26 议论文阅读之词句理解 中考语文一轮复习讲与练 （解析版）

备战2024年中考语文一轮复习讲与练（江苏专用）26议论文阅读之词句理解（解析版）目录TOC\o"1-3"\h\u考情分析 2【课标要求】 2【考查重点】 2【主要题型】 2【命题趋势】 2【备考策略】 2必考题型归纳 3974考点1.理解词语的含义 3考点2.xx词语指代什么 4考点3.理解句子的含义 6考点4.语句还原 8考点5.xx词语能否删去 10方法总结 1220888一、分析词语表达效果 1220888二、xx词语能否删去 12三、分析x句语言特色 12四、以x段为例，简析本文的语言特点 12五、词句理解题答题模板 13考场练兵 13【课标要求】议论文阅读注重考查学生结合语境、准确理解并表述词语和句子含义的能力。这就要学生整体把握全文、品读具体语句，准确整合信息，规范表述。【考查重点】①理解画线句子（加点词语）的含义。②结合语境，某个词语意思。③联系文章分析，文中的某个词语指代什么。【主要题型】议论文的语言具有准确、严密等特点，也不乏生动。阅读议论文时，要注意：①关联词、修饰语、关键性语句在文中的含义；②体会鲜明地表达作者观点、情感的词语的作用；③理解概括性语句的深层含义；④体会修辞和句式的运用特点和表意作用；⑤理解词语在语境中的含义；指代性词语所指代的内容,修饰限制性词语的作用；⑥感叹、祈使、反问、双重否定等句式的表达作用。【命题趋势】议论文语言风格多样:或幽默风趣，成犀利深刻，或朴素自然……但其语言往往具有准确、概括、严密的特点。答题时，从语言的角度出题考查，可抓住关键词来体会作者用词的妥帖、精准，体会作者的情感；也可从修辞内涵、结构作用等角度切入，赏析语句的精妙之处。【备考策略】一、审清题意，抓住题干中的关键词，弄清楚是分析某个词语或某句话的作用还是某个词语能否去掉，明确答题指向。二、审清要点，确定答题指向和角度。①从逻辑角度分析用词的准确性、严密性。②从说理的角度分析语言的概括性和简洁性。③从修辞的角度分析语言的生动性和鲜明的感情色彩。三、调动做题经验，回忆做这种题型的步骤。四、阅读相关段落，结合语境进行分析，整合出答案。考点1.理解词语的含义答题模板：词语的表层含义十词语在语境中的含义+词语对表达中心的作用(逻辑上准确严密；说理上概括简洁；修辞上生动形象）。【例题剖析】【例1】（2023·江苏泰州·统考中考真题）阅读下面的议论文，完成下面小题。①《2022国民专注力洞察报告》显示，当代人的连续专注时长，已经从2000年的12秒，下降到了8秒。第四届世界互联网大会的数据也显示，一个人每天面对屏幕至少150次，平均每6.5分钟看一次手机。②必须承认的现实是，在网络时代，专注力越来越像一种“稀缺品”。人们的时间与注意力被不断地切割，保持长久的专注已经成为一种非常难得的品质。③但细细想来，这又并不是那么奇怪。打开电脑和手机，微博、微信、短视频、门户网站、搜索引擎……太多东西可以夺走我们的注意力，光是用手指在屏幕上划来划去，就可能用掉我们大半天的时间。④浮光掠影的浏览和专心致志的阅读、学习，有本质上的区别。正因为我们在每一个项目、每一个页面上停留的时间都比较短，所以我们往往还来不及建构起真正重要的意义，就匆匆赶往下一个目的地。这也就是我们每天似乎看了很多东西，但回想起来却没有多少感悟的重要原因。⑤同样是观看，同样是经由双眼，但看的对象和方法不同，效果就会大不相同。不管是微信、微博还是网络上的短视频，抓住人们的往往不是内容和思想，而是从中体现出来的感官刺激和娱乐价值。人们看到的画面快速切换，思考留白却所剩无几。“掩卷长思”这种传统的思考方式，在视觉化阅读的语境里不太容易实现。⑥更重要的是，不管我们怎么看，从大小屏幕里传递出来的东西只能让我们被动接受。我们每天都沉浸在海量的信息之中，却缺少主动的取舍和过滤。真正的阅读、学习，应该是自由、自主的，我们可以对接收到的内容进行分析、理解，如此才能建立有质地的对话关系。⑦这也就能解释，为什么我们的注意力难以集中。因为我们总是忙不迭地被各类信息牵着鼻子走，从而在不知不觉中丧失了自我。我们接触了很多信息，却并不感到充实。这更像信息的冲刷，而非咀嚼。⑧因此，我们更要强调专注力的重要性。当我们在一件事情上集中精力，也就有了自我关照的可能，有了自我提升的途径。真正的阅读、学习应该是建立在自主、有意识、沉下心的基础上，这种能力是任何技术手段都无法给予的。它只存在于我们专注的灵魂和思想之中，需要我们集中精力去寻找、探索。（选自《光明日报》，有删改，作者：李勤余）【问题】按要求回答下面两小题。（1）有人认为，第③段中的“夺走”词，可用“干扰”来替换。你不认同，理由如下：（2）第⑧段中的“自我关照”是何含义？【答案】（1）夺走，意思是用强力拿走。干扰，指打扰，妨碍；使混乱。“光是用手指在屏幕上划来划去，就可能用掉我们大半天的时间”，意思是我们的时间被拿走，所以不能用干扰替换。（2）自我关照的本义是自己照顾自己，这里指在一件事上集中精力可以让自己发现问题，解决问题，指导自己，完善自己。【解析】本题考查字词理解。一般从本义和文中意思两个方面来作答。（1）夺走的本义是用强力拿走。干扰的本义是打扰，妨碍；使混乱。第③段“打开电脑和手机，微博、微信、短视频、门户网站、搜索引擎……太多东西可以夺走我们的注意力，光是用手指在屏幕上划来划去，就可能用掉我们大半天的时间”，意思是这些内容耗费掉了我们的时间，不是只影响我们，所以我们的时间是被拿走了，故而不能用干扰替换。（2）自我关照的本义是自己照顾自己，第⑧段“因此，我们更要强调专注力的重要性。当我们在一件事情上集中精力，也就有了自我关照的可能，有了自我提升的途径”，可知我们因为专注而让自己有了提升，要想提升自己需要发现自己的问题，然后解决掉问题，故而自我关照就是在自己的指导下让自己有进步。考点2.xx词语指代什么答题思路：①指代性词语：要在上下文中由近及远或从前往后找。“这”“这个”“这些”是近指；“那”“那个”“那些”是远指；“某”“某类”是不定指。②非指代性词语：从理解词义入手，找到关键词或关键句，把指代的具体对象和内容直接代入原句中，判断与原文的思路、意思是否一致。③运用修辞的词语：明确词语所在句段的含义，分析其语境义，理解其引申义、概括义、附加义或隐含义等；如果是比喻，则联系上下文，抓喻体、找本体、还原其本义。【例题剖析】【例1】（2023·江苏南通·统考模拟预测）阅读下面的文章，完成小题。学会带点笑容罗兰①一位台大工学院的教授曾经在闲谈中对我说，他每次上课（特别是给新生上课），一定面带笑容。他不但面带笑容，而且尽量用说笑话的方式来讲话，使得满室笑声不绝。他说，这样做是为了消除一般学生对理工科目的畏惧心理。②“剥下科学严肃、冷硬、令人生畏的外衣，显出它内在的、原有的、真正的趣味和美感！”这是这位名教授的教学方法和教学宗旨。③他说，本来科学是非常美妙、非常有趣的一种东西，可惜当初真正“通”的人太少，以致因为他们的不通，而不能把科学的真正面目很轻易地传授于人，而使科学蒙受了冤屈，成了深奥难解、令人不敢接近的东西。④笑容是消除隔膜的媒介。我一向畏惧数理科学，相信这就是因为它们最初和我见面时，没有“面带笑容”的缘故。由此想来，文学、艺术、音乐之使人乐于接近，也不外是因为它们多少都带了一点或隐或现的笑容吧！以前小学生的算术教科书上，把2画作一只游水的鸭子，把6画成一个汤匙，把7画成一把伞柄……这正与国语的开始用诗歌体，音乐才归纳到文法，音乐开始用唱游，慢慢才演绎出乐理相似。⑤笑容还是增进感情的媒介。笑容好比机器上的润滑油、可以减轻摩擦，使齿轮与齿轮之间的运转灵活，又犹如桌椅脚下的胶垫，可以缓和锐角，增加彼私之间的和睦与协调。⑥当我和朋友在谈话之间，偶尔意见发生冲突时，我喜欢停止谈话，用笑容来听他的滔滔雄辨。我认为这是最好的消灭争执而又不伤和气的办法。⑦而且我更相信，即使在你争执或抗议的时候，如果你仍能拥有笑容，这争辩抗议也会很容易地变减少了对方的敌意和反感，增加了胜利的机会。⑧笑容不但能表现在面貌上，而且能表现在声音里。⑨也许我是因为职业的关乐，做播音员做久了，对声音特别敏感。有好几次，接听电话时，因为对方声音里缺少关容，被我误认为他很忙，或一面打电话，一面为办公桌上的公事在发烦，使我不敢和他草草结束谈话，请他快去忙公事的时候，他才惊奇地问我：“为什么这样匆促？有事要商量吗？”⑩还有一次，一位很熟的朋友，因为她在电话里的声音没有笑容，而使我以为她在生气。等我向她问罪的时候，她才连忙解释，并没有生气，也并没有不欢迎我的电话。后来，她才恍然想起，说：“哦！对了，我没有带上一点笑容。”⑪笑容虽是脸上的事，但表情确乎会影响声音。当你带点笑容讲话时，你的声音里必定有点喜气。当你皱起眉头讲话时，你的声音里就自然而然地带上了不耐烦。当你拿起电话听筒，脸上毫无表情地问上一句：“喂！你是哪位！”对方听来，准觉得你是陌生和疏远的。而假如对方通上名来之后，你还不能用笑容表示一点欢迎与惊喜之情的话，你的朋友就难免以为他的电话对你是一种无礼的打扰，而急于想要把电话挂断了！⑫生活虽然有它严肃的一面，但如果懂得使这严肃的人生带上一点笑容，那么，那严肃的一面也就会变成音乐与诗章了。那难道不是一件很开心的事吗？（选文略有删改）【问题】联系上下文，解释下列句子中加点词“笑容”的含义。（1）也不外是因为它们多少都带了一点或隐或现的笑容吧！（2）如果你仍能拥有笑容，这争辩抗议也会很容易地变减少了对方的敌意和反感，增加了胜利的机会。【答案①“这些学科内在的、原有的、真正的趣味和美感”或“这些学科美妙、有趣的一面”。②笑脸。用笑容可以缓和矛盾，增加彼私之间的和睦与协调。【解析】本题考查理解词语的含义。（1）结合第②段“‘剥下科学严肃、冷硬、令人生畏的外衣，显出它内在的、原有的、真正的趣味和美感！’这是这位名教授的教学方法和教学宗旨”，第③段“他说，本来科学是非常美妙、非常有趣的一种东西，可惜当初真正‘通’的人太少，而不能把科学的真正面目很轻易地传授于人，而使科学蒙受了冤屈”，第④段“我一向畏惧数理科学，相信这就是因为它们最初和我见面时，没有‘面带笑容’的缘故。由此想来，文学、艺术、音乐之使人乐于接近，也不外是因为它们多少都带了一点或隐或现的笑容吧”可知，这里的“笑容”是指“这些学科内在的、原有的、真正的趣味和美感”或“这些学科美妙、有趣的一面”。（2）结合第⑥段“当我和朋友在谈话之间，偶尔意见发生冲突时，我喜欢停止谈话，用笑容来听他的滔滔雄辨。我认为这是最好的消灭争执而又不伤和气的办法”，第⑦段“即使在你争执或抗议的时候，如果你仍能拥有笑容，这争辩抗议也会很容易地变减少了对方的敌意和反感，增加了胜利的机会”可知，这里的“笑容”是指笑脸，即含笑的面容。考点3.理解句子的含义答题思路：①抓关键词：找句中的关键词，将对句子的理解缩小到对词语的理解→弄清词语与词语之间的关系，根据关键词来理解句子。②抓位置：a.句子在首段，从全文看有领起下文的作用，那么理解它时就必须从它所领起的下文内容分析。b.句子在中间段，有过渡的作用，那就要注意审视上、下文段的内容。c.句子在靠近结尾或结尾段，起概括总结全文或揭示某种意义的作用，理解时就必须对其上文有所了解，结合上文内容分析。③抓语境：在一定的语言环境中，句子会产生一定的意义，要把句子或词语放在具体的语言环境中分析其语境义。④抓哲理：可在把握观点的基础上，用通俗易懂的语言把作者阐述的哲理表达出来。【例题剖析】【例1】（2023·江苏苏州·统考中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。①你是否好奇过，千年以后，后人会如何看待我们？许多人可能会满意下面的评价：“科技革命持续进展、计算机能力逼近人脑、从分子层次重建细胞、国际贸易步调加快、饮食与健康空前改善、人类寿命延长……”②在这幅美好的21世纪图景中，关于我们自己的历史定位，我们有没有遗漏什么？我们有没有忽略什么东西，而且可能将永远失去它们？到了公元3000年，最可能的答案是：“我们失去了大部分其他的生物，以及人类之所以为人类的某些特性。”③我猜想，有些科技拥护者不会同意这个说法。毕竟，就遥远的将来而言，什么又是人类呢？我们已经进展到这个地步，我们还会继续下去的。至于其他生物，科技拥护者说，我们应该有办法保存濒危生物的受精卵和组织，之后再利用它们来重建已损毁的生态系统。甚至这些也没有必要：基因工程将会创造出更能迎合人类需求的新物种和生态系统。④在我看来，这种观点一旦付诸行动，就是一场危险的赌局，这是以未来生物的存亡作为赌注的。要让数以千万计的生物重生，或人工合成，并把它们集合到运作中的生态系统里，就现有的科学技术而言，是根本不可能达成的。每种生物在它的栖息地里，都会特别适应特定的物理环境及化学环境。生物已经进化出某些方式，来适应栖息地中的其他特定生物，而这些方式生物学家目前才刚刚开始了解。想要从光秃秃的陆地，或空荡荡的水域中，以人工方式合成生态系统，其疯狂程度并不输给让冰冻人体复活。至于重新设计人体基因，以便让人类更能适应已经破坏的生物圈，简直就是科幻惊悚小说的材料。⑤我们不能轻易下此赌注，任凭自然生态受到破坏。我们姑且假设可以用人工方式重建稳定的生态系统，从而任凭原来的生物和生态系统消失。那么，我们也可以顺便把图书馆和美术馆烧掉，把莎士比亚、贝多芬、歌德以及甲壳虫乐队的作品也都销毁。因为所有的这些，或至少是极接近的替代产物，统统都有可能重新创造。⑥所有生物，从美国秃鹫、印度犀牛，一直到还在我们身边的数千万种甚至更多的生物，都是伟大的作品。是天择这位工匠，通过突变以及基因重组，历经漫长年代与无数步骤，将它们组装起来的。那些出现在我们脚边、我们不屑一顾的一只昆虫或一株杂草，都是独一无二的生命体。它有自己的名字，有长达百万年的历史，在世界上也自有一席之地。⑦生物学家还发现生物在遗传上的统一性，所有的生物都来自相同的远古始祖。科学家的另一个发现是，人类喜爱从事管理工作，而这似乎源自人类社会行为中一种被遗传定型了的情绪。因此，自人类诞生后，我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体，我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球，人类应该贡献更多的智慧。⑧当前，面对其他生物的生存权利，人们的反应大致有三种：一是人类中心论，除非影响到人类，否则都不必在意。二是感情中心论，与生俱来的权利，也必须延伸到黑猩猩、狗和其他我们能感受同理心的高等动物身上。三是生物中心论，所有生物最起码都拥有与生俱来的生存权利。⑨乍看之下，这三种观点并非那么不同，但是一到生死存亡的关头，优先排序就会变成：人类第一，其次是高等动物，然后才是其他所有生物。⑩让人欣慰的是，生物中心论在全球的影响力日益增大。哲学家罗尔斯顿三世讲过一个故事，很能比喻这股趋势。多年来，落基山一处营地的登山道边，有一条标语：“请把野花留给别人欣赏。”这块木牌腐烂后，换上的标语是：“请放野花一条生路吧！”（摘编自爱德华·威尔逊《生命的未来》）【问题】文章第⑦段中说，“如果其他生物是身体，我们人类就是大脑”。请联系上下文，谈谈你对这句话的理解。【答案】人类和其他生物是相互依存的关系，人类有责任思考保护其他生物，使地球保持盎然生机。【解析】本题考查对重点句子的理解。结合第⑦段“自人类诞生后，我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体，我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球，人类应该贡献更多的智慧”可知，整个生物圈是一个整体，人类和其他生物同属于一个生物圈之中，是相互依存的关系，因此人类有责任去思考如何保护其他的生物，使地球保持生机盎然。考点4.语句还原答题思路：①判断句子特点:一般多为总起句、总结句、过渡句、作为论据的句子。②看题干还原位置：若题干提示为第x段和第x段中间，应从句子的承上启下作用进行分析。若题干提示为第x段前、后或中间,应分析文章的各个段落的分论点，据此判断这句话的位置。【例题剖析】【例1】（2023·江苏淮安·校联考三模）请阅读下面文章，完成下面小题。日日求新①“日新者日进”语出《二程遗书》程颐语：“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”意思是说，君子对于学习一定要日日求新，能做到日日求新，就能日日进步。不能日日求新者，必然日日后退，从来没有既不前进又不后退的人。这与《增广贤文》中的“学如逆水行舟，不进则退”道理一样，都是阐述思变求进、与日俱新的重要性。②“新”是个会意字，甲骨文中由“斤”和“木”组成，表示用斧砍柴。《说文解字》注：“新，取木也。”“新”是“薪”的本字。在古人的朴素观念中，树木只有砍去旧枝，长出新枝，才能茁壮成长、枝繁叶茂。由此引申出初始的、新的事物、更新等含义。③中华民族自古就具有推重革新、鼓励创新的优良传统。《礼记·大学》有言：“苟日新，日日新，又日新。”传说这句话曾被商汤刻在自己的澡盆上，以便自己能经常看到，警醒自己：假如今天把一身的污垢洗干净，保持天天新，这样一天天坚持下去，新了还要更新。此盘铭以沐浴自新比喻精神上的洗礼和品德上的修炼。商汤把它作为箴言，旨在提醒自己要及时反省，不断进步。④商朝之后的周朝，提出了“作新民”，要求殷商遗民改变旧的生活方式，从新为善。《诗经·大雅·文王》中“周虽旧邦，其命维新”，说的就是周朝虽承旧邦，但其使命在革新。儒家倡导“君子无所不用其极”，即对于创新、革新，君子无不用尽全力。⑤“新故相推，日生不滞。”世间万物无时无刻不在发生变化，人的思想只有因时而变，不断更新，才能适应形势，跟上时代。《盐铁论》有“孔子曰：‘麻冕，礼也；今也纯，俭，吾从众。’故圣人上贤不离古，顺俗而不偏宜。”孔子认为，用麻织礼帽，是合乎礼制的；现在人们改用丝帛，在工艺上更省俭，他也赞成大家的做法。这表明孔子对传统礼仪并不因循守旧，而是通达开明。孟子评价说：“孔子，圣之时者也。”他称赞孔子是圣人中能适应时势发展的人。⑥与日俱新符合客观规律，体现唯物辩证法中万物发展的观点，其思想理念自古及今相沿不辍。唐代刘禹锡有“以不息为体，以日新为道”，意思是“日新”是要以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径，以此倡导积极向上的人生态度；北宋理学家张载曾作学家张载曾作《芭蕉》诗表达求新的精神：“愿学新心养新德，旋随新叶起新知。”诗中以芭蕉展新枝为喻，抒发了作者对培养新德、学习新理的热切期待；革命先驱恽代英曾主张人生在世“每日须辟一新境界”，这既是一种主动求变的探索开拓精神，更是一种崇高的理想追求。⑦日新是日进的不竭动力。世上万物正是在新陈代谢中实现生生不息、欣欣向荣，而人生的成果正是在向新求变中实现自我完善、自我突破。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。⑧要想不被湮没、淘汰，就要自强不息，创新不止，保持永不僵化、永不停滞的精神状态，勇于变革，奋发有为，在“日新”中不断开辟“新境界”。（摘自《中国纪检监察报》）【问题】下列这则论据放在本文第⑤和第⑥段哪段更合适？请做出判断并说明理由。近代徐悲鸿所言“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死”，一针见血地指出了能否“日新”攸关生死存亡。【答案】第⑥段，近代徐悲鸿所言“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死”，一针见血地指出了能否“日新”攸关生死存亡；第⑥段讲了与日俱新符合客观规律，体现唯物辩证法中万物发展的观点，其思想理念自古及今相沿不辍。第⑥段的例子是按时代唐宋近代的顺序排列；第⑤段讲的是春秋时期的例子，材料与第⑤段时间不符。【解析考查论据补充。结合第⑥段中“与日俱新符合客观规律，体现唯物辩证法中万物发展的观点，其思想理念自古及今相沿不辍。唐代刘禹锡有‘以不息为体，以日新为道’，意思是‘日新’是要以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径，以此倡导积极向上的人生态度；北宋理学家张载曾作学家张载曾作《芭蕉》诗表达求新的精神：‘愿学新心养新德，旋随新叶起新知。’诗中以芭蕉展新枝为喻，抒发了作者对培养新德、学习新理的热切期待；革命先驱恽代英曾主张人生在世‘每日须辟一新境界’，这既是一种主动求变的探索开拓精神，更是一种崇高的理想追求”的内容可知，本段讲了与日俱新符合客观规律，体现唯物辩证法中万物发展的观点，其思想理念自古及今相沿不辍。同时，按时代唐宋近代的顺序举例论证；链接材料“近代徐悲鸿所言‘道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死’，一针见血地指出了能否‘日新’攸关生死存亡”的内容，与第⑥段观点所契合，且符合本段论据的时代顺序，可以作为论据补充；结合第⑤段中“‘新故相推，日生不滞。’……孔子认为，用麻织礼帽，是合乎礼制的；现在人们改用丝帛，在工艺上更省俭，他也赞成大家的做法。这表明孔子对传统礼仪并不因循守旧，而是通达开明”的内容可知，本段讲述的是春秋时期的例子，材料与第⑤段时间不符，所以不能作为第⑤段论据。考点5.xx词语能否删去答题模板：①(一般情况)不能。②xx词的意思是……，在程度(范围、数量、时间、语气)上起限制作用。或xx词准确论述了……(内容)，体现了议论文语言的准确性、严密性。③若删去，原来句子的意思就变成了……，语意太绝对，不符合实际。④所以不能删。【例题剖析】【例1】（2023·江苏泰州·统考模拟预测）阅读郭帆的《以丰富细节夯实艺术想象》，完成下面小题。①这些年，我一直在拍科幻电影，真实感受到国家的发展进步为科幻文艺崛起提供了强大支撑。观众在大银幕上看到中国航天员身着航天服，在空间站出舱行走，会自然信服而不感到违和。真实世界跟影像世界是有必然联系的，强盛的国家才能托举起强大的科幻产业。②具体到电影创作上，得益于强大的制造业，尤其是3D打印和数控机床的应用，我们制作的特殊道具精度达到产品级水准，营造了逼真的画面质感。在这方面，我们已经达到世界先进水平。此外，在电影视效层面，我们也实现了质的飞跃。常规的比如浩瀚的太空场景、天崩地裂的场面等制作难题都已得到很好解决，尤为可贵的是，这些视效都是由中国团队独立完成的，实现了国产化。③电影是由无数个细节构成的，尤其是科幻电影，最大难点是让想象世界显得真实可信，如此才能把观众拉进来听你讲故事。我们在《流浪地球》第一部上映后做过观众调查，有观众提出：地下城市怎么解决排水问题？没有阳光会不会影响人类生活？有的观众眼光犀利，在一个镜头中看出人物背景不能随镜头远近而有所变化，指出这个场景不够真实。还有观众发现白墙的墙角过于干净，没有做旧，缺乏烟火气和生活质感。我真心感到观众太懂行了，这些看似“吹毛求疵”的意见，其实是砥砺电影创作不断精进的金玉良言：好电影一定是在无数细节的推敲修改中打磨出来的。④为了让电影的世界观设定更加科学，在拍摄这部电影续集时，我们邀请中国科学院多个院所的科学家参与联合攻关。比如电影中有一个“地球停止自转”的假定，这种情况下，我们的时间和历法就变了。科学家通过测算，指出这种情况下一天是60个小时，这样时钟显示的时间就可能是35点20分……我们花费大量时间和精力，以百科全书的方式进行电影世界观设定，分社会科学和自然科学两部分，按照图书馆分类学撰写词条，包括地理环境、天文历法、职业构成、生活习惯等等，涵盖人类生活和空间探索的方方面面，内容达十几万字。⑤我深刻体会到我们需要想象力，更需要把想象力转化为作品的具体方法，即需要建立起符合我们国情的更加强大的电影工业体系——不光是设备和技术，更是流程和标准。这些年，“流浪地球”电影团队把电影工业流程和艺术管理经验完整记录下来并进行研究整理，希望能为后来者的电影创作提供经验。我相信，一茬接着一茬干，未来电影人一定会青出于蓝而胜于蓝，中国电影也一定会越来越好。（选自《人民日报》，有删改）【问题】“强盛的国家才能托举起强大的科幻产业”，你的好友小华认为“托举”一词也可以换成“支撑”，你并不赞同，理由是：【答案】小华，我认为“托举”更好，托着举高，这展现了国家强盛，才能为文化发展提供基础保障，同时助力科幻产业，让想象成为作品，充满力量感。“支撑”是支持、撑起，缺少“托举”的动态发展过程。你觉得呢？【解析】本题考查词语效果及语言表达。“托举”含有托起并举高的意思，“支撑”是指勉强维持，支持局面使不崩溃。根据“真实世界跟影像世界是有必然联系的，强盛的国家才能托举起强大的科幻产业”句意可知，作者想表达的是一个强盛的国家可以使科幻产业得以生存，并能让其发展得更好，是一个动态发展的过程，而“支撑”显然缺乏这层意为，故使用“托举”更合适。在回答的时候要从两个词语的含义进行分析，理解句子的表达效果，注意用语要委婉，表达得体。示例：小华，我认为“托举”会更好一点。因为“托举”含有托起并举高的意思，而“支撑”是指勉强维持，支持局面使不崩溃。作者想要表达的是一个强盛的国家是科幻产业得以生存和发展的保障，并且能够让科幻产业有更加强盛的生命力，而“支撑”却稍显后劲不足，不能体现这一发展的动态过程。你说对吧？一、分析词语表达效果1、答题思路：语言准确:①概念使用准确;②定语、状语等修饰成分恰当。语言严密:语言周密,逻辑性强。议论文阅读语言鲜明:观点明确，感情色彩鲜明，不模棱两可。之语言考查与解析语言生动:①运用成语、俗语、各种修辞。②表达方式:描写。③论证方法:比喻论证。④句式多样化。2、答题模板：①(准确、严密性)“xx”一词阐述了……内容,准确论证了……(论点)体现了议论文语言准确、严密的特点。②(生动性)“xx”一词运用了……修辞手法，把……比作……，生动形象地阐述了……(观点)化枯燥为生动，化抽象为具体，体现了议论文语言生动形象的特点。③(鲜明性)“xx”一词明确地表明了作者的观点和态度，体现了议论文语言鲜明的特点。二、xx词语能否删去答题模板：①(一般情况)不能。②xx词的意思是……，在程度(范围、数量、时间、语气)上起限制作用。或xx词准确论述了……(内容)，体现了议论文语言的准确性、严密性。③若删去，原来句子的意思就变成了……，语意太绝对，不符合实际。④所以不能删。三、分析x句语言特色1、设问方式：①文章语言不乏生动之处，请从第x段中列举一处并分析其表达效果。②本文论证语言极富特色，请对x句做简要分析。2、答题思路：①挑选出合适的词语从词语角度赏析。②从句式角度：a.设问句：引起读者的注意和思考,使读者产生情感上的共鸣，人而认同论点。b.反问句:加强语气,增强说服力,引人深思。c.感叹句:加强语气,增强语言表达效果。以x段为例，简析本文的语言特点答题模板:①本文(段)语言准确(严密、简洁、鲜明、生动)。②如“……”(找出具体语句)句中的……(词语)准确地(概括地)证明了……内容，或运用……的修辞手法，生动地刻画了(阐述了)……的内容(观点)。五、词句理解题答题模板(1)句子运用了……的修辞手法，①比喻/拟人：形象生动地论述了……；②反问/设问/排比：强调了……的观点。(2)本文语言准确严密，如“……”(找出具体语句)，句中的词准确地论述了……内容，体现了议论文语言的准确性、严密性。(3)本文语言生动形象，如“……”(找出具体语句)，此句运用修辞手法，生动地刻画了(阐述了)……的内容(观点)，增强了议论文语言的生动性。一、（2023·江苏镇江·统考二模）阅读下面的文章，完成下面小题。最苦与最乐梁启超①人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。②人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽然失意不苦；……③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个加重的了。④翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过去，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说“无入而不自得①”，正是这种作用。⑤然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！⑥有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。【注释】①语出《礼记·中庸》。意思是君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。1．请概括本文的中心论点。2．第⑤段开头用“然则”衔接，请结合上下文说说你对划线句子的理解。3．第⑥段说“到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？”请说说你对这句话的理解，再结合自己的成长经历谈一谈。4．“君子有终身之忧”，越是心怀天下，肩上的责任就越重，但“尽得大的责任，就得大快乐”。读完下面的链接材料，你认为袁隆平的责任和快乐是什么？【链接材料】①在新中国成立70周年来临之际，获得国家最高荣誉的袁隆平向记者表示：“荣誉是对我们成绩的肯定，但我们不能躺在功劳簿上，还得继续干活。只要能解决老百姓的吃饭问题，个人的荣辱得失又算得了什么？搞科研的人要有使命感，有胸襟。”②袁隆平多次谈及他的两个梦想：“第一个梦是禾下乘凉梦，这是追求水稻的高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使梦想成真，也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想。”【答案】1．负责任是人生最大的痛苦；尽责任是人生最大的快乐。或者人人都要负责任。2．“然则”的意思是“既然这样，那么……”，承接上文既然孔子说君子无论处在什么境遇都能保持安然自得，也就是说君子都能“乐”，那么孟子又说“君子有终身之忧”，似乎两相矛盾，从而引出下文仁人志士忧国忧民，看似一辈子的苦痛，实则他们是在日日尽责任，得苦中真乐的道理。或者引出下文人生应当勇于负责的论述。3．这句话是说随着人的长大，有些责任就会自然而然地产生，是不可逃避的。比如：好好吃饭，好好睡觉，好好锻炼，对自己的健康负责任；好好学习，天天向上，对自己的成长负责任；孝老爱亲，承担家务，对身边的家人负责任……（自己的生活体验是开放的，言之成理即可。）4．责任：追求水稻高产，解决老百姓的吃饭问题。快乐：解决了百姓温饱问题的快乐或者实现梦想的快乐。【解析】1．考查中心论点的查找。中心论点是作者针对论题的看法和观点。本文的题目点明了论题：最苦与最乐。联系首段中的“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”和第④段中的“翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事”可概括出中心论点：负责任是人生最大的痛苦；尽责任是人生最大的快乐。2．考查句段作用。“然则”的意思是“既然这样，那么……”“然”承接上段中的“孔子所以说‘无入而不自得’，正是这种作用”，“则”引出下一段中的“为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢”。孔子与孟子的话明显矛盾。孔子认为君子无论处在什么境遇都能保持安然自得，孟子认为君子终身都在忧虑。联系本段中的“那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀”可知，两个看起来矛盾论断，引出了下文仁人志士忧国忧民，看似一辈子的苦痛，实则他们是在日日尽责任，得苦中真乐的道理，进而引出末段人生应能勇于负责的论述。3．考查阅读启示。这句话是说，责任的到来是不以人的意志为转移的。长大成人，一些责任自然而然地就落到你的头上。对于中学生来说，升入初中，长成少年，自然就有了照顾自己的责任，好好吃饭，好好睡觉，好好锻炼，对自己的健康负责。还负有学习的责任，这种责任不仅是对自己的，也是对父母的，对老师的，更是对社会，对国家的。也有照顾家人的责任，父母日渐老去，我们自然就有了照顾他们的责任。4．考查筛选信息。根据第一段中的“只要能解决老百姓的吃饭问题，个人的荣辱得失又算得了什么”和第二段中的“第一个梦是禾下乘凉梦，这是追求水稻的高产梦”可知，袁老的责任是追求水稻高产，解决老百姓的吃饭问题。根据第一段中的“只要能解决老百姓的吃饭问题”和第二段中的“我始终都还在努力使梦想成真，也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想”可知，袁老的快乐是解决了百姓温饱问题的快乐或者实现梦想的快乐。二、（2023·江苏泰州·统考一模）阅读胡祥的《该给影视剧取个好名字》，完成下面小题。①近日，《向风而行》《去有风的地方》等多部带“风”字的影视作品扎堆上线，因剧片名“撞车”，在一定程度上削弱了作品的辨识度。有观众无奈地说：“剧片名太像了，分不清自己看的是哪部作品了。”可见，好的剧片名能对作品产生积极影响，而不恰当的剧片名会使好作品埋没，甚至消耗受众对行业的信任和信心，因此，_____________。②近年来观众吐槽最集中的剧片名大致有几类。一是模样让人“晕”，感觉似曾相识。一部作品火了，就模仿制作“高仿”产品，走捷径、蹭热点、追爆款，故意“碰瓷”。二是格调显得“俗”。这种作品多表现男女主人公之间纠结的情感关系，在剧片名中也经常使用出位词语挑动观众的神经。三是含义“虚”，让人摸不着头脑。比如《潇洒佳人淡淡妆》等“七言诗”式的剧片名看似文雅，却生编硬造没有特别的含义。四是字数越来越多，长剧片名扎堆。比如《那年·同学之不作不死不青春》等，最长达十几个字，拗口难记。③剧片名为何出现这些问题？创作理念出现偏差、过度看重经济利益是主要原因。那些蹭热点的剧片名，无非是想通过吸引眼球让作品“脱颖而出”，获得高流量和经济效益。还有的作品内容苍白无力，无法提炼真正有价值的内容。正因如此，导致现在出现了很多越来越奇葩的剧片名。④如何起出既符合作品特点，又有深刻意蕴，还让人眼前一亮的剧片名？有两点至关重要。首先是要信息准确。剧片名主要功能是向观众传递作品的基本信息，让观众在第一时间大致了解作品的题材、类型、内容、风格等，作品名字在于简明、准确、贴近实际。比如《流浪地球》《长津湖》等，好读易懂且念起来有气势，能提升影片的传播度。其次是要构思精巧。名字是作品的眼睛，取好剧片名无异于“点睛之笔”。比如《大江大河》彰显开阔奋进的时代气象，《觉醒年代》描摹民族思想启蒙觉醒的历史过程。还有前段时间的热播剧《狂飙》，剧名从毛主席的诗词中化用而来，寓意扫黑除恶像秋风扫落叶一样迅速而有力，具有丰富的意蕴。⑤当然，剧片名不是万能的，文艺作品要立得住、传得开、叫得响，除了有个好剧片名，更要有过硬的内容质量。《诗经》中有的作品没有题目，依然被吟颂千年；《三傻大闹宝莱坞》等虽然片名糟糕，但仍因较高的艺术质量和观众口碑获得追捧。⑥所以说，广大文艺工作者要在夯实作品艺术质量和思想内涵的前提下，用巧心、匠心、艺心给影视剧取个好名字，使剧片名与内容自然贴合，相互辉映。（摘自2023年03月29日《光明日报》，有删改）5．根据文意，在第①段横线上填写一个恰当的句子。6．按要求完成下面两小题。（1）将下面思维导图补充完整。

（2）请写出第③段加点词“如此”所指的内容。7．有人认为，第⑤段内容和本文无关可以删掉。你不认同，理由如下：【答案】5．制片方该给影视剧取个好名字6．（1）①格调显得“俗”

②论述如何取一个好片名

③要信息准确（2）①创作理念出现偏差②过度看重经济利益③内容苍白无力，无法提炼真正有价值的内容。7．是补充论证；论证了剧片名不是万能的，文艺作品要立得住、传得开、叫得响，除了有个好剧片名，更要有过硬的内容质量。使论证更全面，更严谨。【解析】5．本题考查句子续写。结合文章标题“该给影视剧取个好名字”、第①段中“好的剧片名能对作品产生积极影响，而不恰当的剧片名会使好作品埋没，甚至消耗受众对行业的信任和信心”，最后的“因此”即为本段的结论，可概括为：制片方该给影视剧取个好名字。6．（1）本题考查论证思路。文章开头第①段提出“制片方该给影视剧取个好名字”；第②段“近年来观众吐槽最集中的剧片名大致有几类”，列举几种不好的片名类型；第③段“剧片名为何出现这些问题”，分析出现这些片名的原因；第④段“如何起出既符合作品特点，又有深刻意蕴，还让人眼前一亮的剧片名”，可概括为“论述如何取一个好片名”填入第二空；第②段“近年来观众吐槽最集中的剧片名大致有几类”，列举几种不好的片名类型。根据“二是格调显得‘俗’”，可提取“格调显得‘俗’”填入第一空；第④段论述如何取一个好片名，根据“首先是要信息准确”，可提取“要信息准确”填入第三空。（2）本题考查文段信息的提取。第③段“正因如此，导致现在出现了很多越来越奇葩的剧片名”，“如此”是对此句前面的“剧片名为何出现这些问题？创作理念出现偏差、过度看重经济利益是主要原因。那些蹭热点的剧片名，无非是想通过吸引眼球让作品‘脱颖而出’，获得高流量和经济效益。还有的作品内容苍白无力，无法提炼真正有价值的内容”的总结，可概括为：创作理念出现偏差，过度看重经济利益，内容苍白无力，无法提炼真正有价值的内容。7．本题考查段落作用。第⑤段“当然，剧片名不是万能的，文艺作品要立得住、传得开、叫得响，除了有个好剧片名，更要有过硬的内容质量。《诗经》中有的作品没有题目，依然被吟颂千年；《三傻大闹宝莱坞》等虽然片名糟糕，但仍因较高的艺术质量和观众口碑获得追捧”，是对前四段内容“该给影视剧取个好名字”的补充论证，证明了本段的观点“剧片名不是万能的，文艺作品要立得住、传得开、叫得响，除了有个好剧片名，更要有过硬的内容质量”，使得全文的论证更严密，更全面，不留漏洞，无懈可击。三、（2023·江苏泰州·统考一模）阅读吴心怡的《摆脱对于阅读的某种“误读”》，完成小题。①近日，一则《水浒传》被举报的消息在互联网上引起关注。该举报意见认为，《水浒传》中带有滥杀无辜和丑化女性的内容，作者“三观不正”，作品是“毒小说”，不适合提供给学生阅读，应该禁止任何学校向学生推荐《水浒传》作为课外读物。②对虚构文学作品“诲淫诲盗”的道德审判庭，长期普遍地存在于人类社会中。③《水浒传》这样的书是否“诲淫诲盗”，其背后是一个阅读观的问题。“诲淫诲盗”这个词中，“诲”意为教导，这揭示了一种观念，即将阅读当成一个受到书中内容教育的过程。阅读确实具有使人受到教育的功能，但是这种教育过程，并不是机械的必然关系。须知阅读并不是罪恶的源头，恶行源自于人性本身。若有人自称看了《水浒传》才去犯罪，只能是他不肯承认自己犯了罪，反而找借口，嫁祸到《水浒传》头上了。④其实，《水浒传》中这些道德上不完美的人物们的故事，阅读它，反而有助于人的心智成长。亚里士多德关于悲剧的“净化”理论认为，悲剧可以唤起人们怜悯、恐惧等情感，被唤起的情感得以净化，让人们对于美德产生新的体验。这个道理也可以用在《水浒传》上。《水浒传》中，一百零八好汉本是天降的魔星，这已经意味着他们是超出规范的人，并不是作为道德模范被提出的。其故事有时让读者觉得爽快、佩服，有时又觉得同情、怜悯，有时甚至是厌恶、反感。读者可以在情感的激荡中，思考书中人物的功过，思考何为正义。还可以在和作者叙述立场的分歧中，了解古今价值观的异同，批判性地看待书本。这恰恰是时至今日青少年继续读《水浒传》的意义之一。⑤阅读不“可怕”，同时阅读也不应该被神化。近日，另一则颇有热度的关于阅读的消息，是朱自清的《经典常谈》加入八年级语文阅读书目。消息发布后，《经典常谈》的销量短时间内急剧增长。然而不少学生读《经典常谈》时感到十分费力。有人为求效率，选择只读、记别人的知识点笔记，反而将原书弃之不顾，此举虽可能于考试得分有利，却似乎背离了阅读课理念的初心。一个人从书本中获得的，总是和这个人当下的认知水平相匹配。如果认为阅读了名家好书，就能让阅读者从此脱胎换骨，这也是夸大了阅读的教育功效——它并没有那么神奇。⑥摆脱对于阅读的某种“误读”，树立正确的阅读观。认清阅读在阅读者身上起到的教育功效有限，这只是阅读的一种附加作用。相比教育，阅读对于身心健康的作用不仅十分可观，还更加立竿见影。⑦回到《水浒传》话题，那些十几岁的学生，哪怕对于世路人情、江湖社会懵懵懂懂，可还是会因鲁提辖捉弄镇关西的手段忍俊不禁，为林教头风雪山神庙的命运忧心不已。这种阅读体验，对于青少年而言不也是非常宝贵的吗？8．阅读文章，理清本文论证思路，完成下列思维导图。首先，文章开头用《水浒传》被举报的消息，①。接着，主要通过②（论证方法）从③和④两个方面展开论述。最后，总结得出结论：⑤。9．按要求回答问题。（1）第②段中加点的“道德审判庭”是何含义？（2）结合文章内容分析，怎样才能做到第⑤段画线句所说的“阅读不‘可怕’”？10．下列对文章的理解分析不正确的一项是（

）A．文学作品并不是“诲淫诲盗”，罪恶的源头在于人性，不在阅读。B．引用亚里士多德的理论，论证“阅读道德不完美人物们的故事，有助于人的心智成长”的观点。C．列举朱自清的《经典常谈》加入八年级语文阅读书目的事例，论证“阅读也不应该被神化”的观点。D．作者认为阅读了名家好书，就能让阅读者从此脱胎换骨。【答案】8．引出本文的论题——阅读观举例论证阅读不“可怕”同时阅读也不应该被神化摆脱对于阅读的某种“误读”，树立正确的阅读观9．（1）社会以一定的道德标准对某种思想行为（文学作品）进行评判裁决。（大体意思表述出来即可）（2）⑴树立正确的阅读观：阅读使人受到教育，但是教育过程，并不是机械的必然关系。⑵独立思考对待书本内容和作者立场或者可以回答原句“思考书中人物的功过，思考何为正义”。⑶批判性地看待书本和作者立场或者回答原文“可以在和作者叙述立场的分歧中了解古今价值观的异同，批判性地看待书本”10．D【解析】8．本题考查论证思路。仔细阅读文章可知，第①段“近日，一则《水浒传》被举报的消息在互联网上引起关注。该举报意见认为，《水浒传》中带有滥杀无辜和丑化女性的内容，作者‘三观不正’，作品是‘毒小说’，不适合提供给学生阅读”，第③段“《水浒传》这样的书是否‘诲淫诲盗’，其背后是一个阅读观的问题”，文章开头用《水浒传》被举报的消息，引出本文的论题——阅读观。接着，第④段“《水浒传》中，一百零八好汉本是天降的魔星，这已经意味着他们是超出规范的人，并不是作为道德模范被提出的。其故事有时让读者觉得爽快、佩服，有时又觉得同情、怜悯，有时甚至是厌恶、反感。读者可以在情感的激荡中，思考书中人物的功过，思考何为正义。还可以在和作者叙述立场的分歧中，了解古今价值观的异同，批判性地看待书本。这恰恰是时至今日青少年继续读《水浒传》的意义之一”，第⑤段“阅读不‘可怕’，同时阅读也不应该被神化”，“近日，另一则颇有热度的关于阅读的消息，是朱自清的《经典常谈》加入八年级语文阅读书目。消息发布后，《经典常谈》的销量短时间内急剧增长。然而不少学生读《经典常谈》时感到十分费力。有人为求效率，选择只读、记别人的知识点笔记，反而将原书弃之不顾，此举虽可能于考试得分有利，却似乎背离了阅读课理念的初心”，通过列举《水浒传》中一百零八好汉和朱自清的《经典常谈》加入八年级语文阅读书目的事例，从阅读不“可怕”和同时阅读也不应该被神化两个方面展开论述。最后，第⑥段“摆脱对于阅读的某种‘误读’，树立正确的阅读观”，总结得出结论：摆脱对于阅读的某种“误读”，树立正确的阅读观。9．本题考查对文章内容的理解分析。“道德审判”意思是用道德的标准去判断人或事物是否符合标准。结合第②段“对虚构文学作品‘诲淫诲盗’的道德审判庭，长期普遍地存在于人类社会中”可知，这里的“道德审判庭”是指社会以一定的道德标准对文学作品进行评判裁决。根据第③段“《水浒传》这样的书是否‘诲淫诲盗’，其背后是一个阅读观的问题。‘诲淫诲盗’这个词中，‘诲’意为教导，这揭示了一种观念，即将阅读当成一个受到书中内容教育的过程。阅读确实具有使人受到教育的功能，但是这种教育过程，并不是机械的必然关系”可概括为：要树立正确的阅读观，将阅读当成一个受到书中内容教育的过程；根据第④段“其实，《水浒传》中这些道德上不完美的人物们的故事，阅读它，反而有助于人的心智成长。亚里士多德关于悲剧的‘净化’理论认为，悲剧可以唤起人们怜悯、恐惧等情感，被唤起的情感得以净化，让人们对于美德产生新的体验”和“还可以在和作者叙述立场的分歧中，了解古今价值观的异同，批判性地看待书本”可概括为：对待书本内容要会独立思考，要在立场的分歧中批判性地看待书本。10．本题考查对文章内容的理解分析。D.根据第③段“阅读确实具有使人受到教育的功能，但是这种教育过程，并不是机械的必然关系”和第⑤段“如果认为阅读了名家好书，就能让阅读者从此脱胎换骨，这也是夸大了阅读的教育功效一它并没有那么神奇”可知，选项“作者认为阅读了名家好书，就能让阅读者从此脱胎换骨”的理解是错误的；故选D。四、（2023·江苏淮安·统考模拟预测）阅读下面的文章，完成下面小题。将爱国主义写在青年奋进的旗帜上叶子鹏王财忠①在中华民族几千年的文明发展历程中，家国情怀始终是历久弥新的歌颂主题；自近代以来，在中华民族抵御外族侵略、重建民族自信心和自尊心的壮阔征程中，爱国主义始终是凝魂聚气、攻坚克难的强大精神力量。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上对青年爱国提出了明确的要求：“要热爱伟大祖国，听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。”②“只有精忠能报国，更无乐土可为家”，爱国是一种自觉，爱国的自觉是最为深刻的自觉。对祖国的爱亦如对母亲的爱，是一种天然有之的朴素情感，是不需要任何客观理由的自觉的爱。在法国启蒙思想家卢梭的思想中，爱国是第一位的美德，是一种无限崇高的公共精神。从古至今，自人类社会诞生国家以来，人民都会自觉地把自己的存在与