黑龙江省大庆市第五十一中学2017-2018学年八年级(五四制)3月双周检测周检测物理试题

大庆市第512017-2018学年度下学期双周检测初三物理一、选择题（每题3分，共45分）1如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（）A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动2、司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以（）A减小汽车的惯性，防止发生事故B.减小司机的惯性，防止发生事故C减小因汽车突然减速造成的伤害D.减小因汽车突然加速造成的伤害3、针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是（）A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B．文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力C．文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D．因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性4、在甲乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）。以下说法正确的是（）A.甲船向左做匀速运动，乙船静止B.甲船向右做匀速运动，乙船静止C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动5、如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是

(

)

A.木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小

C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

D.绳对木块的拉力和木块对绳的弹力是一对相互作用力6、一小车在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直线运动,撤去拉力F后,小车将

A.继续做加速运动B.加速一段时间后再做匀速直线运动

C.做减速运动,直至速度为零D.做匀速直线运动7、如图所示,下列说法正确的是

A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力

B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力8、图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是

A.都是在小车突然停止时发生

B.都是在小车突然启动时发生

C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生

D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生9、如图所示,一个物体沿粗糙斜面向下做匀速直线运动的过程中,受到重力、支持力及滑动摩擦力作用,已知该物体的重力大小为10N,则下列说法中正确的是(不考虑空气阻力)

A.物体惯性将增大

B.物体受到的重力、支持力是一对平衡力C.物体所受合力不为零D．物体所受合力为零

图110、在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，如图1所示，书架受到书的压力为F，压强为p。当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为（）图1A.压力为F，压强为pB.压力为F，压强为pC.压力为F，压强为pD.压力为F，压强为p11、下面图2中的做法，目的是为了增大压强的是图2图2A.拦河坝设计成上窄下宽B.日常生活中用刀切东西C.铁路的钢轨铺在枕木上D.汽车的安全带做得较宽

12、小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时，如图．他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（）A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁13、下列有关惯性的说法正确的是（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘受到了惯性力B．小明没有推动静止的汽车，是由于受到的摩擦力大于推力C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了利用惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了14、一个人双脚陷入泥潭，当拔起一只脚，则另一只脚（）A.陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变B.陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变C.将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大D.将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大15、如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F向右慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F不变，f和p均变大B．F和p不变，f变大C．F变小，p和f均变大 D．F和f不变，p变大二、填空题（每空2分,共28分）16、用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为N，木块做（选填：加速、匀速、减速）运动．17、一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为N．18、2017年5月18日，由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升飞机首飞成功。如图所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对（选填“相互作用力”或“平衡力”）。当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力（“向上”、“向下”或“为零”）19、如图所示是小朋友们喜爱的一项运动——玩滑板。小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于，滑板车将继续向前滑行。[20、如图所示,弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,两端挂的重物各为10N,则弹簧测力计的示数为

,小车受到的合力为

。

21、吊车以0.1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是；若吊车改为以0.2m/s的速度使该重物匀速下落，则钢索对重物的拉力大小是，方向是。22、一个长方形物体，重100牛，长20厘米，宽10厘米，厚5厘米，把它放在水平面上，它对水平面的最大压强是帕。三、作图题（每题2分，共4分）23、在图中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图．24、如图所示，用力将图钉按在墙壁上,作墙壁受到压力示意图。四、实验探究题（每空1分，共16分）25、境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！——物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研（探）究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：____________________________，这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（）A．事实②→事实①→推论③→推论④B．事实②→推论①→推论③→推论④C．事实②→推论①→推论④→推论③D．事实②→推论③→推论①→推论④（3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会___________________，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。26、为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾，棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。表面材料表面材料小车运动的距离/厘米从A处下滑从B处下滑从C处下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板676868414041212021（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的________处滑下。（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在________表面上。（3）实验结果能证明________（选填序号）A．物体运动需要力B．力可以改变物体的运动状态C．牛顿第一定律27、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．

（2）小明还进行如图乙所示的探究活动．这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等

B．方向是否相反

C．是否作用在同一直线上

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是（）A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小书片是比较容易获取的才料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

（5）请你为小明的探究方案提一个改进意见：______。28、郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验骤．A．将木块平放在海绵上，如图甲；B．将木块竖直放在海绵上，如图乙；

C．将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，