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文档简介

2023年河南省开封市高考生物二模试卷

1.细胞呼吸是细胞生命活动的重要生理过程,下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()

A.零上低温、无氧、干燥的环境中细胞呼吸最弱,有利于果蔬的储藏

B.在马拉松比赛中,人体主要是从分解有机物产生乳酸中获得能量

C.丙酮酸在线粒体基质中生成CO2利NADPH需要。2直接参与

D.栽培植物常用疏松透气的基质代替土壤,有利于根部细胞的呼吸

2,有丝分裂和减数分裂是高等动植物中普遍存在的细胞增殖方式。下列分析正确的是

()

A.用放射性同位素检测精原细胞是否处于分裂间期,最适合标记胸腺喀咤

B.模拟减数分裂I的后期时,细胞同极代表染色体的橡皮泥条颜色要不同

C.正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞,原因是抑癌基因突变成原癌基因

D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,分裂间期细胞所占比例降低

3,下列有关遗传物质的结构与功能及其应用的叙述,正确的是()

A.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的差异性

B.噬菌体侵染大肠杆菌过程中,在RNA聚合酶作用下转录出RNA

C.DNA指纹技术运用了亲代基因的遗传信息都遗传给子代的特性

D.染色体DNA分子的两条单链都可以翻译出来不同的氨基酸分子

4.植物的生命活动离不开激素的调节,关于植物激素的作用及在农业生产上的应用叙述,

错误的是()

A.突变导致受体与脱落酸的亲和力降低时,种子的休眠时间缩短

B.赤霉素能促进茎伸长、果实发育,进而促进果实的成熟和脱落

C,细胞分裂素受体表达量增加的植株,其生长速度比野生型更快

D.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长

5,采取充氧、投放鲤端鱼、安装植物浮床等手段处理水体富营养化。有关叙述错误的是

()

A,充氧改善水华造成的溶解氧含量不足情况B,浮床植物使进入该生态系统的总能量

增加

C,投放鲤端鱼只减少浮游动物对水华的影响D,浮床植物可通过根系吸收水体中的无

机盐

6.下列有关生物学实验的叙述错误的是(

A.显微镜观察黑藻叶绿体,可以看到叶绿体均匀分布于叶肉细胞中心

B.在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铭酸钾溶液,混匀后橙色变成灰绿色

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C.观察RNA在细胞中分布的实验中,盐酸处理可改变细胞膜的通透性

D.取样器取样法调查土壤小动物的种类和数量,推测土壤动物的丰富度

7.“民以食为天”,水稻是我国重要的粮食作物。研究水稻的光合作用机制应用于农业生

产,有利于提高产量。在对水稻幼苗的光合作用探究过程中,生物实验小组发现强光下会出

现图1的甲曲线所示现象。查阅资料获知这是光抑制现象(植物吸收的光能超过了光合作用

的利用量,过剩的光能可导致植物光合作用强度的下降)。

(1)叶绿体是光合作用的场所,通常从植物叶片中获得叶绿体的方法是—o在正常情况

下,植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位去的原因是一。

(2)探究发现:在强光照射后短时间内,水稻幼苗的暗反应达到一定速率后不再增加。其

可能的原因是一(答出1点即可)o

(3)继续查阅资料得知:茉莉酸甲酯处理后叶片的净光合速率升高,可以减轻光抑制;而

林可霉素存在时,茉莉酸甲酯对光抑制的缓解受阻。林可霉素是光反应过程中所需PSII的修

复抑制剂,如图2所示。

①图2中,辅酶II与一结合,形成还原型辅酶II。

②为探究茉莉酸甲酯对光抑制的影响机制,兴趣小组准备利用所查资料,在上述已做实验的

基础上再增加乙、丙两个实验组,请简要写出这两组实验的基本思路,并用坐标曲线(注明

“乙”、“丙”)在图1中绘出相应的预期实验结果一。

8.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转

变为尿素。此过程发生障碍时,大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,谷氨酰胺

含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍,患者会出现昏迷、膝跳反射明显增强等现象。

(1)人体维持稳态的主要调节机制是一。

(2)从人体内氨基酸的来源来看,氨与谷氨酸反应生成的谷氨酰胺属于—氨基酸。

(3)患者膝跳反射增强的可能原因是一。

(4)对于该患者的脑组织水肿,有人提出“静脉输入抗利尿激素类药物来缓解症状”的建

议。你对该建议是否认同,简述理由。

(5)该患者能进食后,应适当减少一类食品摄入。

9.人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞及免疫活性物质组成。图1所示为由黏膜上皮和

固有层组成的气管黏膜,在病原体抗原刺激下,分泌型抗体IgA穿过黏膜上皮细胞到达黏膜

表面,与相应病原体结合形成复合物,随气管黏膜分泌物排出体外。图2所示为正常的人感

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染病毒后,体内相应检测指标的变化趋势。

图1图2

(1)图1中,与甲细胞功能相关的亚显微结构的特点是一。

(2)图1中,黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一道防线。

(3)图2中,人体感染病原体初期,病原体抗原在体内能快速增加与人体内—没有发挥

作用有关。

(4)图2中,曲线②③上升趋势一致,这表明了一。

(5)上述免疫过程体现了免疫系统的一功能。

10.小麦是我国重要的粮食作物,具有悠久的培育历史。其中杂交育种是提高小麦产量和

品质的常规方法。

(1)杂交育种方法的基本思路是:—。

(2)小麦具有两性花,可自花或异花受粉。因人工去雄在杂交育种实际生产上不具备可操

作性。兴趣小组用小麦雄性不育突变株(雄蕊异常,肉眼可辨)与纯种品系A、品系B进行

了如表所示的杂交实验。

PFn

FiF2

杂交雄性不育株X育性正(FI.)3育性正常:1雄

1品系A常性不育

杂交雄性不育株X雄性不(Fix品系B-)1育性正[F2雄性不育,]

2品系B育常:1雄性不育1育性正常:1雄性不育

①育性正常与雄性不育性状受—对等位基因控制,理由—。

②小麦的育性性状由同源染色体相同位置上的基因Ci、C2>C3决定的。品系A、品系B、

雄性不育株的基因型分别为CiJ、C2c2、C3c3.根据上述杂交实验推测:J、C2、C3的显

隐性关系是一O

(3)兴趣小组想利用上述基因之间的关系制备兼具品系A,B优良性状的小麦种子。将杂交

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2中所得到的Fn与品系A间行种植,从植株Fn上收获种子,但这些种子种植后发现并未达

到预期的结果,其原因是一。

11.秸秆还田,既可以减少焚烧秸秆造成的环境污染,又可以增强土壤肥力。小明同学准

备从土壤中分离出纤维素分解菌,以加速秸秆的分解。其实验过程如下。

(1)在实验前,小明将滤纸埋在土壤中,30天后取出腐烂的滤纸筛选纤维素分解菌。此时,

滤纸片的作用是一。

(2)配置纤维素分解菌的培养基:

培养基配方

纤维素酵母膏水解酪素

NaNO3KH2PO4Na2HRO4.7H2OMgSO4«7H2OKCI

5g0.5gig0.9g1.2g0.5g0.5g0.5g

①配制培养基时,将上述物质溶解后,还应一。

②上表中的培养基是—培养基(从功能来看),判断依据是一。

(3)纤维素分解菌的鉴定

①纤维素分解菌的鉴别培养基倒平板前,需要计入按一定比例灭过菌的—溶液,混匀倒

平板。

②吸取适量的培养液,一般采用—方法接种到纤维素分解菌的鉴别培养基上。

(4)为高效降解农业秸秆废弃物,兴趣小组利用从土壤中筛选获得的A、B、C3株纤维素

分解菌,在37℃条件下进行玉米秸秆降解实验,结果如图所示。在该条件下纤维素酶活力最

高的是菌株—,理由是—o

■秸秆总重

口秸秆残重

口纤维素降解率

12.科研人员为从羊乳腺生物反应器中获得治疗血友病的抗凝血酶,设计了如图所示的生

物工程流程。

抗凝血懒福因

QSNL刘因

(1)为了获得成纤维细胞的单细胞悬液,羊胚组织剪碎后一般需用—处理,所使用的合

成培养基中通常需要添加一,以满足细胞对某些细胞因子的需求。

(2)导入的OSNL基因能诱导成纤维细胞重编程为诱导多能干细胞,推测OSNL基因对成

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纤维细胞的作用是—o

(3)根据抗凝血酶基因的相关信息,如一(答出2点即可),可以从基因文库中得到抗

凝血酶基因。

(4)要使抗凝血酶基因在受体细胞中发挥作用,基因表达载体的组成除抗凝血酶基因外,

还必须有一。

(5)图中诱导多能干细胞、诱导原始生殖细胞的形态、结构和功能不同的根本原因是

(6)从功能上看,干细胞一般具有一。

(7)该生物工程流程中用到的生物技术有—(答出2点即可)。

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答案和解析

1.【答案】D

【解析】解:A、果蔬的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存,该条件下细胞呼吸最弱,A

错误;

B、马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生C02和水的过程中获得能量,也能从产生乳酸的

过程中获得少量能量,B错误;

C、丙酮酸在线粒体基质中生成C02和NADH,线粒体中的丙酮酸分解成C02和NADH的过程

需要H2。的直接参与,不需要。2的参与,C错误;

D、疏松透气的基质代替土壤是为了使植物根进行有氧呼吸而提供更多能量,以防植物根细胞因

缺氧而进行无氧呼吸,D正确。

故选:D。

细胞呼吸原理的应用

(1)种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。

(2)利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒,利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。

(3)利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

(4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。

(5)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽抱杆菌容易大量繁殖,引起破伤风。

(6)提倡慢跑等有氧运动,剧烈运动会导致氧气供应不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引

起肌肉酸胀乏力。

(7)粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。

(8)果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。

本题是对细胞有氧呼吸与无氧呼吸的过程和场所、温度对细胞呼吸的影响及在生活中应用的考查,

要求学生有一定的理解分析能力,能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

2.【答案】A

【解析】解:A、间期主要进行DNA分子复制和有关蛋白质的合成,而胸腺喀咤T是DNA特有

的碱基,故用放射性同位素检测精原细胞是否处于分裂间期,最适合标记胸腺喀咤,A正确;

B、模拟减数第一次分裂后期时,细胞同一级的橡皮泥条颜色可以相同也可以不同,表明同源染

色体分离,非同源染色体自由组合,B错误:

C、正常细胞中也含有原癌基因和抑癌基因,细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,C

错误;

D、DNA分子复制发生在间期,根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,分裂间期细胞所占比

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例升高,D错误。

故选:Ao

1、有丝分裂不同时期的特点:

(1)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体:

(2)中期:染色体形态固定、数目清晰;

(3)后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;

(4)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、减数分裂过程:

(1)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同

源染色体成对的排列在赤道板上:③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:

细胞质分裂。

(2)减数第二次分裂:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染

色体形态固定、数目清晰:③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向

两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期

的特点,能结合所学的知识准确判断各选项。

3.【答案】B

【解析】解:A、翻译过程中,核酸之间通过碱基互补配对相互识别,保证了遗传信息传递的准

确性,A错误;

B、噬菌体侵染大肠杆菌,以噬菌体的DNA的一条链为模板,利用大肠杆菌的RNA聚合酶,转

录出RNA,进而合成噬菌体的蛋白质外壳,B正确;

C、DNA指纹技术运用了DNA分子具有特异性的特点,C错误;

D、染色体DNA分子的一条链作为模板转录形成RNA,进而翻译出蛋白质,D错误。

故选:Bo

1、基因的表达包括转录和翻译过程;细胞分化是基因选择性表达的结果。

2、RNA是在细胞核中,通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的,这一过程叫作转录。

3、游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,

这一过程叫作翻译。

本题考查遗传信息的转录和翻译、噬菌体侵染大肠杆菌实验,要求考生识记遗传信息转录和翻译

的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。

4.【答案】B

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【解析】解:A、脱落酸促进种子休眠,基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低,种子休

眠时间比野生型短,A正确;

B、乙烯促进果实成熟,脱落酸促进脱落,B错误;

C、细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用,所以细胞分裂素受体表达量增加的植株,其生长速度

比野生型快,C正确;

D、植物的生长发育过程,激素通过对基因组的表达进行调节从而影响植物生长,D正确。

故选:Bo

植物激素是指植物体内产生的一些微量而能调节(促进、抑制)自身生理过程的有机化合物。

本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值,要求考生识记五大类植物激素的生理作用;

掌握植物生长调节剂的应用,尤其是赤霉素在生产实践中的应用,能理论联系实际,运用所学的

知识准确判断生活中的生物学问题。

5.【答案】C

【解析】解:A、水华发生时,微生物呼吸作用消耗了大量的氧气,导致水体中溶解氧含量急剧

降低,充氧可改善水华造成的溶解氧含量不足情况,A正确;

B、浮床植物通过光合作用生成有机物,使进入该生态系统的总能量增加,B正确;

C、投放鲤鲸鱼能捕食浮游藻类和植物,能减少藻类对水华的影响,C错误;

D、植物浮床通过根系进行主动运输,吸收水体中的无机盐,D正确。

故选:Co

海水中的赤潮现象及淡水中的水华现象都是由于水体富营养化引起的。水体富营养化是指在人类

活动的影响下,生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,引起藻类

及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象。

本题以水体富营养化为背景,主要考查生态系统的调节功能,意在考查考生对所学知识的理解,

识记水体富营养化的原因,难度中等.

6.【答案】A

【解析】解:A、叶绿体呈扁平的椭球形或球形,围绕液泡沿细胞边缘分布,A错误:

B、在厌氧发酵的果汁中加入酸性重锯酸钾溶液,由于厌氧发酵产生酒精,混匀后溶液由橙色变

成灰绿色,B正确:

C、观察RNA在细胞中分布的实验中,盐酸处理可改变细胞膜的通透性,加快染色剂进入细胞,C

正确;

D、可用取样器取样法调查土样中小动物的种类和数量来推测该区域土壤动物的丰富度,D正确。

故选:A。

1、观察叶绿体:

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(1)制片:在洁净的载玻片中央滴一滴清水,用镶子取一片解类的小叶或取菠菜叶稍带些叶肉

的下表皮,放入水滴中,盖上盖玻片。

(2)低倍镜观察:在低倍镜下找到叶片细胞,然后换用高倍镜。

(3)高倍镜观察:调清晰物像,仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况。

2、酒精的检测原理:橙色的重铭酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色。

本题考查观察叶绿体、探究酵母菌细胞呼吸方式、观察DNA和RNA在细胞中的分布等实验,对

于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,

需要考生在平时的学习过程中注意积累。

7.【答案】差速离心法叶片的呼吸作用、建构自身结构需要利用一部分有机物光反应中产生的

ATP、NADPH的含量不再增加;暗反应中CO2不足;C5含量不足或酶的含量有限等电子和

H+将水稻幼苗分为乙、丙两组,并分别用茉莉酸甲酯、茉莉酸甲酯+林可霉素处理,在适宜条

件下用强光照射,观察其光合作用强度的变化

预期结果:

【解析】解:(1)由于不同细胞器的密度不同,分离各种细胞器的方法是差速离心法;光合作

用能利用二氧化碳和水产生有机物,由于叶片的呼吸作用、建构自身结构需要利用一部分有机物,

故在正常情况下,植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位去。

(2)光合作用包括光反应和暗反应过程,其中光反应可为暗反应提供NADPH和ATP,此外,

光合作用还需要酶的催化,在强光照射后短时间内,水稻幼苗的暗反应达到一定速率后不再增加,

其原因可能是光反应中产生的ATP、NADPH的含量不再增加;暗反应中CO2不足;C5含量不足

或酶的含量有限等。

(3)①图2中,辅酶II与电子和H+(或质子)结合,形成还原型辅酶II。

②分析题意,本实验目的是探究茉莉酸甲酯对光抑制的影响机制,则实验的自变量是光和茉莉酸

甲酯的有无,因变量是光合作用的情况,实验设计应遵循对照与单一变量原则,故在上述已做实

验的基础上再增加乙、丙两个实验组,具体思路是:将水稻幼苗进行分组并分别用茉莉酸甲酯、

茉莉酸甲酯+林可霉素处理,在适宜条件下用强光照射,观察其光合作用强度的变化。

由于已知茉莉酸甲酯处理后叶片的净光合速率升高,可以减轻光抑制;而林可霉素存在时,茉莉

酸甲酯对光抑制的缓解受阻,故预期的实验结果为:

第9页,共15页

(埋

旺乙

泥)丙

时间(h

案为

故答

机物

部分有

利用一

构需要

自身结

、建构

作用

呼吸

片的

法叶

离心

差速

(1)

足或酶

含量不

;C5

2不足

中CO

反应

;暗

再增加

含量不

PH的

NAD

TP、

生的A

中产

反应

(2)光

限等

含量有

可霉素

酯+林

酸甲

茉莉

酯、

酸甲

茉莉

别用

并分

组,

、丙两

为乙

苗分

稻幼

将水

H+

子和

(3)电

变化

强度的

合作用

察其光

,观

照射

强光

下用

条件

适宜

,在

处理

®

旺乙

:

结果

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洪丙

时间(h

吸收

色素

上,

薄膜

囊体

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绿体

在叶

场所

应发生

光反

段。

个阶

应两

暗反

应和

光反

用包

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