2024年学校预防传染性疾病应急预案

2024年学校预防传染性疾病应急预案为了提升校园内疾病预防与控制的意识，增强全体师生的防病能力，确保广大师生身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的相关原则，结合本地实际情况，特制订本校传染病防控应急处理预案。一、可能诱发原因鉴于致病因素广泛存在、学生易感性较高以及环境影响等多种因素，校园内一旦防控不当，极有可能发生传染性疾病事件。二、组织与管理1、遵循学校疾病预防控制工作要求，校长作为校园疾病预防控制工作的首要责任人，需高度重视校园卫生工作，形成共识，定期组织传染病预防研讨会，并将此项工作纳入学校年度工作规划之中。2、学校分管领导应强化管理执行力度，设立学校安全与报告机制，建立健全传染病预防和控制的管理制度，实时监控并确保学校疾病预防控制措施的有效落实，提供必要的卫生资源和支持设施。3、学校应确立各项卫生工作责任制，并完善考核体系，明确各部门在疾病防控工作中的具体职责。班主任每日需做好学生的晨检工作，严谨填写学生健康状况统计表，以确保学校预防疾病控制工作的顺利推进。三、预防措施1、学校应根据季节特点，有计划地普及卫生知识，通过黑板报、宣传栏等多种方式做好预防传染性疾病的宣传教育，引导师生正确对待，有效预防。定期举办班主任会议，加强对传染病预防知识的培训。确保每周至少20分钟的健康教育课程，使师生掌握防病知识，养成良好的个人卫生健康习惯。2、考虑到学校是人员密集区域，且多为室内活动，为更有效地预防传染病的发生，学校应采取以下措施：（1）确保教室、宿舍和其他学习生活环境保持良好的通风换气，每天至少开窗通风2-3次；（2）尽可能避免在疾病高发期组织师生参加人群密集的集体活动；（3）注重个人卫生，提倡师生常使用肥皂（在学校各卫生间配备）和流动水洗手，特别是在打喷嚏、咳嗽、擤鼻涕后要及时洗手，不共用饮具、餐具；（4）提醒师生适时增减衣物，保持饮食均衡，加强户外锻炼，确保充足休息，增强身体素质；（5）一旦发现学生出现发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状，应立即告知老师或家长，并及时就医；教师出现类似症状时也应及时就医；（6）学校医务室需按规定周期对相关区域进行消毒。四、处理流程一旦发生传染性疾病，应按如下程序处理：1、当遇到以下情况时：发现单个传染病病例或疑似病例；短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状急剧增多；其他需要上报的疫情防控情况。学校应在第一时间由疫情责任报告人（校长或其授权代表）以电话及书面形式向区教育局和区疾病预防控制中心报告。对于突发重大传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例及以上，小范围内的肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例及以上，流感10例及以上等），可以同时向市区疾病预防控制中心报告；若发生食物中毒事件，直接报告区卫生监督所和区教育局。书面报告须在电话报告后1小时内送达，并确保内容准确无误，报告须由学校负责人签名或加盖学校公章。2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病外，单一简单的传染病病例由学校配合当地卫生机构进行处理。3、对于传染病爆发或流行等突发公共卫生事件，将由区教育局、学校及卫生部门共同展开调查处置工作。4、学校应及时组织患病学生前