统编版语文三年级上学期期末重点专项复习（含答案）

统编版语文三年级上学期期末重点专项复习（含答案）三年级语文上学期期末复习------重点成语复习

一、把词语补充完整。

（）头（）脑（）头（）发（）牙（）爪（）心（）胆

（）疾（）快（）干（）燥（）红（）赤（）忙（）乱

（）（）无声（）（）正经（）（）注目（）（）无比

（）（）气爽（）（）云淡（）（）习习（）（）知秋

五谷（）（）果实（）（）金桂（）（）层林（）（）

目（）口（）五光（）（）（）（）无比各（）各（）

（）（）闪闪（）（）细语（）（）大悟欢（）乱（）

争（）（）秒（）目圆（）（）闻（）睹千（）百（）

百（）百（）百（）百（）百（）百（）四（）八（）

四（）八（）七（）八（）七（）八（）七（）八（）

二、词语训练。

（一）先把词语补充完整，再选词填空。（5分）

①引人（）（）②一本（）（）

（1）词语①的反义词是（）

A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻

（2）商场里，角色扮演活动区域格外（）。一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。（填序号）

（二）按要求写词句。（10分）

（1）懒洋洋（“ABB"式词语）

（2）七嘴八舌（含数字的四字词语）

（3）风尘仆仆（ABCC式）

（4）飘飘摇摇（AABB式）

（5）又松又软（ABAC式）

（三）把词语补充完整，并按要求答题。（8分）

①张（）舞（）②（）通（）达③摇（）晃（）

④手（）足（）⑤（）发（）中⑥窗（）几（）

一座座立交桥宽阔平坦，___。（选词填空）

上面的词语中描写人物动作的有：___（填序号）

（四）我会根据意思写出四字词语。

1.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。（）

2.形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。___（）3.发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。_________（）4.形容很规矩，很庄重。____________（）

5.形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。（）6.指各个方面或各个地方。____________（）

7.形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（）8.形容对所发生的意外事情非常吃惊。_________（）

9.形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。_________（）

答案：

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆

眼疾手快口干舌燥面红耳赤手忙脚乱

鸦雀无声一本正经引人注目瑰丽无比

秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋

五谷丰登果实累累金桂飘香层林尽染

目瞪口呆五光十色瑰丽无比各种各样

银光闪闪呢喃细语恍然大悟欢蹦乱跳

争分压秒怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹

百发百中百战百胜百依百顺四通八达

四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚

（四）

摇头晃脑2.五光十色3.怒目圆睁4.一本正经5.成群结队

6.四面八方7.七上八下8.大吃一惊9.面红耳赤三年级上册---古诗

《所见》

清·袁枚

牧童①骑黄牛，

歌声振②林樾③。

意欲④捕⑤鸣⑥蝉，

忽然闭口立⑦。

注释：

①牧童:指放牛的孩子。

②振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

③林樾:指道旁成荫的树。

④欲:想要。⑤捕:捉。

⑥鸣:叫。⑦立:站立。

诗意：牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。他想要捕捉树上鸣叫的蝉,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

赏析：这是一首反映儿童生活的诗篇,刻画了天真烂漫的小牧童形象，表达了诗人轻松闲适的心情。

《山行》

唐·杜牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶。在白云飘浮的地方有几户人家。

停下来是因为喜爱这傍晚枫林的景色，经霜的红叶比二月里开的花还要红。

赏析：《山行》描绘了一幅由“寒山”“石径"“白云”“枫林"等构成的山林秋色图，表达诗人对深秋枫林的喜爱及对大自然的热爱之情。

《赠刘景文》

宋·苏轼

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

诗意：荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了。只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

赏析：前两句写景，“荷尽”“菊残"描绘出秋景萧瑟的特点。“已无”与“犹有"形成强烈对比，突出了菊枝傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明深秋虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

《夜书所见》

宋·叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

诗意：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

赏析：《夜书所见》描绘了秋风落叶、篱笆下的灯火、小孩拨弄蟋蟀等场景，抒发了作者客居在外，思念家乡的感情。

《望天门山》

唐·李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

诗意：浩荡的长江把天门山从中劈开，一分为二。东流而去的长江水经过天门山时形成回旋的水流。两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一叶孤舟从日边而来。

赏析：丽日照着江水，一叶轻舟在江上扬帆而行，驶过临江两岸的青山翠峰，这是一幅十分惬意和美好的图景。李白借助这些雄丽的景色，表达了对祖国河山的热爱，以及自己豁达、宽阔的胸襟。

《饮湖上初晴后雨》

宋·苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

诗意：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼。雨天时，西湖云雾迷蒙，群山若隐若现。如果要把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么适宜。

赏析：这首诗分别描写了西湖晴天和雨天时不同的景色，既写了西湖的水光山色，也写了西湖晴雨时不同的景色，用西施之美来称赞西湖，凸显了西湖独特的美丽。表达了诗人对西湖及大自然的喜爱之情。

《望洞庭》

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

诗意：洞庭湖上水光和月色交相辉映，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子。远远望去，山水苍翠如墨，洞庭湖如同白银盘，盛放着像青螺一样的君山。

赏析：《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情。

《早发白帝城》

唐·李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

诗意：清晨朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽。千里之遥的江陵一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。

写作背景：这首诗写于唐肃宗乾元二年（759），当时李白流放夜郎，赴贬地途中忽然遇赦，心情愉悦轻松，随即乘舟从白帝城东下江陵。这首诗就是诗人在这种心情下写出的。

赏析：第一句点明了开船的时间和地点。第二句运用夸张手法，写船速之快，隐隐透露出诗人遇赦的喜悦。第三四句先写猿声，再写轻舟，借猿声回响衬托轻舟之快。诗人把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、行舟

的畅快融为一体，给我们留下了无限的想象空间。

《采莲曲》

唐·王昌龄

荷叶罗裙一色裁，

芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，

闻歌始觉有人来。

诗意：荷叶和采莲女的绿罗裙仿佛用同一个颜色的布料剪裁而成。出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

赏析：这首诗描绘了一幅美妙的采莲图，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐，表现了采莲女的天真烂漫、朝气蓬勃。

三年级上册---文言文

司马光

群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。

翻译：一群孩子在庭院里玩游戏。一个小孩爬上水瓮，一不小心掉到了水里。大家都吓跑了。只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。三年级上册---日积月累

①灯不拨不亮，理不辨不明。

解释:道理也和灯芯一样，需要经常辩一辩才能更清楚明了。

②有理走遍天下，无理寸步难行。

解释:有理到哪都行得通，无理到哪都不行。指人的言行必须有理可循。

③一时强弱在于力，万古胜负在于理。

解释:一时的强弱在于力量大小，长时间的胜负却在于道理，有理才能成功。

④人心齐，泰山移

解释:只要人们齐心协力，就能创造奇迹。

⑤二人同心，其利断金。

解释:比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。

⑥三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

解释:比喻集体的智慧大。

⑦一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

解释:一个人的力量很单薄，要大家互相帮助才能做成事。

⑧不迁怒，不贰过。---->

解释:不把怒气转移到别人身上；不犯两次同样的错误。

⑨爱人若爱其身。----《墨子》

解释:爱别人就像爱自己一样。

⑩仁者爱人，有礼者敬人。----《孟子》

解释:仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。

与人善言，暖于布锦，伤人以言，深于矛戟。----《荀子》

解释:和人说善意的话，比布帛还要温暖，出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。三年级上册---四字词语

第一单元

绚丽多彩急急忙忙咿咿呀呀糊里糊涂鸦雀无声一字不漏

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱

眼疾手快口干舌燥手舞足蹈垂头丧气指手画脚牵肠挂肚

第二单元

闪闪发光五彩缤纷你挤我碰频频点头舒舒服服辽阔透明

春光明媚莺歌燕舞桃红柳绿骄阳似火冰天雪地忐忑不安

秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染

五谷丰登果实累累春华秋实硕果累累秋雨绵绵瓜果飘香

红叶似火

第三单元

又冷又饿哆哆嗦嗦摇摇摆摆吱吱嘎嘎细嚼慢咽争先恐后

大吃一惊

第四单元

匆匆忙忙百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达

四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚十全十美三心二意

一心一意九牛一毛九死一生五湖四海七零八落五花八门

哈哈大笑

第五单元

一本正经引人注目

第六单元

风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比各种各样成群结队

穿来穿去飘飘摇摇祖祖辈辈来来往往银光闪闪许许多多

密不透风密密层层葱葱茏茏严严实实酸甜可口又香又脆

又松又软景色诱人

第七单元

轻轻柔柔呢喃细语敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚小溪淙淙

河流潺潺大海哗哗汹涌澎湃波澜壮阔叽叽喳喳蹦蹦跳跳

井然有序暑寒荣枯千姿百态超凡脱俗凝神静气

第八单元

惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳当头一棒气焰嚣张争分夺秒

硝烟滚滚弹片纷飞怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹

成语意思：

绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。

稀里糊涂：认识模糊，不明事理，形容对事物一点儿也不明白。

鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

一字不漏：没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。

摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。

披头散发：形容头发长而散乱。

张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

眼疾手快：形容做事机警敏捷。

口干舌燥：口舌干渴。多形容说话太多。

五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

频频点头：连续不断地点头。

秋高气爽：秋天晴空万里，天气凉爽。

天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。

秋风习习：秋风暖暖地，慢慢地吹动的样子。

一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天的来临。

金桂飘香：桂花盛开，散发香味。

层林浸染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

五谷丰登：粮食丰收。

果实累累：树上的果实很多，很饱满。比喻巨大的成绩或者荣誉。

春华秋实：春天开花，秋天结果。

哆哆嗦嗦：指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。

细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握。

百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。

百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。

四面八方：泛指周围各地或各个方面。

四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。

四平八稳：形容说话做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。

七上八下：也说七上八落。形容心神不定。

七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。

七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。

一本正经：形容很规矩，很庄重。

引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。

密不透风：形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。

葱葱茏茏：形容草木苍翠茂盛的样子。

严严实实：事物之间结合得紧，没有空隙。

汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。

波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

井然有序:形容整齐而有秩序的样子。

千姿百态:形容姿态多种多样，各不相同。

超凡脱俗:超出常人，脱离凡俗。

凝神静气：集中精神，静下心来。

欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。

气焰嚣张：比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。

争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。三年级上册---多音字

假【jiǎ】真假、假装

【jià】假日、放假

背【bèi】背诵、后背

【bēi】背包、背着

圈【quān】圆圈、圈画

【juàn】羊圈、圈养

挑【tiǎo】挑战、挑动

【tiāo】挑水、挑选

挣【zhēnɡ】挣扎

【zhènɡ】挣钱、挣脱

几【jǐ】几何、几个

【jī】茶几、几乎

晃【huànɡ】晃动、摇晃

【huǎnɡ】明晃晃晃眼

喷【pēn】喷泉

【pèn】喷香

答【dá】回答、答谢

【dā】答应

应【yīnɡ】应该

【yìnɡ】回应、答应

骨【ɡǔ】骨头

【ɡū】花骨朵儿一骨碌

处【chù】到处

【chǔ】处理、处罚

稍【shāo】稍微

【shào】稍息

吗【ma】好吗

【má】干吗

担【dān】担心

【dàn】重担

压【yā】压力

【yà】压根

中【zhōnɡ】中间

【zhònɡ】中弹中奖

弹【dàn】子弹、中弹

【tán】弹琴

啦【la】好啦（语气词）

【lā】哗啦、啦啦队

抹【mǒ】抹黑、抹脸

【mā】抹布

【mò】抹灰、抹泥

磨【mó】磨难、打磨

【mò】石磨、磨盘

参【cān】参加、参观

【cēn】参差不齐

【shēn】海参、人参

臂【bì】双臂、手臂

【bei】胳臂

兴【xìnɡ】高兴、兴致

【xīnɡ】兴奋、兴旺

舍【shě】恋恋不舍舍得

【shè】宿舍、农舍

呢【ne】好呢（语气词）

【ní】呢喃、毛呢

斗【dòu】战斗、奋斗

【dǒu】北斗、漏斗

大【dà】大地、大家

【dài】大夫、大王

还【huán】归还、还钱

【hái】还是、还有三年级语文上学期期末专项字词复习

一、看拼音写词语。

rónɡqiúfúzhuānɡkǒnɡquèhánshuānɡcánjú

（）（）（）（）（）

yuànqiánɡpáilièɡuīzéyánliàojiùwéiqún

（）（）（）（）（）

làzhújiùmìnɡpīnmìnɡliúlèizhǔnbèi

（）（）（）（）（）

zhīzhūbàoshàifùqīnɡūfānpúɡōnɡyīnɡ

（）（）（）（）（）

yínpánbǎoɡuìnǎodàiyánshíshìxiàn

（）（）（）（）（）

bǎokùyǎnzòuɡǎnshòuɡǎnjīqiāojī

（）（）（）（）（）

mǎyǐchìbǎnɡɡǔlìhuòzhělěnɡdònɡ

（）（）（）（）（）

二、我能根据拼音写出词语。

1.qīnɡchén()，在升ɡuóqí()仪式上，我们chuāndài()着整齐的fúzhuānɡ()，我们都jìnɡlǐ()。

2.在huānɡyě()上lǚxínɡ()时，一定要zhùyì()防备突然而来的kuánɡfēnɡbàoyǔ()。

3.哥哥chuāndài()整齐准备去lǚxíng()，爸爸却向他kuánghǒu()道：“必须zhuājǐn()时间整理好碗筷，并将桌椅páiliè()整齐，否则gēnběn()别想离开。”

4.同学们穿着nuǎnhuo()的衣服，在ānjìng()的教室里做gōngkè()，连小鸟飞来都没有liúyì()到。

5.通过本学期的学习,我们游玩了美丽又zhěngjié()的hǎibīn()小城,走过了pūmǎn()金色巴掌的水泥道,聆听了大自然yǎnzòu()的各种声音,认识了cōngmíng()的司马光,还积累了“chūnhuáqiūshí()、yāquèwúshēng()"等词语。

三年级语文上学期期末复习------重点成语复习

一、把词语补充完整。

（）头（）脑（）头（）发（）牙（）爪（）心（）胆

（）疾（）快（）干（）燥（）红（）赤（）忙（）乱

（）（）无声（）（）正经（）（）注目（）（）无比

（）（）气爽（）（）云淡（）（）习习（）（）知秋

五谷（）（）果实（）（）金桂（）（）层林（）（）

目（）口（）五光（）（）（）（）无比各（）各（）

（）（）闪闪（）（）细语（）（）大悟欢（）乱（）

争（）（）秒（）目圆（）（）闻（）睹千（）百（）

二、词语训练。

（一）先把词语补充完整，再选词填空。（5分）

①引人（）（）②一本（）（）

（1）词语①的反义词是（）

A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻