整式同步练习题

2.1单项式一、根底过关1、每包书有１２册，n包书有册；2、底边长为a，高为h的三角形的面积是；3、一个长方体的长和宽都是a，高是h，它的体积________；4、产量由m千克增长10%,就到达_______千克;5、一台电视机原价a元，现按原价的９折出售，这台电视机现在的售价为元；6、一个长方形的长是0.9，宽是a，这个长方形面积是；7、的系数及次数分别是〔〕A．系数是0，次数是5；B．系数是1，次数是6；C．系数是-1，次数是5；D．系数是-1，次数是6；8、某班共有x个学生，其中女生人数占45%，用代数式表示该班的男生人数是.9、的系数是，次数是。10、以下说法错误的选项是〔〕A．的系数是B．数字0也是单项式C．的系数是D．是一次单项式11、在以下各式中：，，，，中，是单项式的有：。12、如果是七次单项式，那么n的值为〔〕A、4B、3C、2D、113、小明上学步行的速度为5千米/时，假设小明到学校的路程为千米，那么他上学和放学共需要走〔〕A．小时B．小时C．小时D．小时14、单项式与是次数相同的单项式，求的值。15、是一个六次单项式，求的值。四、能力提升16、如果单项式与的次数相同，那么。17、假设是关于的六次单项式，那么，=。18、假设是关于的五次单项式且系数为1，试求的值。19、针对药品市场价格不标准的现象，药监部门对局部药品的价格进行了调整。某药品原价为元，经过调整后，药价降低了60%，那么该药品调整后的价格为元。20、系数为，含有字母的四次单项式有个，它们是。五、创新探究21、下面是一列单项式观察它们的系数和指数的特点，那么第7个单项式是，第n个单项式是。22、有规律排列的一列数：它的每一项可用式子〔是正整数〕来表示。有规律排列的一列数：。〔1〕它的每一项你认为可用怎样的式子来表示？〔2〕它的第100个数是多少？〔3〕2006是不是这列数中的数？如果是，是第几个数？多项式1、多项式是次项式。2、三个连续的奇数中，最小的一个是,那么最大的一个是。3、当时，代数式－=，=。4、写出一个关于x的二次三项式，使得它的二次项系数为-5，那么这个二次三项式为。5、如果+=0，那么=___。6、多项式的各项分别是〔〕A、B、C、D、7、以下各项式中，是二次三项式的是〔〕A、B、C、D、8、在代数式，-1，，，，，中，整式有〔〕A.3个B.4个C.5个D.6个9、当时，求多项式的值。10、当时，求多项式的值。四、能力提升11、如果一个多项式是五次多项式，那么它任何一项的次数〔〕Ａ．都小于5Ｂ．都等于5Ｃ．都不小于5Ｄ．都不大于512、假设多项式的值为10，那么多项式的值为。13、〔2007.河北〕假设，那么的值为．14、〔2007．潍坊〕代数式的值为9，那么的值为。15、假设A和B都是4次多项式，那么A+B一定是〔〕A、8次多项式B、4次多项式C、次数不高于4次的整式D、次数不低于4次的整式16、多项式是关于的三次三项式，并且一次项系数为-7，求的值。五、创新探究17、〔2010北京〕右图为手的示意图，在各个手指间标记字母A、B、C、D。请你按图中箭头所指方向(即ABCDCBABC…的方式)从A开始数连续的正整数1，2，3，4…，当数到12时，对应的字母是；当字母C第201次出现时，恰好数到的数是；当字母C第2n1次DCBA出现时(n为正整数DCBA(用含n的代数式表示)。合并同类项1、假设，那么=2、三角形三边长分别为，那么这个三角形的周长为；当时，周长为。3、假设单项式与-是同类项，那么的值是。4、以下各组中的两式是同类项的是〔〕A．与B．与C．与D．与5、以下判断中正确的个数为〔〕①与是同类项；②与是同类项；③与是同类项；④与是同类项A．1个B．2个C．3个D．4个6、以下各式中，与是同类项的是〔〕A．B．C．D．7、以下式子中正确的选项是〔〕A．B．C．D．8、假设与是同类项，那么的值是〔〕A．0B．1C．7D．-19、一个单项式减去等于，那么这个单项式是〔〕A．B．C．D．10、求单式、、、的和。11、合并以下各式中的同类项。〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕12、先化简，再求值。〔1〕，其中〔2〕当时，求代数式的值。四、能力提升13、假设，，，那么下面计算正确的选项是〔〕A．B．C．D．14、假设与是同类项，求的值。15、，求的值。17、假设当时，多项式的值为5，那么当时，多项式的值为五、创新探究有这样一道题：当时，求的值。小明说：此题中是多余的条件，小强马上反对说：这多项式中每一项都含有和，不给出的值怎么能求出多项式的值呢？你同意哪名同学的观点？请说明理由。去括号一、根底过关1、根据去括号法那么，在横线上填上“+”或“-”〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕2、化简：3、数在数轴上的位置如下图，化简：4、化简的最后结果是〔〕A．B．C．D．6、，那么的值为〔〕A．80B．10C．210D．407、减去等于的代数式是〔〕A．B．C．D．8、化简：〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕9、先化简，再求值。〔1〕其中四、能力提升10、有理数在数轴上的位置如下图，化简：11、假设多项式的值与无关，求的值。五、创新探究小文在计算某多项式减去的差时，误认为是加上，求得答案是。〔1〕求这个多项式。〔2〕正确答案是多少？

七年级上册第2.2整式的加减一、选择题〔每题3分，共24分〕1、以下各组中，不是同类项的是〔〕A、B、C、D、2、假设七个连续整数中间的一个数为n，那么这七个数的和为〔〕A、0B、7nC、－7nD、无法确定3、假设与互为相反数，那么a等于〔〕A、5B、－1C、1D、－54、以下去括号错误的共有〔〕①；②；③；④A、1个B、2个C、3个D、4个5、计算：等于〔〕A、B、C、D、6、式子与的差是〔〕A、B、C、D、7、的相反数是〔〕A、B、C、D、8、减去等于的式子是〔〕A、B、C、D、二、填空题〔每题3分，共24分〕1、假设是同类项，那么m＝＿＿＿＿，n＝＿＿＿＿。2、在中，与＿＿＿同类项，与＿＿＿是同类项，－2与＿＿是同类项。3、单项式的和为＿＿＿＿。4、把多项式按字母x的指数从大到小排列是：＿＿＿＿5、假设，那么A＝＿＿＿＿＿。6、化简：7、去括号：8、：三、解答题〔52分〕1、去括号并合并同类项①；②；③；④2、计算①；②；③3、化简求值①②4、试用含x的多项式表示如下图中阴影局部的面积。5、，且A＋B＋C＝0。求〔1〕多项式C。〔2〕假设，求A＋B的值。6、三个队植树，第一队种a棵，第二队种的比第一队种的树的2倍还多8棵，第三队种的比第二队种的树的一半少6棵，问三个队共种多少棵树？并求当棵时，三个队种树的总棵数。整式的加减参考答案：一、1、A2、B3、B4、C5、C6、B