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七下第一章整式的运算复习讲义一、整章知识网络二、知识点及相关练习〔课本P3〕〔一〕单项式和多项式1、单项式:_________与_________的乘积的代数式叫单项式。单项式中的_________为单项式的系数,在单项式中,__________________和叫做单项式的次数,2、多项式:几个_________________的和,称为多项式,在多项式中,每个单项式叫多项式的__________;多项式里__________________________________,就是这个多项式的次数。3、整式:单项式和_________________统称为整式。★说明:(1)单独的一个________或一个________也是单项式;(2)单独一个非零数的次数是________;〔3〕多项式的次数,并不是所有字母的指数和,而是组成多项式中的单项式的______次数;4、练习(1)以下代数式中,单项式共有个,多项式共有个。-,5,2,ab,,,a,,,(2)单项式的系数是,次数是;〔3〕是单项式和,次数最高的项是,它是次项式,二次项是,常数项是(4)假设单项式xm+2ny8与单项式-8x2y4n的和仍是单项式,那么m+n=________。(5)以下说法正确的选项是〔〕
A.3x-5的项是3x和5B.和都是单项式
C.和都是多项式D.和都是整式*(6)有一串单项式:-x,2x2,-3x3,4x4,…,-19x19,20x20.
①你能说出它们的规律是什么吗?②写出第2007个单项式;③写出第n个,第(n+1)个单项式。*(7)阅读下题的解法,完成填空:
关于x的多项式P=3x2-6x+7,Q=ax2+bx+c,P+Q是二次三项式吗?请说明理由;假设不是,请说明P+Q是一个怎样的代数式,并指出a、b、c应满足的条件。
解:P+Q=(3x2-6x+7)+(ax2+bx+c)=(3+a)x2+(b-6)x+(7+c).
(1)当a_________,b__________时,P+Q是一个二次式;
(2)当a_________,b__________时,P+Q是一个一次式;
(3)当a_________,b__________时,P+Q是常数;
(4)当a_________,b__________,c__________时,P+Q是一个二次三项式。〔二〕整式的加减〔课本P7〕1、整式的加减实质:整式的加减实质就是合并_________;2、去括号法那么:括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项符号_____________;括号前是“-”,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里各项符号_____________;简单总结为:__________________________3、同类项定义:所含字母_______,并且相同字母的____________________的项叫做同类项。把同类项合并成一项叫做合并同类项。4、在合并同类项时,我们把同类项的___________,字母和字母的指数____。5、练习:(1)代数式与是同类项,那么a、b的值分别是〔〕A、 B、 C、 D、〔2〕以下各题的结果是否正确,指出错误的地方,并改正过来。①3x+3y=6xy②7x-5x=2x2③16y2-7y2=9④19a2b-9ab2=10ab(3)以下各式计算正确的选项是〔〕A. B. C. D.(4)(3x3-2x2+5x-2)-_________=-x2+5-4x3.(5)x2+xy=3,xy+y2=-2,那么(1)x2-y2=_________;(2)x2+4xy+3y2=__________。(6)去括号,合并同类项:①②③
④;⑤*(7)假设x<y<0,那么的值是〔〕
A.2xB.2yC.2x+2yD.2x-2y*(8)如果x2+x-1=0,那么代数式2x2+2x-6的值为〔〕
A.4B.5C.-4D.-5*(9)A是二次三项式,B是三次四项式,那么A+B是〔〕
A.高于三次B.二次式C.五次式D.不高于三次*(10)假设x-y=3,xy=1,求的值。
〔三〕幂的运算(课本P13-P25)1、填表:运算名称同底数幂乘法同底数幂除法幂的乘方积的乘方公式am·an=____am÷an=____(am)n=____(ab)n=____语言表达同底数幂相乘,底数____指数_____同底数幂相除,底数____指数_____幂的乘方,底数____,指数____积的乘方,底数____,指数____逆运用am+n=____am-n=____amn=____anbn=____2、拓展:〔1〕〔2〕〔3〕(abc)n=anbncn3、零指数与负整数指数的意义〔两个规定〕:(1)零指数:a0=________〔a________0〕
(2)负整数指数:〔a≠0,p是正整数〕即任何一个________0的数的-p(p为正整数)次幂等与这个数的p次幂的________。也可变形为:4、练习〔1〕推导公式:〔2〕以下计算是否正确,如有错误请改正。①a3·a2=a6②b4·b4=2b4③x5+x5=x10④y7·y=y8⑤(x3)3=x6⑥a6·a4=a24⑦(ab4)4=ab8⑧(-3pq)2=-6p2q2⑨a6÷a=a5⑩b6÷b3=b2⑾a10÷a9=a⑿(-bc)4÷(-bc)2=-b2c〔3〕的值是〔〕A. B.C. D.(4)b12=()3=()4=()6;*(5)假设x2n=3,那么x10n=______;
*(6)3×9m×27m=321,那么*(7)假设,那么x=_______;*〔8〕2a=3,2b=6,2c=24,求a、b、*〔9〕假设xm=3,xn=2,求①x2m+3n的值;②x3m-2*(10)假设m+4n-5=0,求2m·16n的值。〔四〕整式的乘除法1、整式的乘法〔课本P27,P29,P32〕
(1)单项式乘以单项式:把它们的________、_____________的幂分别相乘, 其余字母连同它的__________不变,作为积的一个因式;(2)单项式乘以多项式:就是根据__________用单项式去乘多项式的__________,再把所得的积__________;m(a+b+c)=_______________,(m,a,b,c都是单项式)
(3)多项式乘以多项式:先用一个多项式的__________乘另一个多项式的__________,再把所得的积__________;(a+b)(m+n)=_______________→乘法公式〔特殊情况〕2、整式的除法〔P46,P49〕(1)单项式除以单项式:把系数、同底数幂分别_____,作为__________,对于只在被除式里含有的_____,那么连同它的__________一起作为商的一个因式。(2)多项式除以单项式:用__________的每一项除以这个__________,再把所得的商______,
即(am+bm+cm)÷m=am÷_____+bm÷_____+cm÷_____〔五〕乘法公式(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=_______________能用平方差公式的条件:有一项_______________,有一项只有符号_______________,且_______________在前,_______________在后。(2)完全平方公式:
两数和的平方:(a+b)2=_______________;
两数差的平方:(a-b)2=_______________.首平方,尾平方,_____________在中央。3、练习:〔1〕〔2〕〔3〕练习:〔1〕(a+1)(a-1)(a2+1)(2)(-x+1)(-x-1)(3)1007×993(4)992-1〔1〕〔2〕〔3〕练习:(1)(4x+5y)2(2)(-2t-1)2(3)1022综合两公式练习题目:〔1〕〔2x-y〕2-4(x-y)(x+y)(2)(3)(a-b+c)(a+b-c)(4)1232-124×122(5)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)……(2+1)+1(9)先化简,再求值:,其中随堂检测的乘积中不含x3和x2项,求m、n的值。【例2】计算:(1);(2)50002-4999×5001【例3】①a+b=3,ab=,求(1)(a-b)2;(2)a2-b2;(3)a3b+ab3的值
②x2+2kx+16是完全平方式,求常数k的值。梯形的上底长为(4n+3m)厘米,下底长为(2m+5n)厘米,它的高为(m+2(3a-2b)(__________)=-4b2+9a2;(2x-4y)(x+2(2a-3)(4a+6)(4用平方差公式计算:1002-992+982-972+962-952+…+22-12=__________。(____________)÷(-4a2)=16a5-12a4+假设x2+mx-15=(x+3)(x+n),那么m=_______;n=_______。(2x+3y)2=____________;(_________)2=x2-4xy+4y2;.x2+4x+k是完全平方式,那么k=________;假设x2+mx+9是完全平方式,那么m=_______。___________;___________.以下计算中,正确的选项是〔〕
A.3x2·2x3=6x6B.2x·3x5=6x5C.3a2·5a4=15a6D.4x5·5x4,那么等于〔〕
A.-2B.2C.4D.-4以下计算中①5a7÷(2a3)=3a4;②(-2x2y4z)÷(-4x2y2)=;③(-3xn+1yn)÷(-3xnyn-1)=xy2n-1;④4xn+2÷(-2x)=-2xn+1,其中错误的有〔〕20002-4000×1999+19992的计算结果是〔〕
A.1B.-1C.20002D.19992等式①(a-b
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