河南省平顶山第一高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试（四）语文试题

20202021年度高二年级阶段性考试(四)语文考生注意:1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:人教版必修5，选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一至三章。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。春节，又称之为农历年，是我国民间最隆重的传统节日。过年实际上寄托着人们对未来的美好期盼，也是迈向美好生活的起点。在传统的年节文化中，年节用品是传承年节文化的重要组成部分，它将意识形态下的年节文化以物质形态的表现方式展现在大众眼中。研究分析年节文化，以达到将传统年节文化融入文创产品设计当中的目的，对于中国传统年节文化的延续以及创新有着重要的作用。年节文化文创产品的设计，使得大众对年节文化产生浓厚的记忆共鸣和情感共鸣，重新唤起人们对中国传统年节文化的重视，同时也让文创产品这一新时代的设计产物成为维系人与人、人与年节文化之间关系的重要媒介，增强大众对年节文化的认同感，成为世界文化的重要组成部分。从全球的角度来分析，文化创意产业的发展目前还处于起步阶段，据世界文化产业创意中心介绍，文化创意产业具有知识含量高、附加值高、消费低、污染少等特点。促进中国文化创意产业的发展，可以激发全民族的文化创造力，增强民族文化的软实力。中国文化创意产业需要因地制宜，突出“东方文化”和“中国创新”，培育文化创意产业。从现实的角度来看，中国是一个文化强国，但还不是一个文化产业强国，中国的文化创意产业还只单单处于概念层面。从这个角度看，我国文化创意产业的未来发展应着眼于人力资源的开发和政策环境的放松。国内文创产品设计经常会犯以下错误:文创产品的设计方向是偏向于摆件、挂饰，且过多地关注美观，而没有注重产品的实用价值；市面上许多产品往往牵强附会，将文创元素生搬硬套到设计中去；一些文创产品把相关、不相关的设计元素全部叠加在一起，做一些和设计无关的举动，毫无美感可言；有些文创设计一味地追求创新，做一些不合常理的推测，使得文创产品违背了设计的初衷；有些文创产品动不动就采用金银色、龙凤形象以制造雍容华贵的感觉，而没有注重文化本身的淳朴特质。对传统文化的深入了解，可以使我们在文创产品设计中更充分地运用其内涵设计相应的产品创作形式，将设计理念传达给消费者，从而传递中国传统文化内涵。广大优秀文创设计在创作过程中都有以下体现:内容与形式的统一。文创产品传递给大众的不仅是外在的表现形式，更多的是通过外在形式所赋予的内在精神，文创产品的使用功能决定了产品的外部形态和外部性能，产品的外部形态要服务于该产品的精神内涵。审美与功能的统一。功能性是产品最基本的属性，是我们设计产品时应考虑的第一因素；审美是通过产品的外在表现获得的视觉感受，能唤起人们对生活的品质和价值的追求，产品基础的功能性得到满足后，人们也就对美学的要求越来越高，从而对设计师设计水平的要求就越高，只有将美学感受和功能性结合在一起的设计才是满足消费者需求的最佳设计。民族性与时代性统一。我们在年节文化文创产品设计时应该坚持民族文化方向，赋予产品新的形式，让它以一种全新的姿态走入国际舞台。中国传统节日年在传统文化中有着举足轻重的地位，也是设计中最不可忽视的文化底蕴，通过对年文化节日的图形符号设计引起人们的情感共鸣，以收到传承传统文化的效果。将传统的年节形式部分继承并加以新的设计语言进行，使得“传统年”变成“现代年”。(摘编自李利娜《锦绣·浅析年节文化符号在文创产品中的运用》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.年节用品将意识形态下的年节文化以物质形态的表现方式展现在大众眼中，年节文化就靠它来传承。B.年节文化文创产品应该成为维系人与人、人与年节文化之间关系的媒介，增强人们对节日文化的认同感。C.文化创意产业消费低、污染少的特点决定了它的发展速度是缓慢的，目前全球的文创产业发展仍属起步阶段。D.只要着眼于人力资源的开发和政策环境的放宽，我国文化创意产业就会改变目前的局面，实现强国梦。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.开篇在论述年节文化之前先从农历新年和年节用品的历史地位写起，开宗明义引出话题。B.文章从全球和现实两大角度切入，深入剖析了当前促进我国文化创意产业发展需要因地制宜。C.文章列举的国内文创产品易犯错误和广大优秀文创设计的表现对比鲜明，使得论证严谨有力。D.末段再次指出在文创产品设计中恰当运用年节文化符号的文化价值，观点明确，极富感召力。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.只有研究分析了年节文化，才能在传统年节文化融入文创产品设计当中创新我国的传统年节文化。B.我国文化有自己的特点，可以根据我国的实际情况对其进行创新，促进文化创意产业的良性发展。C.年节文化创意产品需要注重产品的实用价值，文创元素要能自然融合，要能凸显文化的淳朴特质。D.我们的文创产品要做到民族性和时代性的统一，

即以坚持民族文化为前提，赋予产品新的形式。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一:一箱箱生鲜食品刚从冷藏大货车上卸下，随即就被搬进冷库、分拣加工，等待搭乘配送车辆去超市、餐馆、居民家中。从生产、仓储、运输到销售，让货物全程处于规定低温环境下的系统工程，即冷链物流。冷链物流涉及铁路、公路、水运、航空、邮政快递等多种运输方式，涵盖运输、配送以及物流仓储、装卸保管等多个业务环节和领域。近年来，丰富多样的高品质生鲜食品通过冷链物流直达百姓餐桌。居民食品消费需求的加快升级、食品药品流通安全要求的日趋提高，让冷链物流行业迎来增长黄金期，从而引来社会资本高度关注，竞争者相继进入。这其中，有手握大量消费端资源的平台企业，如京东、顺丰、菜鸟；有擅长商业地产运作、持有仓储资源的地产商，如万科、宝能；也有原本就有冷链需求并已涉足相关业务的食品、农产品企业，如光明乳业旗下的领鲜物流等。目前，我国冷链物流发展的基础仍较薄弱，与发展需求仍有一定差距。我国冷链物流市场较为分散，百强企业销售收入仅占市场份额的10%左右。随着社会资本关注度提高，行业在未来几年一定会加快整合脚步。(摘编自刘志强《冷链物流火起来》)材料二:20152019年中国百强冷链物流企业入围门槛营收统计及增长情况(摘编自《浅析当前国内农产品冷链物流》)材料三:一场疫情，“全民线上抢菜”让生鲜电商订单量暴增，供不应求；而另一方面，全国范围内的农产品滞销，损失惨重。想要从根本上解决农产品滞销和供需不平衡的问题，必须完善农产品的供应链网络。生鲜农产品生产出来之后，需专业的冷链鲜仓对其进行及时的保鲜、保存，保证食品新鲜健康，延长保质期，降低耗损率。2020年2月5日，《中共中央、国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》发布，明确指出将启动农产品仓储保鲜冷链物流设施建设工程，并安排中央预算内投资，支持建设一批骨干冷链物流基地。仓储体系有利于解决生鲜前半公里的问题，而生鲜农产品的冷链干线及配送物流依然面临资源整合问题。疫情期间的生鲜食品线上消费趋势与线下物流配送由于信息不对称出现矛盾点，“有货无车、有车无货”的问题频频出现，这就造成了资源的闲置。而平台化模式，正好可以解决这一需求。它不仅能为客户提供一站式供应链服务，助力生鲜农产品打造完善的供应链网络，更重要的是使生鲜上游企业变成真正意义上的平台化、共享化运营，以更短的链路提升生鲜供应链运营效率，真正解决传统生鲜供应链存在的现实问题。(摘编自《疫情使生鲜供应链改革，冷链物流将崛起》)材料四:冷链物流对产业、基础设施、技术有较高的要求。当下，冷链物流系统化和信息化的发展将在现阶段的基础上继续深化，成为未来行业发展的主要方向。同时，随着资源共享共用理念的提出，作为能够提供冷链物流运输的第三方物流公司，能够专业地提供全部或部分物流服务，其具有整合资源、合理有效控制物流成本.减少食品周转时间等优势。欧洲冷链物流支出在2018年达到了58亿美元，在世界范围内处于领先位置。欧洲国家根据本国农业的特点和居民的不同需求开展农产品冷链物流体系建设，在医药冷链物流上也掌握着先进的技术。目前，美国和日本等国家，专业的物流服务已形成规模，这有利于物流服务降低流通成本，提高运营效率等。相比于西方成熟的冷链物流体系，中国冷链物流体系仍处在发展初期，应借鉴西方相关技术和经验教训。(摘编自《2020H1中国冷链物流产业应用及典型案例研究报告》4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.冷链物流不只是运输的问题，还涉及生产、仓储、销售等多个环节和领域，低温环境运行是其一大特征。B.目前，我国大量社会资本进入冷链物流行业，部分原因在于居民食品药品流通安全要求的日趋提高。C.2016年后，我国百强冷链物流企业入围门槛营收呈现上涨局面，但其增长率呈现出曲折变化的状态。D.冷链物流是物流的分支，技术要求最高，它发展的主要方向是继续深化行业系统化和信息化建设。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.目前，我国冷链物流行业虽然已有许多社会资本进入，但基础薄弱、市场较为分散的局面还未能改变，行业亟须整合。B.2020年春节期间暴发的疫情让生鲜电商订单量大增，同时农产品却出现滞销情况，这说明我国农产品的供应链网络不够完善。C.政府启动农产品仓储保鲜冷链物流设施建设工程既能惠及民生，又能及时解决冷链干线及配送物流的资源整合问题。D.作为冷链物流运输的第三方物流公司是随着时代的发展而兴起的，它在冷链物流服务中具有多方面的优势。6.面对新的形势，我国在冷链物流产业上还需做出哪些努力?请结合材料简要分析。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。上校讲的故事麦家我最欢喜听上校讲故事，他闯过世界，跑过码头，谈起天来天很大，讲起地来地很广。他的故事，有时间有地点，有人物有事情，情节起伏，一波三折，听起来津津有味。上校是个老兵，原名蒋正南，当兵是1935年。“上校”其实是他退伍后村民给他起的绰号。当军医前，上校都在前线打仗。1943

年，他在上海的一个手下被汪精卫的特务重金收买，把他那一组人都出卖了。特务全城捕杀他们，死两个，逃两个，抓一个，抓的就是上校。后来他被关押在湖州长兴山的一个战俘营里接受劳改，那里有四五百人，天天挖煤。一次山体塌方

，把一百多人堵在坑道里，大家拼命救，几百人昼夜不停挖塌方。但塌方面积太大，十多天都挖不通，就泄了气，放弃营救——因为救出来也是死人，不划算。上校讲:“只有一个人不放弃，一个江苏常熟人，四十多岁，入狱前在上海十六铺码头当搬运工，壮实得像一头牛。他有两个儿子，老大二十一岁，跟他在码头上做工；小儿子十七岁，做母亲的帮工，在乡镇上盘了一爿杂货店，卖油盐酱醋。常熟就在沙家浜，是新四军经常出没的地盘。新四军也要吃饭，所以常来店里买东西，一来二去，把小儿子发展当了交通员。小儿子经常往上海跑，传情报，采购药品、枪械、弹药什么的。后来老小把老大也发展了，兄弟俩你来我往，成了新四军一条活络的交通线。”父子三人落难，最后被关进战俘营挖煤。那次塌方，父亲和上校是一个班的，躲过一劫，但兄弟俩都在里面。“这简直要了当爹的命。”上校讲，“从发生塌方后，十来天他就没出过坑道，人家换班他不换，累了就睡在坑道里，饿了就啃个馒头，谁歇个手他就跟人下跪，求人别歇。他总是一边挖着一边讲着同一句话——你们把我儿子救出来后我就做你们的孙子，你们要我做什么都是我的命。讲过千遍万遍，喉咙哑了还在讲。只要是人，听了看了他这可怜的样子，都情愿替他卖力卖命。”可塌方是个无底洞，几百人轮流挖了十多天，都卖了命的，就是买不来里面人的命。眼看过了救命时间，狱头放弃营救，要大家去上班，只有他不放弃，白天被押去上班，夜里一个人去挖塌方。大家劝他算了，救出来也是死人，别把自已的命也搭进去。他呜呜叫，你不知道他在讲什么，因为喉咙已经哑掉，发不出声。但看他的空床铺，你就知道他谁的话都没听进去，他的被窝成了老鼠窝。他本是搬运工，一个壮汉子，却眼看着一天天瘦下去，日子像是一把刀，在一刻不停削他、刮他、放他血水，血肉一层层剥下来，干下去，枯得像个鬼。一天夜里有人打架受伤，上校去给人包扎，老远看见一个人在腊月的寒冷里踉跄着往坑道晃去。天已经黑透，只能看清一团黑影子，看不清模样，但上校知道他是谁——那位可怜的父亲。那些天上校多次这样见过他，在黑夜的寒风里独孤孤一人往黑洞里奔走，但现在不是在走，而是在跌跌撞撞，一步三晃，几步一跤，像吃醉酒，糊涂得手脚不分，连走带爬的。夜里睡觉时，上校眼前老是浮现这身影，心里很难过，想他可能是腿脚有伤。上校带上药水.和几个冷馒头去看他，也想劝他回来歇一夜。去了才发现，他已死在坑道里。半道上，离塌方还有一个几十米的弯道。他已经爬了几十米，几十米的坑道都是他爬的手印子、吐的饭菜，最后死的样子也是趴着的，保留着往前爬的姿势。上校讲:“我猜他一定想离两个儿子近一些，就想把他抱到塌方段去葬。他本是那么壮实，我以为要花好大力气才抱得起他，可一抱才发现他竟轻得像个孩子。我知道他已经很瘦了，可想不到会瘦成这样子，完全只剩下一把骨头，骨头好像也枯了，朽了，轻飘飘的。我本来是鼓足力气抱他的，反而被这个轻压垮了，哭了。我前半辈子都在跟死人打交道，战场上、手术台上死人见得多了，可从没哪个人的死让我这么伤心。我一路抱着他都在哭，葬他时也在哭，哭得喘不过气来，现在想起来都难过。”在将近三年的时间里，我听他讲过很多故事，有的吓人，有的稀奇，有的古怪，这个是让人难过的，讲得他眼泪汪汪的。(节选自北京十月文艺出版社《人生海海》)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“上校”只是村民们在老兵蒋正南退伍后对他的称呼，他的经历充满了传奇色彩，前线打仗，做军医，后来被俘虏接受劳改挖煤。B.在挖煤时，俘虏营遭遇了山体塌方，多人被堵在坑道内。虽然不分白天黑夜地挖，但因为狱头“要大家去上班”，十多天之后人们被迫停止了营救。C.“这简直要了当爹的命”，上校的这句话开启了他对“父亲”在发生塌方后极力营救儿子的动作行为的描述，言语中充满了对“父亲”的深切同情。D.“父亲”死去的地点是在坑道里，那儿距离塌方的地点很近，从“父亲”死时“保留着往前爬的姿势”猜测他是想死后离两个儿子更近一些。8.简要说说开头段落的作用。(6分)9.小说为何要以“上校讲的故事”为题?请结合文本内容谈谈你的认识。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。裴庄字端已，阆州阆中人。庄在蜀，以明经登第。归宋，历虹县尉、高陵主簿，本府召权司理掾。转运使雷德骧以威望自任，尝巡按至境，官属皆出迎候。庄独视事本局，徐谒道周，德骧称其有守。时契丹掠赵、深，边将无功，庄上书以为“周世宗诛樊爱能、何徽二将，遂取淮南，克巴蜀。愿陛下申明纪律，无使玩寇。”又言:“缘边寨栅，戌兵既寡，戎人易以袭取，咸请废罢，以益州兵。”会诏建方田，庄复上言:“大役兵师，虑生事于边鄙。”上善之。真宗即位，迁度支，充河东转运使。上章言:“庆、邠、延州、通远军，咸处边要，请武干如姚内斌、董遵诲者任之。”又言:“田绍斌尝被疑，韩崇业本秦王婿，程德玄始事晋邸，初甚亲近，后疏远外迁，皆怀怨望，不宜委以戎寄。”未几，移知苏州。咸平二年，命巡抚江南。使还，言池州、兴国军得良吏，余无足称者。且言:“朝廷所命知州、通判，率以资考而授，至有因循偷安，无政术而继得亲民者；其素蕴公器有政绩者，偶缘公坐，则黜司冗务，真伪莫辨，侥幸滋甚。自今望慎选其人，勿以资格补授，有政绩者加以恩礼。是年秋，契丹犯塞，命为河北转运使。时傅潜统大军驻定州北庄屡条奏其无谋略虑或失几会王显掌枢密显与潜俱起攀附颇庇之庄奏至多不报徙知越州俄傳潜得罪，庄因上言:“显、潜皆非材，致误边事，请行严诛，以肃群议。”未几，徙知宣州。会诏百辟上封直言，庄条列四事:一曰去暴征，二曰省烦刑，三曰择吏职，四曰敦稼政。疏奏，诏令开陈其所宜行先后，庄对甚悉。改司封郎中。郊祀，改光禄卿，求归上都，以便医药。卒，年八十一。(选自《宋史·列传第三十六》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.时傅潜统大军驻定州北/庄屡条奏其无谋略/虑或失几/会王显掌枢密/显与潜俱起/攀附颇庇之/庄奏至/多不报徙/知越州/B.时傅潜统大军驻定州北/庄屡条奏其无谋略/虑或失几/会王显掌枢密/显与潜俱起攀附/颇庇之/庄奏至/多不报/徙知越州/C.时傅潜统大军驻定州北/庄屡条奏其无谋略虑/或失几/会王显掌枢密/显与潜俱起/攀附颇庇之/庄奏至/多不报/徙知越州/D.时傅潜统大军驻定州北/庄屡条奏其无谋略虑/或失几/会王显掌枢密/显与潜俱起攀附/颇庇之/庄奏至/多不报徙/知越州/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.明经，汉朝出现的选举官员的科目，被推举者须明习经学，故以“明经”为名。B.方田，即“方田均税法”，指宋代改革田赋制度的措施，目的是解决以往各地田赋不均等弊端。C.郎中，官名，侍从君主左右，职掌侍卫。后为尚书省等的属官。宋代以后也可称呼医生为郎中。D.郊祀，是指君王带领大臣依据礼法在郊外祭祀天地的典礼，南郊祭地，北郊祭天。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.裴庄很有操守，不阿谀奉承。当时非常有威望的转运使雷德骧来巡察时，其他下属官员都前往迎接，只有裴庄依旧在官署处理事务，慢吞吞地在路边谒见他。B.裴庄善于识人，有军事才干。裴庄曾经向朝廷建议边防要地要用像姚内斌、董遵诲那样勇武干练的人，而那些因为被疏远而放任外地心怀怨恨的将领都不能用。C.裴庄实事求是，一心为国。裴庄巡抚江南后，如实上奏巡查情况，并将当时没有治政方法仅凭资历授任官职的现象指出来，希望朝廷改变现状，重用有政绩的人。D.裴庄直言不讳，有政治智慧。裴庄不仅在奏章中就赋税、刑法、官职、农业等方面直陈己见，而且对下诏让他开列这四个方面事情先后次序的问题，回答很详尽。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)其素蕴公器有政绩者，偶缘公坐，则黜司冗务，真伪莫辩。(5分)(2)显、潜皆非材，致误边事，请行严诛，以肃群议。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成1415题。十六夜玩月①杜甫旧挹金波②爽，皆传玉露秋。关山随地阔，河汉近人流。谷口樵归唱，孤城笛起愁。巴童③浑④不寝，半夜有行舟。[注]①此诗为诗人再遇仕途低谷，独居苏州时所作。②金波:月光。③巴童:川东乡音，孩童。④浑:全。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.首句写十六夜晚的月光洒在水而上，让人爽目怡悦。B.明亮如玉的月光照耀下，天地显得更加宽广辽阔。C.“河汉近人流”句，写出人、月、银河亲近相依之态。D.全诗写月颇具灵动性，无一月字，但处处和月相关。15.诗人是如何写出十六夜“玩月”的乐趣的?请结合诗歌的后四句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子《逍遥游》中，“▲”一句和“▲”一句都在说明展翅九万里的鲲鹏和天地间活动的各类事物都是有所待的。(2)陶渊明《归去来兮辞》中“▲，▲”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。(3)李煜《虞美人》中，春花秋月之外，“▲”

也是勾起作者故国之思的景象，而“▲”则是作者无尽愁绪的形象描绘。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。目前，凭借艺术表现手法、制作形式和技术手段的革新，许多历史文化资源以人们▲的方式得到“活化”传播，让当代年轻人真切感受到中华优秀传统文化的魅力；以文物为主题的影像书写不断涌现，也让文物之美进一步▲。一直以来，阅读纸质古籍文献是我们了解历史文化的重要途径。不过，随着近现代影像技术发展，古籍文字影像化成为历史文化传播的重要推动力量。很多经典传说、传统故事和历史人物事迹经过影像化处理后，变得▲，进而提高了影响力。近期播出的一款西游记主题游戏演示视频就在互联网上广泛引起关注，点击量在短短一天内超过千万以上。在历史文化资源的影像书写过程中，艺术表现手法、制作形式和技术手段的创新是提高传播力与亲和力的重要推手。但是，(▲)。近年热映的动画电影《哪吒之魔童降世》就是对人们▲的传统形象进行重新设定，故事情节上的改编也贴合时代，贏得年轻人喜爱。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.喜闻乐见大快人心莼羹鲈脍

耳熟能详B.津津乐道深入人心莼羹鲈脍

耳濡目染C.喜闻乐见深入人心脍炙人口耳熟能详D.津津乐道大快人心脍炙人口耳濡目染18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.近期播出的一款西游记主题游戏演示视频就在互联网上引起广泛关注，点击量在短短一天内超过千万以上。B.近期播出的一个西游记主题游戏演示视频就在互联网上引起广泛关注，点击量在短短一天内超过千万。C.近期播出的一个西游记主题游戏演示视频就在互联网上广泛引起关注，点击量在短短一天内超过千万。D.近期播出的一个西游记主题游戏演示视频就在互联网上引起广泛关注，点击量在短短一天内超过千万以上。19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.光有内容上的创新远远不够，还需要形式上的创新B.光有创新的形式远远不够，还需要内容上的创新C.光有创新的内容远远不够，还需要形式上的创新D.光有形式上的创新远远不够，还需要内容上的创新20.下面是山东省第25届运动会会徽，请写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过150个字。(6分)21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。(5分)2020年国庆中秋双节假期，中国大地上舒展开一幅旅游热、消费旺、市场暖的动人画卷。数据显示，8天假期，全国共接待国内旅客6.37亿人次，实现国内旅游收入4665.6亿元，全国零售和餐饮销售额约1.6万亿元，日均同比增长4.9%。在新冠肺炎疫情防控背景下，黄金周闪亮的消费数据，折射出中国经济的强劲复苏态势和光明前景。有外媒点评，“中国经济复苏是全球的成功案例，世界比以往更需要中国”。四、作文(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2019年11月，杭州有位体育老师当班主任的新闻冲上了热搜榜，当时引起了网友们的热议。2020年10月，青岛某中学初一的家长也向市教体局反映:因原班主任怀孕无法继续担任，更换体育老师为班主任，担心孩子会被影响到学业。没想到这件事被教育部关注并且做出了回应。从教育部的角度来说，体育教师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以做班主任，因为每一名教师都是要有教师资格证的，都是符合教师要求的，只是他们教的科目不同，不等于说就不能做班主任。“体育老师能不能当班主任”这个话题再次引发了网友的热议。有人说:在我们的经历和观念中，班主任可能一般都是由语文、数学等文化课尤其是主科老师担任，毕竟这些学科和升学考试的成绩息息相关。也有人说:体育老师的带班效果其实很不错，在学生和家长中间都很有人气。还有网友建议，从时间和精力角度来说，体育老师其实比主科老师更适合当班主任。读了，上面的材料，你认为体育老师能不能当班主任呢?请写一篇发言稿，在学校领导、老师家长代表、学生代表共同参加的联席会上发言。要求:(1)请从学校领导、老师、家长代表、学生代表等身份中任选其一；(2)自拟标题，自选角度，确定立意；(3)不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；(4)不少于800字。

20202021年度高二年级阶段性考试(四)语文参考答案1.B(A项，“年节文化就靠它来传承”以偏概全，“年节用品是传承年节文化的重要组成部分”。C项，于文无据，文中没有明确文化创意产业发展速度缓慢的原因。D项，“只要……就……”表述绝对化)2.B(分析错误，深入剖析的应是“我国文化创意产业发展的意义”)3.B(弄错对象，“创新”的应是“年节文化文创产品的设计”)4.D(“技术要求最高”于文无据)5.C(“又能及时解决冷链干线及配送物流的资源整合问题”分析错误，根据文中“仓储体系有利于解决生鲜前半公里的问题，而生鲜农产品的冷链干线及配送物流依然面临资源整合问题……平台化模式，正好可以解决这一需求”的信息可知)6.①整合冷链物流市场和资源。②响应中央号，支持建设一批骨干冷链物流基地。③利用平台化模式，完善农产品的供应链网络。④借鉴西方相关技术和经验教训，根据我国农业的特点和居民的不同需求开展农产品冷链物流体系建设。⑤打造专业的冷链物流服务，降低流通成本、提高运营效率等。(每点2分，答对三点即可得满分，其他言之有理亦可)7.B(“狱头‘要大家去上班’”分析有误。从原文看，放弃的另一原因是塌方面积太大，很长时间挖不通，被堵的人已经没有了生还的希望，所以他们觉得已没有了营救的价值，才停止了营救行动)8.①内容方面:点明上校的生活经历及其所讲故事的特点。交代“我”对他讲的故事的喜欢。②结构方面:对下面要讲的这个最难过的故事的内容及特点起到概括和总领作用，激发了读者的阅读兴趣。(每点3分)9.①设置悬念。标题引人入胜，能引起读者阅读兴趣。②概述故事情节。小说以“上校”为讲述者，“我”为旁听者，串起了父亲因救两个儿子并最后死去的事迹，以此为题，文章脉络一目了然。③叙事角度更灵活。小说采用了双层叙事结构:

是“我”听“上校”讲故事，是“上校”的讲述。标题明确了讲、听的结构安排，使小说叙事更有层次感，更灵活。(每点2分，意思对即可)10.B(原文标点:时傅潜统大军驻定州北，庄屡条奏其无谋略，虑或失几。会王显掌枢密，显与潜俱起攀附，颇庇之。庄奏至，多不报。徒知越州。)11.D(“南郊祭地，北郊祭天”错误，应是“南郊祭天，北郊祭地”)12.A(“当时非常有威望的转运使雷德骧”表述有误，原文说“雷德骧以威望自任”，意思是他自认为有威望，所以不是真的有威望)13.(1)那些平素有治国才能且有政绩的人，偶尔因公犯罪，就被贬黜去办理冗杂事务，真假不排。(关键词“蕴公器”“坐”“司”和被动句式各1分，大意1分)(2)王显、傅潜都不是有才能的人，以致耽误边防事务，请采取严厉的惩罚，来平息大家的议论。(关键词“行”“诛”“肃”和判断句式各1分，大意1分)[参考译文]裴庄字端已。阆州阆中人。裴庄在蜀时，凭借明经科考试中榜。归附宋朝，历任虹县尉、高陵主薄，本府召他来代理的属官。转运使雷德骧自命有威望，曾到境内巡察，下属官员都出来迎接等候。裴庄独自在本官署处理政事，慢慢在路边谒见，當德骧称赞他有操守。当时契丹抢掠赵州、深州，边防将领没有功劳。裴庄上书认为:“周世宗杀樊爱能、何徽二将，就取得淮南，攻克巴蜀。希望陛下申明纪律，不要玩忽职守”。又说:“沿边的营寨栅栏，戍守军队已经很少，戎人容易袭击占领，请全部废止，用来增加州兵。”适逢下诏建立方田，裴庄又进言:“大规模役使军队，担心在边疆生事。”皇上认为他说的好。宋真宗即位，装庄升为度支。充任河东转运使。献上奏章说:“庆州、邠州、延州、通远军，都处于边防要地，请任用像姚内斌、董遵诲那样勇武干练的人。”又说:“田绍斌曾经被怀疑，韩崇业本是秦王的女婿，程德玄开始时侍奉晋王府邸，起初十分亲近，后来被疏远迁任外地，都心怀不满，不应该委以军务。”不久，裴庄调任苏州知州。咸平二年，朝廷命令裴庄巡抚江南。裴庄出使回来，说池州、兴国军得到好官吏，其余没有值得称道的。并且说:“朝廷所任命的知州、通判，都依据资历来授任，以致有人因循苟安，没有治政方法而继续得以担任州官的:那些平素有治国才能且有政绩的人，偶尔因公犯罪，就被贬黜去办理冗杂事务。真假不辨，侥幸更加厉害。从现在起希望慎重选拔这些官员，不依靠资格补授，有政绩的人应该加以恩遇。”这年秋天，契丹侵犯边塞，朝廷任命裴庄担任河北转运使。当时傅潜统率大军驻扎在定州北面，裴庄多次分条上奏称傅潜没有谋略，担心可能错失机会。正值王显掌管枢密院，王显与傅潜都以攀附晋升，很是庇护傅潜。裴庄的奏章献上，大多不答复。裴庄调任做越州知州。不久傅潜获罪，裴庄因而进言:“王显，傅潜都不是有才能的人，以致耽误边防事务，请采取严厉的惩罚，来平息大家的议论。”不久，裴庄调任宣州知州。恰值皇帝下令公卿百官呈上密封奏章直言。裴庄分条列举四件事:一是去除残酷赋税，二是省却烦琐刑法，三是选择官吏职位，四是敦促农业生产。奏议呈上，下诏命令开列这些应该做的事情的先后次序，裴庄的回答很详尽。改为司封郎中。郊祀时，改任光禄卿，请求回京城，以方便医治(自己的病)。去世，享年八十一岁。14.A(“月光洒在水面上，让人爽目怡悦”分析错误，从注释可看出“金波”就是月光)15.①不同的地域:有山谷野坡，有边域，有村落，也有河流，可以说是遍及四方。②不同的群体:有樵夫，有戍边的战士，有乡村儿童，也有水上旅途者，包罗了广大人群的代表。③不同的“玩月”方式:樵夫踏月高兴归来，用歌声来玩月；战士听笛声，仰视明月，“玩月”勾起思乡之情；儿童嬉戏玩乐，不愿回去睡觉，是借月光呈现天真之乐:夜半月下依然有行舟，是旅人的情思。(每点2分，意思对即可)16.(1)去以六月息者也生物之以息相吹也(2)倚南窗以寄傲审容膝之易安(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流(每空1分，多字、错字、漏字均不得分)17.C(喜闻乐见:喜欢听，乐意看。指很受欢迎。津津乐道:很有兴趣地说个不停。根据语境，第一空应填“喜