部编版语文6年级下册第五单元分层单元测试卷试题共3套含答案

【分层单元卷】部编版语文六年级下册

第五单元・A基础测试

一、书写（共10分）

1.（本题10分）看拼音，写词语。

yansuanjianluðqiuyinchubanjieduan

jianshuchiIunweikong

二、选择题（共10分）

2.（本题2分）下列各组词语中，有错别字的一项是（）

A.笨拙旗帜不可思意万象更新

B.迷蒙疙瘩技高一筹全神贯注

C.喜悦咆哮万不得已跌跌撞撞

D.豪迈忧虑五湖四海暴露无遗

3.（本题2分）把下面排序错乱的句子重新整理成一段通顺的话，排序正确的一

项是（）

①西湖风景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。

②走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽

莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。

③有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，

布局宛如幅青绿山水画。

④黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。

⑤漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。

⑥走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿

荫荫的苏堤更加绿了几分。

A.①④⑤②⑥③B.①④⑤②③⑥C.④①②⑤⑥③D.②④①⑥⑤③

4.（本题2分）习作时要展开,所写的内容即要又要。（）

①想象②符合现代科学技术③不可思议④令人信服

A.①③②B.④③②C.①③④D.①②④

5.（本题2分）下列说法不正确的一项是（）

A.在词语“一字一顿”中，“顿”字的意思是很短时间的停止。

B.”玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。“这

句话没有语病。

C.“玛琪不打算争吵下去，便说：，我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课

把这句话改成转述句为：玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到

她家里来教她功课。

D.“可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。

另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。“妈妈的话的意思可以用成语”因材施

教”来概括。

6.（本题2分）“这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了”中的“这

样的话”是指（）

A.我有蟋蟀在钵（bδ）子里，蛔Cguo）蛔在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却

有一个小蝎（Xie）子在表里。

B.为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？

三、填空题（共10分）

7.（本题10分）根据课内外积累填空。

（1）使弈秋诲二人弈，，;一人虽听之，,

思援弓缴而射之。

（2）一儿日："，，此不为近者热而远者凉乎？”孔子

（3）遇到事情不要钻牛角尖，而应该懂得：,,

（4）小军跟爸爸学围棋，进步飞速，已经超过了爸爸，真是:

四、语言表达（共15分）

8.（本题10分）按照要求完成句子。

（1）我那时以为用能发出声音的，郁是活的生物。（用加点的词语造句）

（2）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

（3）老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”（改为转述句）

（4）一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。（缩句）

（5）有的人在工作，学习中缺乏坚持性和顽强性。他们碰了钉子，走了弯路,

于是就是怀疑自己是否研究才能。（用关联词把两句话合成一句话）

9.（本题5分）口语交际

六年（2）班就“科技发展利大于弊还是弊大于利”举行了一场辩论赛。

正方：我们的观点是o因为科技的发展使人类文明向前迈进了一

大步。我们用的智能手机和乘坐的高铁，不都是科技发展的功劳吗？

反方：我们的观点是。理由是例如I,汽车尾气的大量排

放污染了空气……

五、现代文阅读（共25分）

（一）

汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑

手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫，哈克焦急地

等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然

让他害怕，但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定

是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。不安中，哈克

已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一

下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸。

10.（2分）这段描写出自《作者是美国的

IL（2分）这一段精彩故事情节描写，是讲述了哪件事情？请简要概括出来。

（二）

如何给地球降温

（1）气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5°C~6°C,海

平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为

严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了

许多奇思妙想。

（2）美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去世以前曾有过设想：向空中

抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，

可以使日照减少1%,从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火

山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了

0.41℃,而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的

飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却

给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重

干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5

万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。

（3）除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办

法给地球降温。美国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:

在地球和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000

公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充

当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但

谁来支付超过IOOO亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，

而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）。

（4）这些设想有的近乎异想天开，但也为人类解决地球变暖问题提供了新

的视角。

12.（2分）文中第（1）段运用的说明方法，作用是

13.（2分）为了给地球降温，本文列举了哪些奇思妙想？详写的是什么？

14.（2分）美国物理学家洛厄尔・伍德的设想为什么没有被采用？

15.（2分）在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验

和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。

（三）

力大无穷的“蚂蚁”机器人

近日，斯坦福大学的仿生学和灵巧操作实验室的科学家们通过研究蚂蚁，将

自然界真正的大力士引入科研中，制造出了名为“微型拖拉机”的机器人。

这种机器人只有火柴盒般大小，重约12克，却可以拖动比自身重2000倍、

重24千克左右的物体。换算到人类身上，几乎相当于一个人在陆地上拖动一只

蓝鲸！而且这种机器人价格低廉，每个机器人的制作成本仅为20美元。

研发团队成员大卫•克里斯邓森教授表示，微型拖拉机的廉价特性可以用来

组成一支小型军队，就像蚂蚁的工作团队一样，进行各项搬运工作。一只蚂蚁可

以举起比自己重5000倍的物品，集合一群微型拖拉机后，可搬运的物品重量肯

定相当惊人。实验也验证了这一猜想，使用总重量约99克的微型机器人小队，

就能拉动一辆1769千克重的汽车。

为了提高性能，研发人员还参考了壁虎爬高的运动机制，来设计微型拖拉机

的“脚”。它在垂直面上移动物体前，会使用附有黏着性的轮状“前脚”，先稳

固地附着在物体的表面，增加摩擦力，再缓缓移动轮子拖动物体。在没有障碍物

的前提下，通过持续、反复的运作，完成拖拉任务。

除了简单地在桌子上移动杯子等物体外，由于体积小，它们还可以进入人们

到不了的狭小空间，清理废弃设备或搬运、替换零件。人们还希望未来能在它们

身上配备二氧化碳感应器，使其能够在火灾现场寻找幸存者，或搬运绳子和梯子，

帮助那些受困于高层建筑物的民众逃生，让它们在救灾中发挥更大的作用。

在好莱坞大片《蚁人》中，能变身的超级英雄将蚂蚁的作用发挥得淋漓尽致，

可见小身板也有拯救世界的可能。研究人员表示，微型拖拉机力大无穷，完全可

以应用到现实生活中。

16.（3分）第一自然段运用和的说明方法，写出了“蚂蚁”

机器人的特点。

17.（2分）下列对划线句子理解正确的一项是（）

A.一个微型拖拉机搬运量惊人，可以进行各项搬运工作。

B.微型拖拉机造价不高，可以让他们组成一支小队，更好地完成各项搬运工作。

C.让微型拖拉机组成小型军队的主要原因是蚂蚁一般都团队合作。

18.（2分）“微型拖拉机”机器人的设计灵感来自什么？它又是如何被完善的？

19.（2分）这种“微型拖拉机”在现实生活中的用途将体现在哪些方面？

20.（4分）结合选文，为微型拖拉机机器人写一个产品介绍，不多于100字。

六、书面表达（共30分）

21.你理想中的2155年的学校会是什么样子的？结合自己的想象，写一写。

要求：L题目自拟。

2.语句通顺，书写工整。

3.文中不要出现真实的人名和校名。

4.字数不少于450字。

参考答案:

1.盐酸溅落蚯蚓出版阶段

拦住玻璃建树齿轮唯恐

2.A3.A4.D5.B6.A

7.其一人专心致志惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至日初出沧沧凉

凉及其日中如探汤不能决也穷则变变则通通则久青，取之于

蓝而青于蓝

8.生活中，凡是有好事情，妈妈都会想着我们。没有当年作文上的九十八个

红双圈，不会有我今天的一切。老人摇摇头，说那不过是无心插柳柳成

荫。我跨进校门。有的人在工作，因为学习中缺乏坚持性和顽强性，所以

他们碰了钉子，走了弯路，于是就是怀疑自己是否研究才能。

9.科技发展利大于弊科技发展弊大于利科技的发展会带来一系列的环境

污染问题。

10.汤姆•索亚历险记马克・吐温

11.汤姆和哈克去客栈探险。

12.举例子、列数字具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫

13.①在空中抛洒铝和硫的粉末；②在轨道上放置5万面反光镜；③发射一颗巨

大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射

14.离奇计是：在拉格朗日点（或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处），安

装一面直径为2000公里的半透明镜子没被采用，因为无人支付巨额费用；同时，

光镜会破坏同温层，妨紫外线的通过

15.①鼓励家庭安装太阳能热水器（普及使用太阳能），用以吸收紫外线；②加

强环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，少热量的排放;

④按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。植树造林，调节气候。

16.列数字作比较体积小、力大无穷、价格低廉

17.B

18.“微型拖拉机”机器人的设计灵感来自于蚂蚁。为了提高性能，研发人员还参

考了壁虎爬高的运动机制来设计微型拖拉机的“脚”。

19.（1）完成各项搬运工作。（2）可以进入人们到不了的狭小空间，清理废弃设

备或搬运、替换零件。（3）在火灾现场寻找幸存者，或搬运绳子和梯子，帮助那

些受困于高层建筑物的民众逃生。

20.“微型拖拉机”机器人，重约12克，但力大无穷，可以拖运比自身重2000倍、

重24千克左右的物体。其价格低廉，可以在现实生活中应用，如清理废弃设备

或搬运、替换零件，还可以在火灾中发挥作用。

21.范文:

我理想中的学校

一转眼，就到了2155年，我见到了我理想中的学校。

早上，我一出门就看见门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的

胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等

你半天了，快上车吧。“我的脚好都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了

车,我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿,那胡子就像我们的脚一样，

去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么

长？''那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，

你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！

真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教

室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同

学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己

的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出

一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。

老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十

九页。“老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花

开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候,

天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用

着急，我肯定让你们上得了。“老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现

了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，

那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。

这就是我理想中的学校。

【分层单元卷】部编版语文六年级下册

第五单元∙B提升测试

一、书写（共10分）

1.（本题10分）看词语写拼音

二、选择题（共12分）

2.（本题2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.花圃（Pii）凹陷（xian）B.纱度（wei）实验室（shι）

C.较大（jiao）俄裔（yι）D.阶段（jæ）华罗庚（huA）

3.（本题2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.学弈专心致致操场

B.津津有味打破砂锅正实

C.盲人唯恐因材施教

4.（本题2分）下列加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.生活对于任何人都非易事，我们必须有单切不谈的精神。

B.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着任何工作都可以事半也值。

C.同学们经常向老师请教，这种不期下阿的精神值得提倡。

D.近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不

畲地进行了科学探索。

5.（本题2分）在文言文的学习中，下列说法不正确的一项是（）

A.“一心以为有鸿鹄将至”中的“鸿鹄”指天鹅、大雁一类的鸟。

B.“使弈秋诲二人弈”一句中“诲”是教导的意思。

C.《两小儿辨日》告诉我们字宙无限的道理。

D.“为是其智/弗若与？”这句话朗读停顿划分准确无误。

6.（本题2分）《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是（）

A.真理诞生于一百个问号之后。

B.科学并不神秘，真理并不遥远。

C.见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

D.只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。

7.（本题2分）下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是（）

A.我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。

B.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。

C.自由辩论时，语速要快，情绪要激昂，要在气势上压倒对方。

D.自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。

三、填空题（共6分）

8.（本题6分）选词填空。

磨蹭磨灭磨炼

（1）青少年只有在艰苦环境中（），才能百炼成钢。

（2）妈妈说：“别（）了，要不上学又迟到了。”

（3）鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（）

他坚强的意志。

美丽美妙美观

（4）课堂上，一阵阵（）的歌声从教室里传了出来。

（5）这件东西不仅（）大方，而且经济实用。

（6）她长着一双（）的大眼睛，可爱极了

四、语言表达（共12分）

9.（本题6分）按要求完成句子练习。

（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈

述句）

（2）吕攀你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之

后，越能发现真理。（用加点的关联词语造句）

（3）两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”（用现代汉语翻译句子）

10.（本题6分）口语交际。

在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育

的搜题APP应运而生，迅速受到学生的热捧。某六年级（1）班围绕“搜题APP

是帮手还是‘枪手'”展开辩论，若你是反方辩手，你会怎样辩论呢？

正方：我方认为搜题APP是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题，提高

学习效率，从而使学生对学习产生浓厚的兴趣。这等于请了一位家庭教师，何乐

而不为呢？

反方：____________

五、现代文阅读（共30分）

（本题12分）阅读课文片段和短文，完成练习。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

①有人说过这样一向话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这话本身就是

一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于

从细微的、司空见惯的现象中发•现••问・题，不断发••问，不断解•决•疑•问•，追根求源，

最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

③……

④在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。

只栗你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就

有可能发现真理。（作者：叶水烈）

11.（4分）阅读选文中画“''的部分，回答问题。

（1）“？”指的是,“！"指的是

（2）对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是（）

A.新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

B.避免了啰唆的表达，更加通俗易懂。

C.把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表达，给人留下了深刻的印象。

12.（2分）文中加点的三个词语能不能调换顺序？为什么？

13.（2分）作者在开头提出了的观点，结尾又重中了这个观点，这样的

写法叫o

14.（2分）选文中谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？

15.（2分）“真理诞生于一百个号之后”这句话的含义是（）

A.当你产生一百个问题之后就找到了真理。

B.敏锐地发现问题，坚持不地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。

C.在前人的基础上深入研究，经过很多人的探索，就能解决问题，发现真理。

（本题18分）根据阅读材料，完成后面的练习。

我家大肥

大肥是我家的小狗，它四个月左右就到我家来了。那时，它的个子只有小冬

瓜那么大。它的胃口可好啦！鸡鸭鱼肉、干鲜果品，样样都吃，身子圆滚滚的。

凡有客人到我家来，一看见大肥，就会把它抱起来，左看右瞧，抚摸它。它

为什么这么招人爱呢？一是因为它的长相太萌了，二是因为它身上发生的趣事太

有意思了！

你看，大肥身子短而胖，全身披着浅褐色的毛，十分柔软光滑。四肢很有力

量，跑起来你可追不上它。最可爱的是它那大而圆的头，与身子紧紧挨在一起，

几乎看不出哪里是脖子。它脸部和耳朵的毛都是黑的。用手摸摸它的耳朵，你会

感觉像天鹅绒一般柔软。它满脸的褶（Zhe）子，看了就让人心花怒放。在这样

一张脸上，镶（xi&ng）嵌（qian）着一对圆鼓鼓的铜铃一样的大眼睛。这眼睛看

你时，还能骨碌碌地来回转，好像在说：“你是谁啊，我怎么不认识你呢？”大

肥的鼻子扁而平，容易吸收潮气，所以它的鼻尖上总是亮亮的，像抹了一层油一

样。它的嘴巴宽而扁，嘴两边的肉奔拉下来，像老太太的脸一样，会让你忍俊不

-林∏τo

大肥的故事还特别有趣呢！那次放学回家，我找不到大肥了。到卧室一看，

只见大肥四肢舒展，肚皮紧贴地面，像一张狗皮铺在地上。我拉了它一把，它转

过头来，一下子把我逗乐了——大肥鼻子上糊上了一层黏黏的黄鼻涕，嘴里呼呼

地喘着粗气，它那圆鼓鼓的大眼睛透出可怜样儿，嘴巴边的肉嘟噜得更低了，好

像在说：“快给我治治吧，我感冒了！"我轻轻地给它擦去鼻涕，打电话问爸爸

怎么办。爸爸回家找来感冒冲剂，冲了一半包，我们像给小孩喂药一样给它喝下

去。第二天，大肥又活蹦乱跳起来。大肥真成了我家重要的一员了！

冬天，我们给大肥穿上棉衣，带它到雪地里玩耍。白茫茫的雪地上，它像一

个小肉球一样来回滚动，我们给它录了像，珍藏在了电脑里。你说，我们是有多

爱它！

（本文作者付来恩，选人试题时略有改动）

16.（2分）根据短文内容，补充词语。

圆滚滚的（）圆鼓鼓的（）

17.（3分）短文一共有（）个自然段，具体写大肥“长相萌”的是第（）

自然段，具体写发生在大肥身上的趣事的是第（）自然段。

18.（1分）“凡有客人到我家来，下看见大肥，麻会把它抱起来，左看右瞧，抚摸

它。”从这句话中加点的词，可以看出客人

19.（6分）第3自然段小作者依次写了:

短而肥的（）一浅褐色的（）一有力量的（）一大而圆的

）一几乎看不出的（）一长着黑色毛的（）和

）T长满褶子的（）τ铜铃一样大的（）一扁而平的

）一宽而扁的（）一嘴两边宜拉下来的（）0

20.（2分）我放学回家在卧室找到大肥，第一眼看到的大肥是什么样子的？请摘

抄在下面的横线上。

21.（2分）“大肥又活蹦乱跳起来”是因为o

22.（2分）短文表达了我对大肥的无比（A.喜爱B.怀念）之

情。

六、书面表达（共30分）

23.六年的小学生活即将结束，老师、同学情深意长，难舍难分，我们不约而同

地唱起了《年轻的朋友来相会》一“再过二十年，我们重相会，伟大的祖国该有

多么美！……春光更明媚，城市乡村处处增光辉“让我们畅想下二十年后，我们

再相会，再回故乡，再回母校，会是怎样的情景呢，请以“二十年后回故乡”为题，

写一篇想象作文。不少于450字。

参考答案：

1.danshengjianxingaotuweidueyι

quantuɪkuweihuaIuogengqieerbushe

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

7.C

8.磨炼磨蹭磨灭美妙美观美丽

9.不可能有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。只要有毅

力，肯努力，我们就一定能成功。两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢？”

10.示例：我认为搜题APP是“枪手”。一些学生将这类APP当成了抄作业的“神

器，，，遇到不会做的题目马上搜题抄答案，使学生失去独立思考的能力，学习自

主性下降，学习成绩怎么会提上去呢？

11.发现问题，不断发问通过探索，解决了疑问，发现了真理C

12.不能。问题的解决顺序应该是发现问题、提出问题、解决疑问，调换顺序则

不符合实际。

13.真理诞生于一百个问号之后首尾呼应

14.①见微知著；②善于发问；③不断探索。

15.B

16.身子眼睛

17,534

18.很喜欢大肥

19.身子毛四肢头脖子脸耳朵脸眼睛鼻子嘴

巴肉

20.只见大肥四肢舒展，肚皮紧贴地面，像一张狗皮铺在地上。

21.大肥的感冒好了

22.A

23.

二十年后回故乡

时光荏苒，岁月如梭。一眨眼二十年过去了，转眼已是2041年了。正值而立

之年的我已在国外驰骋绿茵场，可我却永远也忘不了我魂牵梦萦的故乡——杭州。

我归心似箭，乘坐超光速飞机回到了阔别已久的故乡。仅三秒后，飞机便稳稳

地降落在故乡的一片田野上。我迫不及待地跳下了飞机,踏在故乡的田野上。啊！

故乡的空气仍像以前那么清新，花草芳香，可故乡却有了翻天覆地的变化。

餐厅里飘来了阵阵饭菜的香味，可里面却没有一个菜，怎么回事呢？原来，在

盘子里有好几个按钮，分别可以变出不同口味的菜，不一会儿，机器人服务员就

把热腾腾的饭菜端上来了。这时，我看到了一幢幢高耸入云的大厦矗立在市中心，

已不是往日矮小的平房。屋顶的光板还可以吸收光、电等源能，大大减少了水电

费。大厦的工作人员也今非昔比了，他们穿着整齐的服装，有条不紊地工作着。

回到故乡，不能不见一下当年的好朋友和老师了。我的朋友彭译在一家微软公

司当上了总监；我的朋友王旖旎当上了一名歌唱家；我的朋友陈灵晰当上了一名

漫画家……而我的班主任屠老师呢？她摇身一变，变成了一个大“富翁”了。原来

她在杭州开了一家汉语公司，专门教外国人汉语。

“悠悠天宇旷，切切故乡情”虽然这二十年科技发展迅速，城市发生了巨变，与

以前有了天壤之别，可我对故乡生生的眷恋是始终不变的。

【分层单元卷】部编版语文六年级下册

第五单元・C培优测试

一、选择题（共10分）

1.（本题2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.洒脱拘束汇集斩钉截铁

B.恍然悠静鱼网心惊肉跳

C.错踪愁愿糟糕别出心裁

D.抵衔考查混浊大步流星

2.（本题2分）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.思援/弓缴/而射之。

B.使弈秋/诲二人弈。

C.为是/其智/弗若与？

D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

3.（本题2分）根据课文内容填入关联词语恰当的是（）

于是，宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌复制，无不惟妙惟肖,

（）宫中人员（）看不出真伪，（）高逾数丈竟风吹不摇。

A.虽然，但，即使B.即使，也，而且

C.虽然，也，还D.即使，还，所以

4.（本题2分）“为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之

举：发放消费券，县长直播带货，真是。”填入横线处最恰当的是（）

A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫B.近水知鱼性，近山识鸟音

C.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧D.读书须用意，一字值千金

5.（本题2分）下列名言中符合《两小儿辩日》中孔子做法的一项是（）

A.知之为知之，不知为不知，是知也。

B.敏而好学，不耻下问。

C.学而不厌，诲人不倦。

D.三人行，必有我师焉。

二、填空题（共19分）

6.（本题6分）根据所学知识填空

（1）在学习文言文《两小儿辩日》时，我们知道了“问其故”的“故”是的

意思，由此可知“无缘无故”的意思就是：

（2）《欢乐喜剧人》中王小利父子登台，父亲评价自己没有儿子演得好，并用《荀

子》中的一句话夸奖他：“,,o

（3）“如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”，

只会给那些—的人，给那些具有—的人这段话让我受到的启发是：o

7.（本题13分）把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

（）马观花（）空见（）（）而不舍（）根求源

无独有（）全神（）（）声泪（）下（）夷不屑

（1）意思为“看惯了就不觉得奇怪”的成语是o

（2）要学好一门语言很不容易，但只要有的精神，就总会有收获

的。

（3）“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”出自这两句诗的成语是o

三、语言表达（共11分）

8.（本题6分）按要求写句子。

（1）真人不会是老师。（改成反问句）

（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈

述句）

（3）这篇习作的词语和句子都很通顺。（修改病句）

9.（本题5分）口语交际。

六（5）班举行了“电脑时代需要不需要练字”的辩论会，下面给出了正方观点，

请你写出反方观点。

正方：关于“电脑时代需要不需要练字”这个辩题，我方辩友一致认为：电脑时

代需要练字。首先，练字可以提高个人素质。写字是人特有的功能，是大脑思维

的延伸和表述，练字能锻炼大脑。其次，写一手好字是一种艺术，字的艺术也

是人类特有的，尤其是中国的汉字书法艺术!再次,练字还可以延续中国的文化。

我国的书法有一个长期的发展过程。现在它分隶书、楷书、行书、草书、小篆、

金文等多种字体。作为炎黄子孙，我们一定要继承并发扬中国传统文化，不能让

它流失。

反方：_________________

四、现代文阅读（共22分）

（本题12分）阅读课内片段，完成练习。

①纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于

从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，

最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

②波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室

走去，路过花圆时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。

他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，

一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲

洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红

了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这

种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有

什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。

由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取

的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用率：特点、，波义耳制

成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用

于化学实验中。

10.（2分）下列哪个词语和“司空见惯”的意思不同？（）

A.层出不穷B.熟视无睹C.见怪不怪D.屡见不鲜

11.（2分）第②段中的“这一特点”指的是（）

A.实验中发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色

B.石蕊地衣中提取的紫色浸液遇酸变红色，遇碱变蓝色

C.助手不小心将盐酸溅到紫罗兰上，紫罗兰中有一种物质变红了

D.助手不小心将盐酸溅到紫罗兰上，紫罗兰花瓣会冒烟

12.（2分）根据第②段的内容填表。

人物，，从“？”到“！”的过程“］，，

波义耳紫罗兰遇到盐酸为什么会变色？

13.（3分）判断下列说法的正误，正确的打“小,错误的打“x”。

（1）把“？”拉直变成“！”，作者这样表述，形象生动地表达了观点。（）

（2）波义耳经过反复实验发现，花草受酸或碱的作用都会改变颜色。（）

（3）作者选取了化学家波义耳的事例来证明观点，很有说服力。（）

14.（3分）如果再给选文添加一个事例，下面两则材料，哪个更好？说说你

的理由。材料一

阿基米德洗澡时发现澡盆中的水随着身体的浸入而不断溢出，这是为什么呢?

其他物质浸入水中也会产生这样的现象吗？他经过反复的实验，终于发现了浮力

定律，还帮国王测定了皇冠的纯度。

材料二

莱特兄弟自幼爱好机械，向往飞上蓝天，他们努力学习前人的研究成果，研

究鸟类的飞翔秘密，探索它们起飞、升降和盘旋的机理，进行飞行器的研制。经

历了一次次的试飞，经历一次次的失败，终于在1903年发明了人类历史上第一

架飞机。

我选择材料（），我的理由是：_________________________________________

（本题10分）课外阅读

关于读书，让人高兴的是今天我们读的书，明天就会变成宝贵的财富，但当

我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

为什么会有那么多人喜欢读书？

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过

非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其

境。

初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变成了一朵金色花，

只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，

妈妈，你会认识我吗？"我感觉有花朵正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。

所以，读书也能够让我们情趣高雅。

读书还使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那

股书卷气已从内心悄然显露在脸上。

它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，我们已

经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！我们本来天生只有一个

头脑，是读书让我们又多了一个头脑。难道不能说读书使我们思想深邃吗？

更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，

他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。

读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看漫画、玩游

戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己

的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不至于懊悔。

15.（2分）请用较快的速度默读文章，思考：关于读书作者高兴的是

懊悔的是o

16.（2分）请给文章加上合适的题目，填写在横线上。

17.（2分）请从文中梳理出读书有哪些好处的信息，填一填。

18.（2分）“当我们在阅读的时候，我们已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头

脑中了，多好！”这句话中"偷”加上了引号，“偷”在文中表示的意思是o

19.（2分）读书好处多多，让人受益无穷。你肯定也读了不少书，读书给你带来

了什么好处，说一说。

五、文言文阅读（共8分）

（本题8分）课内阅读。

两小儿辩日（节选）

一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿日：“我以日初出远，而日中时近也O”

一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑日：”孰为汝多知乎？”

20.（2分）解释下列句中加点字的意思。

（1）我以日始出时去人近（）（2）孰为该多知乎（）

21.（2分）两小儿辩斗时，一儿从—的角度分析，认为“日初出大如车盖“；一儿

从一的角度分析，认为“日初出沧沧凉凉

22.（2分）“两小儿笑日：’孰为汝多知乎？，”朗读该句的语气应该是（）

A.反问，带有嘲讽，表现出小孩子的机智可爱。

B.疑问，幸灾乐祸，冷嘲热讽。

23.（2分）从两小儿辩论的角度我明白从“孔子不能决也”的角度我明白—