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文档简介
唐山市丰润区第三中学2014年八年级下期中检测数学模拟试题期中检测八年级数学模拟试题(无答案)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.如果代数式有意义,则x的取值范畴是()A.x≠3B.x<3C.x>3D.x≥32.下列根式中属最简二次根式的是()A.B.C.D.3运算QUOTE-9QUOTE的结果是()A.-QUOTE B.QUOTE C.-QUOTE D.QUOTE4、如图(1),如果□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,那么图中的全等三角形共有()A.1对B.2对C.3对D.4对图(1)图(1)图(2)图(4)5下列命题中正确的是()(A)对角线互相平分的四边形是菱形;(B)对角线互相平分且相等的四边形是菱形;(C)对角线互相垂直的四边形是菱形;(D)对角线互相垂直平分的四边形是菱形.6.已知:如图(2),在矩形ABCD中,E、F、G、H分不为边AB、BC、CD、DA的中点.若AB=2,AD=4,则图中阴影部分的面积为()A.8 B.6 C.4 D.37.已知一个直角三角形的两边长分不为3和4,则第三边长是()A.5 B.25 C. D.5或8.将一个有45度角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,如图(3),则三角板的最大边的长为学校:班级:姓名:座号:学校:班级:姓名:座号:(密封线内请不要答题)…………⊙…………⊙……密………⊙………封……⊙………装……⊙………订……⊙………线……⊙……………⊙…………9.已知a-b=,ab=,则(a+1)(b-1)的值为()A.-B.C.D.-10.如图(4),将一个边长分不为4、8的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则折痕EF的长是()A. B.C. D.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.当1≤x≤5时,12.若△ABC为直角三角形,且直角边a,b满足+=0则斜边c的取值范畴是。AFAFEDBCADECB第13题图第15题图14.如图所示,在△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,且EF∥BC交AC于M,若EF=5,则+=.ADADCB第16题图E16如图.边长为1的两个正方形互相重合,按住其中一个不动,将另一个绕顶点A顺时针旋转45°,则这两个正方形重叠部分的面积是.17.在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=2∠BOC,若AC=18㎝,则AD=㎝。18.如图,在边长为2㎝的正方形中,点Q为BC的中点,点P为对角线AC上一动点,连接PB,PQ,则△PBQ周长的最小值为㎝。(结果不取近似值)三、解答题(本大题共7小题,共56分)19.(5分)运算:20.(6分)先化简,再求值:,其中.21(8分)如图,已知某校A与直线公路BD相距3000米,且与该公路上一个车站D相距5000米,现要在公路边建一个超市C,使之与学校A及车站D的距离相等,那么该超市与车站D的距离是多少米?22.(8分)如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于F,且AF=DC,连结CF.(1)求证:D是BC的中点;(2)如果AB=AC,试推测四边形ADCF的形状,并证明你的结论.23.(9分)已知:如图,在矩形ABCD中,M、N分不是边AD、BC的中点,E、F分不是线段BM、CM的中点(1)求证:△ABM≌△DCM(2)判定四边形MENF是什么专门四边形,并证明你的结论;(3)当AD:AB=____________时,四边形MENF是正方形(只写结论,不需证明)24.(8分)在数学活动课中,小辉将边长为和3的两个正方形放置在直线l上,如图1,他连结AD、CF,经测量发觉AD=CF。(1)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转一定的角度,如图2,试判定AD与CF还相等吗?讲明你的理由;(2)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转,使点E旋转至直线l上,如图3,请你求出CF的长。图3图3BCDEFOlAAA图2OFECBDlAABCEFOl图125.(12分)咨询题背景:在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分不为eq\r(5)、eq\r(10)、eq\r(13),求此三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.如此不需求△ABC的高,而借用网格就能运算出它的面积.(1)请你将△ABC的面积直截了当填写在横线上:______________.思维拓展:(2)我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.如果△ABC三边的长分不为eq\r(5)a、2eq\r(2)a、eq\r(17)a(a>0),请利用图②的正方形网格(每
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