武汉版生命安全教育二年级 第21课《课间要到室外活动》教案

武汉版生命安全教育二年级第21课教学设计

课题《课间要到室外活动》单元第五单元学科科学年级二年级

1、通过学习知道为什么课间要到室外活动。

学习

2、懂得课间到室外活动的重要性。

目标

3、掌握正确活动方法，养成好习惯，保持积极乐观的健康心态成长。_________________

重点懂得正确进行课间活动对身体健康的重要性。_______________________________________

难点落实在平时的生活习惯中，将理论运用实践，知道如何进行课间活动才是适当的。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、观看儿歌视频，调动学生兴趣，从而引出鼓励学生跟唱从朗朗上口的儿

课题。儿歌，带动学歌开始带领学生

生积极性活跃引入课间游戏，

2、板书课题：《课间要到室外活动》氛围。便于进入课堂。

齐读课题。

3、询问学生“大家下课的课间都做些什么学生举手回答

呢？去室外活动还是在教室做自己的事情？”相关问题。

答：课间休息能使我们放松身心，是提高课堂学习

效率的重要保证。我们应该合理利用课间十分钟，

到室外去活动身体，放松心情，为下节课做好准备。

讲授新课一、详细具体地讲解课间活动的好处。

通过讲解书中情景园的资料：(出示课件)跟着老师阅

(1)维护身体健康。课间到室外活动，呼吸新鲜读，并加以联

空气，可以消除疲劳使人精力充沛。在室外晒晒太想学生自己现通过详细具体的

阳，可以促进钙的吸收，有利于生长发育；向远处实情况。知识了解课间活

眺望，可以保护视力，预防近视。动的好处，让学

(2)提高学习效率。课间到室外活动，可以使大生对此活动具有

脑得到充分休息。这样有张有弛，学习效率自然会积极的兴趣。

更高。

二、保证课间活动的安全

提问：如何保证课间活动的安全呢？

1、做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下小组讨论

楼梯靠右走。

2、课间活动文明游戏。让学生明白课间

3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活指定学生朗活动安全意识很

动。读，剩余学生重要，并学习安

仔细听全做法。

课堂练习1、提问：下面的同学说法对吗？为什么？

每个小组派一位代表说说讨论结果。

(1)我的课堂作业还有一点没做完，正好利用课进行小组讨论让学生将所学知

间把它完成。识和自己以前生

(2)为了能多玩一会儿，下课了我总是飞快地冲活中的事情联系

下楼梯跑到操场。起来，促进学生

(3)学校旁边的水塘里有好多小鱼，我和同学下理解正确进行课

课后去捉鱼。间活动的做法。

答：

(1)说法不对。

课间到室外活动，可以使大脑得到充分休息。这样学生举手回答

有张有弛，学习效率自然会更高。后出示答案让

(2)说法不对。其进行阅读补

为了课间活动的安全，应该做到教室里轻轻走，走充。

廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。

(3)说法不对。

为了课间活动的安全，课间活动要文明游戏。不随

便进入专用教室或活动范围外进行活动。

2、想一想——

课间活动要注意哪些安全问题？你做到了吗？

提醒学生在课间

活动中具体进行

（1）不到（危险）的地方玩耍

的活动和禁止进

以小组为单位行的活动。

互相提醒大家

课间活动应该

注意的内容。

（3）不（在教室内打闹）

大家互相提醒

（4）上下楼梯（靠右慢走）

补充课间活动

3、做一做——

应该做的活动

合作互动真开心；做做体操精神好；

比比看谁跳（踢）得多；保护视力要远眺

....

课堂延伸1、《快乐课间动起来》带领学习锦囊小卷的内容。齐声朗读课件利用朗读氛围增

听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，大家都PPT中的文字强学生的学习积

来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让内容。极性。

紧张的大脑吹进清风。哦，你好，你好十分钟!哦，

欢迎，欢迎十分钟!听那丁零零的下课铃声送来十分

钟，来吧，大家都来活动活动，让我们用握笔的手

指摸一摸皮球，让快活的叫喊冲出喉咙。哦，你好，

你好十分钟!哦，欢迎，欢迎十分钟！

2、观看相关视频动画，并提问同学收获。学生举手回答通过提问环节查

相关问题漏补缺加深讲

解。

作业布置文段填空：填空加深学生印象，

我最喜欢的课间活动是（），并锻炼学生自主

它能让我的大脑（），这样下一节回顾知识能力。

课我的学习效率会更高。课间我不会做剧烈运动，

不跟同学（），也不到（）

地方玩耍。

答案样例：

我最喜欢的课间活动是（踢牌子），

它能让我