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文档简介
苏南京一中学2024届数学七年级第一学期期末复习检测试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.有一种记分方法:以80分为准,88分记为+8分,某同学得分为74分,则应记为()
A.+74分B.-74分C.+6分D.-6分
2.(-2)x3的结果是()
A.-5B.1C.-6D.6
3.下列运算正确的是()
A.3m+3n=6mnB.4x3-3x3=1C.-xy+xy=0D.a4+a2=a6
4.已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字,如图是我们能看到的三种情况,那么数字5对面的数字
是()
①②
A.6B.4C.3D.6或4或3
5.若a2・3a=・2,则代数式l+6a-2a2的值为()
A.-3B.-1C.5D.3
6.下列方程变形中,正确的是()
3
A.由3x=-4,系数化为1得x=—二
4
B.由5=2-x,移项得x=5-2
丫—19r+3
C.由-------=去分母得4(X-1)-3(2x+3)=1
68
D.由3x-(2-4x)=5,去括号得3x+4x-2=5
7.为了解某校3000名学生的视力情况,从中抽取了350名学生的视力,就这个同题果说,说法正确的是()
A.3000名学生的视力是总体B.3000名学生是总体
C.每个学生是个体D.350名学生是所抽取的一个样本
8.某班30位同学,在绿色护植活动中共种树72棵,已知女生每人种2棵,男生每人种3棵,设女生有x人,则可列
方程()
A.2%+3(30-%)=72B.3%+2(30-%)=72
c.2%+3(72-%)=30D.3%+2(72-%)=30
9.下列标志是轴对称图形的是()
10.用四舍五入法按要求对21.67254分别取近似值,其中正确的是()
A.21.672(精确到百分位)B.21.673(精确到千分位)
C.21.6(精确到0.1)D.21.6726(精确至U0.0001)
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
V2V3V4V5
II.有一组单项式依次为L,_工,土,—工,…,根据它们的规律,第个〃单项式为.
24816
12.若从一个多边形一个顶点出发的对角线可将这个多边形分成10个三角形,则它是___边形.
13.计算:15。37'+42。51'=.
14.用一个平面截长方体、五棱柱、圆柱和圆锥,不能截出三角形的是.
15.如图,若D是AB的中点,E是BC的中点,若AC=8,BC=5,则AD=.
ADB*C
16.若NC=35。16,28",则的补角为.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)如图,线段止8,〃是线段"的中点,”是线段ZC的中点,。为线段相上一点,且力会3.2,求四及两
点间的距离.
A~~N-C~MB
18.(8分)某人计划骑车以每小时12千米的速度由A地到B地,这样便可以在规定的时间到达B地,但他因有事将
原计划出发的时间推迟了20分钟,便只好以每小时15千米的速度前进,结果比规定时间早4分钟到达B地,求A、
B两地间的距离.(列方程解应用题)
19.(8分)如图,平面内有4、B、C、。四点.按下列语句画图.
(1)画直线A5,射线5。,线段BC;
(2)连接AC,交射线BD于点E.
20.(8分)如果两个角的差的绝对值等于90,就称这两个角互为反余角,其中一个角叫做另一个角的反余角,例如,
/1=120,N2=30,|/1—/2|=90,则/I和/2互为反余角,其中N1是/2的反余角,/2也是21的反
余角.
(1)如图1.0为直线AB上一点,OCJ_AB于点O,OELOD于点O,则/AOE的反余角是,NBOE的反
余角是;
2
(2)若一个角的反余角等于它的补角的求这个角.
(3)如图2,O为直线AB上一点,NAOC=30,将NBOC绕着点O以每秒1角的速度逆时针旋转得NDOE,同
时射线OP从射线OA的位置出发绕点O以每秒4角的速度逆时针旋转,当射线OP与射线OB重合时旋转同时停止,
若设旋转时间为t秒,求当t为何值时,/POD与/POE互为反余角(图中所指的角均为小于平角的角).
21.(8分)A、3两地相距360km,一辆小轿车和一辆货车分别沿同一条路线从A地出发驶往3地,已知货车的速度
为60km/h,小轿车的速度为90km/h,货车先出发lh后小轿车再出发,小轿车到达3地后在原地等货车.
(1)求小轿车出发多长时间追上货车?
(2)当两车相距50km时,求小轿车行驶的时间?
22.(10分)请先作图,再作答:已知2403=70。,以。为端点作射线。C,使NAOC=42。,求N3OC的度数.
22
23.(10分)(1)化简:p+3p-(8p-5p);
⑴先化简再求值:-/,+3(2加-A+i)-2(3加—/冲一2,其中a=I,b=-l.
24.(12分)(1)如图1是由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在图2的方格中画出从上面和左面看到的该几何
体的形状图.(只需用2B铅笔将虚线化为实线)
(2)若要用大小相同的小立方块搭一个几何体,使得它从上面和左面看到的形状图与你在图2方格中所画的形状图相
同,则搭这样的一个几何体最多需要个小立方块.
图2
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【解题分析】试题分析:首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.
解:•••以80分为基准,88分记为+8分,
.•.得74分记为-6分.
故选D.
考点:正数和负数.
2、C
【分析】两数相乘,同号得正,异号得负.
【题目详解】解:(-2)x3=-6
故选:C
【题目点拨】
本题考查有理数的计算.
3、C
【解题分析】此题只需根据整式加减的运算法则对各选项中的等式进行判断.
【题目详解】A、3m+3n=6mn,错误;
333
B、4x3-3x3=1,错误,4x-3X=X;
C、-xy+xy=0,正确;
D、a4+a2=a6,错误;
故选C.
【题目点拨】
本题考查了整式的加减,比较简单,容易掌握.注意不是同类项的不能合并.
4、B
【分析】先找到1的对面,再找到2的对面,即可得到4与5对面.
【题目详解】由题意得:1与2、4、5、6相邻,故1与3对面,
2与5、4、1相邻,且不与3对面,故2与6对面,
则4与5对面,
故选:B.
【题目点拨】
此题考查正方体的性质,解决本题的关键是从图形进行分析,结合正方体的性质然后得到答案.
5、C
【分析】先对所求式子进行化简,再将已知条件直接代入即可.
【题目详解】1+6。-2/=1+2(3。-/)
=1—2(-3。+。〜)
=l-2x(-2)
=5
故答案为:C.
【题目点拨】
本题考查了有理数的乘法和减法法则、代数式的化简求值,将所求代数式进行化简是解题关键.
6、D
【分析】根据解方程的方法判断各个选项是否正确,从而解答本题.
4
【题目详解】解:3x=-4,系数化为1,得x=-§,故选项A错误;
5=2-x,移项,得x=2-5,故选项B错误;
丫—19r+3
由:------------=b去分母得4(x-1)-3(2x+3)=24,故选项C错误;
68
由3x-(2-4x)=5,去括号得,3x-2+4x=5,故选项D正确,
故选:D.
【题目点拨】
本题考查解一元一次方程、等式的性质,解答本题的关键是明确解方程的方法.
7、A
【分析】根据总体,个体,样本的相关概念进行求解即可.
【题目详解】A.本题的总体为3000名学生的视力情况,A选项正确;
B.本题的总体为3000名学生的视力,B选项错误;
C.本题的个体是每个学生的视力,C选项错误;
D.350名学生的视力情况是所抽取的一个样本,D选项错误,
故选A.
【题目点拨】
本题主要考查了抽样调查中的样本,个体,总体的区别,熟练掌握相关知识是解决本题的关键.
8、A
【分析】设女生x人,男生就有(30-x)人,再表示出男、女生各种树的棵数,根据题中等量关系式:男生种树棵数+
女生种树棵数=72棵,列方程解答即可.
【题目详解】设女生x人,
•••共有学生30名,
,男生有(30-x)名,
•.•女生每人种2棵,男生每人种3棵,
二女生种树2x棵,男生植树3(30-x)棵,
•••共种树72棵,
.•.2x+3(30-x)=72,
故选:A.
【题目点拨】
本题考查一元一次方程的应用,正确找准数量间的相等关系是解题关键.
9、C
【解题分析】根据轴对称图形的概念求解.根据轴对称图形的概念求解.
【题目详解】A.不是轴对称图形,故本选项错误;
B.不是轴对称图形,故本选项成文;
C.是轴对称图形,故本选项正确;
D.不是轴对称图形,故本选项错误。
故选C.
【题目点拨】
此题考查轴对称图形,解题关键在于掌握其性质.
10、B
【分析】由题意根据近似数的精确度对各选项进行判断.
【题目详解】解:A.21.67254«21.67(精确到百分位),所以A选项的结论错误;
B.21.67254«21.673(精确到千分位),所以B选项的结论正确;
C.21.67254«21.7(精确到0.1),所以C选项的结论错误;
D.21.67254«21.6725(精确到0.0001),所以D选项的结论错误;
故选:B.
【题目点拨】
本题考查近似数和有效数字,从左边第一个不是0的数开始数起,到精确到的数位为止,所有的数字都叫做这个数的
有效数字,最后一位所在的位置就是精确度.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
【分析】根据观察,可发现第n个单项式的分母为2",分子为(-1)"+晨'.
【题目详解】解:通过观察可发现第n个单项式的分母为2〃,分子为(-1)向故第n个单项式为(-1)"】今
f_rV+1
还可以写成,刈.
T
八+i/_\«+1
故答案为:(―1)"+1J或3
2"2"
【题目点拨】
本题考查的知识点是探寻单项式的排列规律,根据所给数据总结归纳出数据的排列规律是解此题的关键.
12、1.
【分析】从多边形一个点出发,可以引(n-3)条对角线,将多边形分成(n-2)个三角形,从而求解.
【题目详解】解:设多边形有n条边,
则n-2=10,
解得:n=l
故答案为:L
【题目点拨】
本题考查多边形的对角线,从多边形一个点出发,可以引(n-3)条对角线,将多边形分成(n-2)个三角形.
13、58°28'
【分析】根据角度的计算规则进行计算即可.
【题目详解】V37,+51'=88'=1°28'
.•.15°37'+42°51'=58°28'.
故答案为:58°28,.
【题目点拨】
本题考查对角的认识,重点考查60'=1。需要注意进位.
14、圆柱
【解题分析】当截面的角度和方向不同时,圆柱体的截面无论什么方向截取,都不会截得三角形.
解:长方体沿体面对角线截几何体可以截出三角形;
五棱柱沿顶点截几何体可以截得三角形;
圆柱不能截出三角形;
圆锥沿顶点可以截出三角形.
故不能截出三角形的几何体是圆柱.
故答案为圆柱.
15、1.5
【分析】根据AC=8,BC=5得出BC的长,再由D是AB的中点,即可求出AD的长.
【题目详解】;AC=8,BC=5,.,.AB=AC-BC=3,又是AB的中点,,AD=1.5,故答案为15
【题目点拨】
此题主要考查了两点之间的距离以及线段中点的性质,根据已知得出AB,的长是解题关键.
16、144°43'32"
【分析】根据补角的计算方法计算即可;
【题目详解】•••/£=35°16,28〃,
/.Na的补角=180°-35。16'28"=179。59'60"-35。16'28"=144。43'32";
故答案是144°43'32".
【题目点拨】
本题主要考查了度分秒的计算和补角的计算,准确计算是解题的关键.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、2.4cm
【分析】根据线段的中点定义求出CM和NC,相加即可求出答案.
【题目详解】解:由43=8,“是A5的中点,所以AM=4,
又AC=3.2,所以CM=AM-AC=4-3.2=0.8(cm).
因为N是AC的中点,所以NC=1.6(cm).
所以MN=NC+CM=1.6+0.8=2.4(cm)
所以线段MN的长为2.4cm.
【题目点拨】
此题考查两点间的距离,解题关键在于利用中点定义
18、24千米
【分析】设A、B两地间距离为x千米,用代数式表示速度,根据时间建立等量关系,即可求解.
【题目详解】解:设A、B两地间距离为%千米,
士的上相xx204
由题意得:一=一+一+—,
12156060
解得:x=24,
答:A、B两地间距离为24千米.
【题目点拨】
本题考查一元一次方程的应用,找准等量关系是关键.
19、(1)见解析;(2)见解析
【解题分析】(1)画直线A8,向两方延长;画射线3。,以5为端点向50方向延长,连接即可;(2)连接各点,
其交点即为点E.
【题目详解】解:(D画直线4瓦射线50,线段5c.
(2)连接AC,找到点E,并标出点E.
20、(1)/AOE的反余角是,AOD,/BOE的反余角是NBOD(2)18或者126(3)当t为40或者10时,/POD
与/POE互为反余角
【分析】。)根据题目中反余角的概念求出:/AOE和,NBOE的反余角.
(2)通过设未知数表示角,在表示这个角的补角和反余角,最后根据反余角和补角之间的关系列出方程,解出未知数
即可.
(3)通过时间t把/POD与NPOE表示出来,又因为这两个角互为反余角,列出方程,解出时间t.
【题目详解】(1)/AOE的反余角是/AOD,/BOE的反余角是NBOD;
⑵:
设这个角为X,则补角为(180-X),反余角为(X+90)或者个-90)
①:当反余角为(x+90)时
.•_X+90=|(180-X)
解得:x=18
②:当反余角为(x-90)时
.•,x-90=|(180-x)
解得:x=126
答:这个角为18或者126
(3)设当旋转时间为t时,4OD与4OE互为反余角.
射线OP从射线OA的位置出发绕点O以每秒4角的速度逆时针旋转,当射线OP与射线OB重合时旋转同时停止,
此时:t=&=45s
4
t<45.
^/POD=30—t+4t=3t+30
^POE=180-4t+t=180-3t
.-.|3t+30-(180-3t)|=90
解得:t=40或者t=10
答:当t为40或者10时,/POD与NPOE互为反余角.
【题目点拨】
本题属于新概念题,关键是对于新概念的理解和应用,再结合方程的思想来解答.
21、(1)小轿车出发2小时追上货车;(2)当小轿车出发!小时、口小时或生小时两车相距50km.
336
【分析】(1)乙车追上甲车则两车的路程相等,设时间为未知数列方程求解即可;
(2)乙车出发后与甲车相距50km,在整个运动过程中存在三种情况:乙车在追上甲车之前;乙车超过甲车且未到B
地之前;乙车到达B地而甲车未到B地.根据三种情况利用两车路程之间的关系列方程即可求得.
【题目详解】解:(1)设小轿车出发无小时追上货车.
根据题意得:60+60%=90%
解得:x=2
答:小轿车出发2小时追上货车.
(2)设小轿车出发y小时与货车相距50km.
①当小轿车出发后在追上货车之前,两车相距50km.
则有:60+60y=90y+50
解得:y
②当小轿车超过货车且未到B地之前,两车相距50km.
则有:60+60y+50=90y
解得:y=~
3
③当小轿车到达5地而货车未到5地,两车相距50km.
则有:60+60y+50=360
25
解得:、
6
综上得:当小轿车出发!小时、U小时或交小时两车相距50km.
336
【题目点拨】
本题考查一元一次方程的实际应用,行程问题为很常见的一元一次方程应用题型,关键在于理解清楚题目中路程的等
量关系,才能列出方程求解.
22、图见解析;ZBOC=28°或112°
【分析】根
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