部编版语文七年级上册 语文第一单元知识检测卷

七年级上语文第一单元知识检测卷

班级：姓名得分：

一、积累运用。(共30分)

1.给下列拼音写汉字。(共8分)

yun()酿卖nbng()肥shub()黄yCin()

ZhCi()蓄Lin()啬Li()临静mi()

2.为下列画线字选择正确的解释。(4分)

⑴一年之让在于春A.计算B.主意、计谋C.打算D.策罐()

⑵呼朋引伴A.指引B.牵引C.引申D.招引()

⑶欣欣然张开了眼A.然而B.……的样子C.这样D.对()

⑷明润A.光线充足、明亮B.声音清晰、响亮C.朗读D.稀确()

3.下列对课文内容理解有误的一项是(2分)()

A.《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了

热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。

B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作

者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C.《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了

作者热爱雨、热爱自然的美好情感。

D.《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。之情。

4.古诗文默写：(8分)

(1)、水何澹澹，O

(2)、,江春入旧年。

(3)、《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：

(4)《次北固山下〉揭示自然界新旧交替现象的诗句：

5.下列句子没有语病的一项是(2分)()

A.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

B.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民的卫生素养、文明意识

C.在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断

涌现。

D.这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

6、下列语段空白处依次填入两个句子正确的一项是（2分）（）

前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便

遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，；轻淡的

,,萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。

①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞

③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨

A.④①B.②③C.②①D.④③

7、下面是城市居民交通工具的一组变化和趋势图，请看图后回答问题。（4分）

197920092019

（1）根据这组图，简要说明居民出行使用交通工具的变化。（2分）

（2）分析推测两次变化的原因：____________________________________________________

________________________________________________________________________（2分）

二、古诗文阅读（20分）

（-）古代诗歌阅读（4分）

次北固山下（唐王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

8、"次北固山下"的“次"意思是（1分）

9.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（1分）

10、试分析颈联“海日生残夜，江春入旧年。”的妙处。（2分）

（-）阅读《论语》十二章完成5-8题。（16分）

《论语》十二章（节选）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十

而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回

也！”

11.解释下列句中加点的词（4分）

（1）不亦速乎（2）人不知而不愠

（3）吾日三省吾身（4）不逾矩

12.翻译下列句子（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

13.“吾日三省吾身”从、、三个方面反省自己,

从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。（4分）

14.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启

发。（4分）

三、现代文阅读（30分）

（-）阅读课文选段，完成10-13题。（8分）

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地

斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼，傍晚时候

,上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑

起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨

里静默着。

15、下列语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来，

写在括号内：（3分）

A、雨是最寻常的，一下就是三两天。（）

B、像牛毛，像花针，像细丝。（）

C、人家屋项上全笼着一层薄烟。（）

16、语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是。（2分）

17、在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，请概括都写了有

关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？（3分）

（二）阅读课文选段，完成18--21题。（12分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日

本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还

露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣，看着看着，这件花衣

好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射

在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪

的，那些小山太秀气。

18、用"||"给文段划分层次。（1分）

19、文段描写景物的顺序是：①②③④（4分）

20、画线句”这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”中的“

这件花衣”指什么？“山的肌肤”又指什么？这样写有什么好处？（3分）

21、本语段中“秀气”一词是什么意思？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（4

分）

（三）课外阅读（10分）

四季分明

①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好

极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四

季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。

②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季

分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法

国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩

,片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们

港也素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。

③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风

雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少

女的花季，转哪即通。

④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱

得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。

⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千

姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还你的无奈。

⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这

是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。。

⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人

生。

⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。

22、第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这

一点的语句来，或用自己的话来说。（4分）

（1）春天：________________________________________________________________________

⑵夏天：________________________________________________________________________

⑶秋天：_________________________________________