满智慧，以理服人，以技制人（巧用类比的方法，将自己倒油的小绝活与陈尧咨射箭的本领类比，通过实际展示自己倒油的绝活，深入浅出、以小见大地阐明大道理，令对方心服口服，化解矛盾）“徐徐”深入【资料链接】

据《宋史》记载，陈尧咨于宋真宗咸平三年(1000)举进士第一，曾任龙图阁直学士、尚书工部郎中等职。“工隶书。善射，尝以钱为的，一发贯其中。”可见陈尧咨才智过人，文武双全。陈尧咨为官期间，做过利国利民的好事，但《宋史》也有“尧咨性刚戾”“豪侈不循法度”“用刑惨急”“尝以气凌转运使乐黄目，黄目不能堪”“须索烦扰，多暴怒”等记载。1.作为一个脾气暴躁的当权者，却最后对卖油翁“笑”而遣之，你觉得他为什么而笑？由此你又看见一个怎样的陈尧咨？笑是心悦诚服；是幡然醒悟；是缓解尴尬；是自我解嘲；是胸怀大度；是对劳动者的尊重……陈尧咨也有知错就改、通达爽快的一面。一“笑”置之2.“笑”也因为吸取教训，有所收获。站在陈尧咨的角度，你从这件事中有哪些收获？熟能生巧。强中自有强中手，一山还比一山高。（人外有人，天外有天。）永远不要小瞧他人，高手在民间。不管本领多大，做人不要张扬自满，要内敛低调。接受别人的教育，正视自己的缺点，知错能改。借事说理一“笑”置之质疑探究1.有人觉得，陈尧咨是骄傲自大的，与之对比，身怀绝技的卖油翁是谦虚的。卖油翁真的谦虚吗？你怎么看。两人间的冲突其实是由卖油翁不谦虚的言语行为引起的：“睨之”“微颔”含有不屑之意，“但手熟尔”中的“尔”含有教训口吻，可见卖油翁的自信甚至有点自负，这样做很容易引起他人的不快，更何况是骄傲暴躁的陈尧咨呢？最开始的“睨之”“微颔”都有故意之嫌疑，仿佛最开始就已经准备好要表演自己的技艺，不算谦虚。高超的箭法与熟练的酌油技艺不能等量齐观，射箭除了手熟，还需要天赋、悟性、意志等，卖油翁将其等同而视，有些自以为是。（可以从以下角度思考：本次冲突产生的首要责任人是谁？射箭与酌油一样只是熟能生巧吗？）2.作者为什么不把卖油