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文档简介

2023-2024学年山东省聊城市东昌府区东昌中学七年级第一学期

期中数学试卷

一、单选题(每题3分,共36分)

1.在数-(-3),0,(-3)2,|-9|,-I”中,正数的有()个.

A.2B.3C.4D.5

2.2020年7月23日,中国首次火星探测任务“天问一号”探测器在海南文昌航天发射场

由长征五号遥四运载火箭发射升空,每天基本飞行200万千米,并于2021年5月15日

成功着陆预选区,火星上首次留下了中国的足迹.将200万用科学记数法表示为()

A.2X102B.2X106C.2X109D.0.2X107

3.若Ba"1+2b与%尸是同类项,贝叫+"=()

A.-2B.2C.1D.-1

4.化简(5“-36)+3⑵-b)的结果是()

A.2aB.-6bC.2a-6bD.0

5.为检测某型号电池的使用寿命,从中抽取10块电池进行测试,在这个问题中,所抽取

的10块电池的使用寿命是()

A.总体B.个体

C.总体的一个样本D.样本容量

6.如图是一正方体的表面展开图.将其折叠成正方体后,与顶点K距离最远的顶点是

A.A点B.B点C.C点D.。点

7.下列调查中,适合于采用普查方式的是()

A.调查央视“五一晚会”的收视率

B.了解外地游客对兴城旅游景点的印象

C.了解一批新型节能灯的使用寿命

D.了解某航班上的乘客是否都持有“绿色健康码”

8.已知关于x的多项式("-4)%3-炉+x-巾〃为二次三项式,则当x=-l时,这个二次

三项式的值是()

A.-10B.-12C.8D.14

9.如图,点4和8表示的数分别为a和6,下列式子中,不正确的是()

------1-------—A।--,-----------i>B—>

-1a01b

A.a>-bB.ab<0C.a-b>0D.a+b>0

10.下列说法中,不正确的是()

A.2HR+TTR2是三次二项式

B.W-1是整式

C.6/-3x+l的项是6/,-3月i

D.2c的系数是-1,次数是4

H.己知代数式2x2-3x+9的值为7,则*2-|x+9的值为()

79

A.—B.—C.8D.10

22

12.如图是一组有规律的图案,它们由边长相等的等边三角形组合而成,第1个图案有4

个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形,…,照此规律,摆成

第〃个图案需要的三角形个数是()

第I个第2个第3个第4个

A.(3〃-2)个B.(3〃+1)个C.(4〃-1)个D.4〃个

二、填空题(每题3分,共15分)

13.若a、6为有理数,我们定义一种新的运算“㊉”,使得。㊉8=3a-b,则(a㊉2)©3

a+b2

14.若a、b是互为相反数,c的绝对值为2,,"与”互为倒数,则一而「+c-4mn的值

是_______

15.如图,若图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数字互为相反数,则代数

16.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则化简|a+c|+|a-例-|c+"=

cb。a

17.烷煌是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原

料,也可用于动、植物的养护.通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷、…、癸

烷(当碳原子数目超过10个时即用汉文数字表示,如十一烷、十二烷…)等,甲烷的化

学式为CH4,乙烷的化学式为C2H6,丙烷的化学式为C3H8…,其分子结构模型如图所

三、解答题(共60分)

18.计算:-F-[2-(-3)2]X装I+(-七).

19.先化简,再求值:4xy-(2x2+5xy-)2)+2(N+3xy),其中x=l,y=-2.

20.已知有理数(/、b、c在数轴上的位置如图.

(1)填空:A、B之间的距离为,B、C之间的距离为,A、C

之间的距离为;

(2)化简:\a-\\-\c-b\-\b-1|+|-1-c\.

(3)若|a--||+(b-^^+lc+ZkO,求功-c-(<z-4c-&)的值.

CBA

----•---•------------•——・---

c-I0bla

21.为了解某地区九年级学生的视力情况,从该地区九年级学生中抽查了部分学生,根据

调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.

视力情况扇形统计图

视力情况条形统计图

A.正常

B.轻度视力不良

C.中度视力不良

D.重度视力不良

根据以上信息,解决下列问题:

(1)此次调查的样本容量为;

(2)扇形统计图中A对应圆心角的度数为°;

(3)请补全条形统计图;

(4)若该地区九年级学生共有25000人,请估计其中视力正常的人数.

22.鞍山南果梨是名优特产之一.现有50箱南果梨,以每箱10千克为标准,超过标准的质

量记作正数,不足标准的质量记作负数,称量记录如表:(单位:千克)

与标准质量的差-0.2-0.100.10.20.3

箱数123371510

(1)这50箱南果梨中,最重的一箱比最轻的一箱重千克;

(2)这50箱南果梨总质量是千克?

(3)若这些南果梨以每千克4元的价格购进,以每千克10元的价格售出60%后,决定

降价1.5元售出剩下的部分,求这50箱南果梨一共可以获得多少元利润?

23.已知A=2r2+3mx-2x-1,B--x2+mx-1.

求(1)34+68:

(2)若3A+68的值与x无关,求,"的值.

24.某校组织学生外出研学,旅行社报价每人收费300元,当研学人数超过50人时,旅行

社给出两种优惠方案:

方案一:研学团队先交1500元后,每人收费240元;

方案二:5人免费,其余每人收费打九折(九折即原价的90%)

(1)用代数式表示,当参加研学的总人数是x(x>50)人时,

用方案一共收费元;

用方案二共收费元;

(2)当参加旅游的总人数是80人时,采用哪种方案省钱?说说你的理由.

25.如图,P是线段上一点,AB=12cm,C、。两点分别从P、8出发以ICTM/S、2cm/s

的速度沿直线48向左运动(C在线段AP上,。在线段8P上),运动的时间为相

<—<------

ACPD3

(1)当f=l时,PD=2AC,请求出AP的长;

(2)当f=2时,PO=2AC,请求出AP的长;

(3)若C、。运动到任一时刻时,总有PD=2AC,请求出AP的长;

(4)在(3)的条件下,。是直线AB上一点,且AQ-BQ=PQ,求PQ的长.

参考答案

一、单选题(每题3分,共36分)

1.在数-(-3),0,(-3)2,|-9|,-N中,正数的有()个.

A.2B.3C.4D.5

【分析】根据相反数的定义,有理数的乘方和绝对值的性质化简,然后根据正数和负数

的定义判定即可.

解:-(-3)=3是正数,

0既不是正数也不是负数,

(-3)2=9是正数,

|-9|=9是正数,

-14=-1是负数,

所以,正数有-(-3),(-3)2,|-9|共3个.

故选:B.

【点评】本题考查了正数和负数,主要利用了相反数的定义,有理数的乘方和绝对值的

性质.

2.2020年7月23日,中国首次火星探测任务“天间一号”探测器在海南文昌航天发射场

由长征五号遥四运载火箭发射升空,每天基本飞行200万千米,并于2021年5月15日

成功着陆预选区,火星上首次留下了中国的足迹.将200万用科学记数法表示为()

A.2X102B.2X106C.2X109D.0.2X107

【分析】科学记数法的表示形式为aX10"的形式,其中1<间<10,n为整数.确定n

的值时,要看把原数变成。时,小数点移动了多少位,”的绝对值与小数点移动的位数

相同.当原数绝对值大于或等于10时,〃是正整数;当原数的绝对值小于1时,〃是负

整数.

解:200万=2000000=2X106,

故选:B.

【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为“X10"的形式,其

中"为整数,表示时关键要正确确定。的值以及"的值.

3.若3a"2b与aal/T是同类项,则,〃+”=()

A.-2B.2C.1D.-1

【分析】本题考查同类项的定义,所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫做同类

项,由同类项的定义可先求得,"和"的值,从而求出的值.

解:由同类项的定义可知m+2=1且1=1,

解得m=-1,n=2,

所以m+n=1.

故选:C.

【点评】本题考查同类项的定义,关键要注意同类项定义中的两个“相同”:所含字母

相同,相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.

4.化简a-(5a-3b)+3(2a-b)的结果是()

A.2aB.-6bC.2a-6bD.0

【分析】去括号,合并同类项即可.

解:a-(5a-3b)+3(2a-b),

=a-5a+3b+6a-3b,

—a-5a+6a+3b-3b,

—2a.

故选:A.

【点评】解决此类题目的关键是熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则,这是各

地中考的常考点.

5.为检测某型号电池的使用寿命,从中抽取10块电池进行测试,在这个问题中,所抽取

的10块电池的使用寿命是()

A.总体B.个体

C.总体的一个样本D.样本容量

【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体

中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个

体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再

根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.

解:所抽取的10块电池的使用寿命是总体的一个样本,

故选:c.

【点评】考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与

样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范

围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.

6.如图是一正方体的表面展开图.将其折叠成正方体后,与顶点K距离最远的顶点是

A.4点B.B点、C.C点D.。点

【分析】把图形围成立体图形求解.

解:把图形围成立方体如图所示:

所以与顶点K距离最远的顶点是Q,

故选:D.

【点评】本题考查了平面图形和立体图形,掌握空间想象力是解题的关键.

7.下列调查中,适合于采用普查方式的是()

A.调查央视“五一晚会”的收视率

B.了解外地游客对兴城旅游景点的印象

C.了解一批新型节能灯的使用寿命

D.了解某航班上的乘客是否都持有“绿色健康码”

【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查

得到的调查结果比较近似.

解:4.调查央视“五一晚会”的收视率,适合抽样调查,故选项不合题意;

B.了解外地游客对兴城旅游景点的印象,适合抽样调查,故选项不合题意;

c,了解一批新型节能灯的使用寿命,适合抽样调查,故选项不合题意;

D.了解某航班上的乘客是否都持有“绿色健康码”,适于全面调查,故选项符合题

意.

故选:D.

【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考

察的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的

意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往

选用普查.

8.已知关于x的多项式4)%3-炉+x-为二次三项式,则当x=-l时,这个二次

三项式的值是()

A.-10B.-12C.8D.14

【分析】根据二次三项式的定义得出〃L4=0,〃=2,求出机=4,”=2,代入二次三项

式,最后把x=-1代入求出即可.

解:•关于x的多项式(机-4)炉-炉〃为二次三项式,

.'.m-4=0>n—2,

n=2,

即多项式为-N+x-8>

当x=-1时二次三项式,-x2+x-8=-(-1)2-1-8=-10.

故选:A.

【点评】本题考查了代数式求值,关键是求出二次三项式.

9.如图,点A和8表示的数分别为a和4下列式子中,不正确的是()

----1,AI,>B—X

-1a01b

A.a>-bB.ab<0C.a-b>0D.a+b>0

【分析】利用。,〃的位置,进而得出:-l<aV0,即可分析得出答案.

解:如图所示:-1<匕<2,

4、a>-b,正确,不合题意;

8、4<0,正确,不合题意;

C、a-b<0,故此选项错误,符合题意;

D、a+h>0,正确,不合题意.

故选:c.

【点评】此题主要考查了数轴以及有理数混合运算等知识,正确掌握运算法则是解题关

键.

10.下列说法中,不正确的是()

A.2TTR+TTR2是三次二项式

B.今-1是整式

C.6x2-3x+l的项是6x2,-3x,1

D.-a按c的系数是-1,次数是4

【分析】直接利用整式的定义,多项式的次数与项数的确定方法,单项式的系数与次数

的确定方法分析得出答案.

解:A、2TTR+TT/?2是二次二项式,原说法不正确,故此选项符合题意;

B、更-1是整式,原说法正确,故此选项不符合题意;

3

C、6/-3X+1的项是6x2,-3x,1,原说法正确,故此选项不符合题意;

。、-浦2c的系数是-1,次数是4,原说法正确,故此选项不符合题意意.

故选:A.

【点评】此题主要考查了多项式以及单项式,正确掌握相关定义是解题的关键.

11.已知代数式2r2-3x+9的值为7,贝IJX2-1X+9的值为()

A.—7B.9—C.8D.10

22

【分析】由题意求出/-多的值,代入原式计算即可求出值.

解::2x2-3x+9=7,

则原式=-1+9=8.

故选:C.

【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,熟练掌握运算法则是解本题

的关健.

12.如图是一组有规律的图案,它们由边长相等的等边三角形组合而成,第1个图案有4

个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形,…,照此规律,摆成

第〃个图案需要的三角形个数是()

第I个第2个第3个第4个

A.(3〃-2)个B.(3〃+1)个C.(4”-1)个D.4〃个

【分析】根据图形的变化发现规律,即可用含〃的代数式表示.

解:第1个图案有4个三角形,即4=3X1+1,

第2个图案有7个三角形,即7=3X2+1,

第3个图案有10个三角形,即10=3X3+1,

按此规律摆下去,

第"个图案有(3〃+1)个三角形.

故选:B.

【点评】本题考查了规律型-图形的变化类、列代数式,解决本题的关键是根据图形的

变化寻找规律.

二、填空题(每题3分,共15分)

13.若“、》为有理数,我们定义一种新的运算“㊉”,使得。㊉》=3a-8,则(a㊉2)©3

-9a-9.

【分析】原式利用题中的新定义计算即可得到结果.

解:根据题中的新定义得:。㊉2=3a-2,

则原式=(3a-2)㊉3=3(3a-2)-3=9。-6-3=9。-9.

故答案为:9«-9.

【点评】此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.

a+b2

14.若a、6是互为相反数,c的绝对值为2,机与〃互为倒数,则-^7+c-4m的值是

C

0.

【分析】根据相反数的性质,绝对值的意义,有理数的乘方运算,倒数的性质得出a+b

=0,c=±2,nm=\,代入代数式即可求解.

解:・・・。、b是互为相反数,c的绝对值为2,相与〃互为倒数,

a+b=Q,c=±2,mn=l,

a+b2A

*,•2001+c-仙1n=0+4-4=0,

c

故答案为:o.

【点评】本题考查了相反数的性质,绝对值的意义,倒数的性质,有理数的乘方运算,

代数式求值,掌握以上知识是解题的关键.

15.如图,若图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数字互为相反数,则代数

【分析】根据正方体的展开图,判断出相对的面,利用相对面上的两个数字互为相反

数,求出x、y、z,进而计算出x+y+z的值即可.

解:由题意得x与-1,y与-8,z与5分别是相对面上的两个数,

所以x=l,y=8,z=-5,

所以y-x+z=8-1+(-5)=2.

故答案为:2.

【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对

面入手,分析及解答问题.

16.有理数.、b、c在数轴上的位置如图所示,则化简|a+c|+|a-〃-匕+例=0.

।ill»

cb0a

【分析】根据图示,可得:c<b<Q<a,且aV-c,据此化简|〃+c|+|a-加-|c+b|即可.

解:根据图示,可得:c<b<Q<a,且〃V-c,

1•a+cVO,a-Z?>0,c+bVO,

\a+c\+\a-b\-\c+b\

--(a+c)+(a-b)+(c+〃)

=-a-c+a-b+c+h

=0.

故答案为:0.

【点评】此题主要考查了绝对值的含义和求法,以及数轴的特征:一般来说,当数轴方

向朝右时,右边的数总比左边的数大.

17.烷烧是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原

料,也可用于动、植物的养护.通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷、…、癸

烷(当碳原子数目超过10个时即用汉文数字表示,如十一烷、十二烷…)等,甲烷的化

学式为CH4,乙烷的化学式为C2H6,丙烷的化学式为C3%…,其分子结构模型如图所

示,按照此规律,十二烷的化学式为Cl2H26.

【分析】根据图形,可以写出c和〃的个数,然后即可发现c和〃的变化特点,从而

可以写出十二烷的化学式.

解:由图可得,

甲烷的化学式中的c有1个,”有2+2X1=4(个),

乙烷的化学式中的C有2个,〃有2+2X2=6(:个),

丙烷的化学式中的C有3个,”有2+2X3=8(个),

十二烷的化学式中的C有12个,”有2+2X12=26(个),

即十二烷的化学式为C.2/726,

故答案为:G2H26.

【点评】本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现C和,的变化特

点.

三、解答题(共60分)

18.计算:-F-[2-(一3)2]X

【分析】先计算乘方和绝对值、除法转化为乘法,再计算乘法,最后计算减法即可.

9

解:原式=-1-(2-9)X—X(-10)

15

2

=-1+7X—X(-10)

15

=_1_28

3

=il

【点评】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和

运算法则.

19.先化简,再求值:4xy-(2x2+5xy-y2)+2(x2+3xy),其中x=l,y=-2.

【分析】原式去括号合并得到最简结果,把x与),的值代入计算即可求出值.

解:原式=4xy-2x2-5xy+>>2+2x2+6jQ?

=5xy+y2,

当x=l,y=-2时,

原式=5X1X(-2)+(-2)2

=-10+4

=-6.

【点评】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

20.已知有理数“、%、c在数轴上的位置如图.

(1)填空:A、B之间的距离为a-b,B、C之间的距离为b-c,A、C之间

的距离为a-c;

(2)化简:\a-1|+|-1-c\.

(3)^\a--1|+(b-y)2+k+2|=0,求劝-c-Ca-4c-b)的值.

---C•---•------•----B--------A•->

c-I0bla

【分析】(1)根据数轴上两点之间的距离等于右边的数减去左边的数,表示出所求即可;

(2)根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,

去括号合并即可得到结果;

(3)利用非负数的性质求出。,4c的值,原式去括号合并后代入计算即可求出值.

解:(1)A、B之间的距离为a-3,B、C之间的距离为6-c,A、C之间的距离为a-c;

故答案为:a-b,b-c,a-ct

(2)根据数轴上的位置得:a-1>0,c-b<0,b-KO,-1-c>0,

则原式=a-1+c-b+b-1-1-c—a-3;

(3)V|a-—1+(b-工)2+匕+2|=0,

51

/.a--=0,/>-—=0,c+2=0,

22

解得:a=-1-,c~_2,

原式=38-c-a+4c+b=4b+3c-a,

当°=盘,b=,c=-2时,原式=2-6-g=-孕.

2222

【点评】此题考查了整式的加减-化简求值,数轴,绝对值,以及非负数的性质,熟练

掌握运算法则是解本题的关键.

21.为了解某地区九年级学生的视力情况,从该地区九年级学生中抽查了部分学生,根据

调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.

视力情况扇形统计图

A.正常

B.轻度视力不良

C.中度视力不良

D.两度视力不良

根据以上信息,解决下列问题:

(1)此次调查的样本容量为450;

(2)扇形统计图中A对应圆心角的度数为36°;

(3)请补全条形统计图;

(4)若该地区九年级学生共有25000人,请估计其中视力正常的人数.

【分析】(1)用C的人数除以C所占百分比可得样本容量;

(2)用360°乘4所占比例可得答案;

(3)用样本容量分别减去其它三部分的人数,可得B的人数,进而补全条形统计图;

(4)用该地区九年级学生总人数乘样本中4所占比例即可.

解:(1)此次调查的样本容量为:117・26%=450,

故答案为:450;

(2)扇形统计图中4对应圆心角的度数为:360°乂名=36°,

450

故答案为:36;

(3)样本中B的人数为:450-45-117-233=55(人),

补全条形统计图如下:

视力情况条形统计图

答:其中视力正常的人数大约为2500人.

【点评】本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信

息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.

22.鞍山南果梨是名优特产之一.现有50箱南果梨,以每箱10千克为标准,超过标准的质

量记作正数,不足标准的质量记作负数,称量记录如表:(单位:千克)

与标准质量的差-0.2-0.100.10.20.3

箱数123371510

(1)这50箱南果梨中,最重的一箱比最轻的一箱重0.5千克;

(2)这50箱南果梨总质量是千克?

(3)若这些南果梨以每千克4元的价格购进,以每千克10元的价格售出60%后,决定

降价L5元售出剩下的部分,求这50箱南果梨一共可以获得多少元利润?

【分析】(1)利用最重的一箱的质量减去最轻的一箱的质量即可;

(2)利用表格数据列式计算即可;

(3)利用销售收入的金额减去总成本即可.

解:(1),••重的一箱的质量为10+0.3=10.3(千克),

最轻的一箱的质量为10-0.2=9.8(千克),

•••最重的一箱比最轻的一箱重10.3-9.8=65(千克).

故答案为:0.5;

(2)-0.2X12+(-0.1)X3+0X3+0.1X7+0.2X15+0.3X10+50X10

=-2.4-0.3+0+0.7+3+3+500

=-2.7+6.7+500

=504(千克).

答:这50箱南果梨总质量是504千克.

(3)10X504X60%+(10-1.5)X504X(1-60%)-504X4

=504X6+8.5X0.4X504-504X4

=504X(6+3.4-4)

=504X5.4

=2721.6(元).

答:这50箱南果梨一共可以获得2721.6元利润.

【点评】本题主要考查了有理数的混合运算的应用,熟练掌握有理数的混合运算的法则

和运算律是解题的关键.

23.已知A=2JC2+3WX-2x-1,B--x2+nvc-1.

求(1)34+68;

(2)若3A+6B的值与x无关,求,"的值.

【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.

【解答】解(1)3A+6B=3(2x2+3ntr-2x-1)+6(-x2+nvc-1)

—6x1+9mx-6x-3-6x2+6wir-6

=15mx-6x-9

=(15/n-6)x-9,

(2)该多项式的值与x无关,

o

所以15m-6=0,则,

5

【点评】本题考查整式的运算法则,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于

基础题型.

24.某校组织学生外出研学,旅行社报价每人收费300元,当研学人数超过50人时,旅行

社给出两种优惠方案:

方案一:研学团队先交1500元后,每人收费240元;

方案二:5人免费,其余每人收费打九折(九折即原价的90%)

(1)用代数式表示,当参加研学的总人数是x(%>50)人时,

用方案一共收费(1500+240x)元;

用方案二共收费

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