七年级上册生物复习教案

第页七年级上册生物复习方案本学期的新课已经完毕，为了做好期末复习工作，让学生稳固本学期所学的知识，增强技能，特拟定本学期生物复习方案。一、具体教学措施有：〔1〕、精编习题，让学生加强对根底知识的理解记忆。〔2〕、把每单元的重点的知识构造进展梳理，针对一些难点，对照能力测试及培养进展知识的订正和讲解。〔3〕让学生以小组的形式进展复习，让优生带动后进生更好的复习。〔4〕让学生自己举出某一个知识在现实生活中的应用，以加强对知识的理解。二、复习重点：第一单元生物和生物圈：生物的六大特征、常见的生物有哪些、调查要求及方法、环境及生物间的关系、生态系统的概念及组成食物链及食物网，生物圈是最大的生态系统及常见的生态系统。第二单元生物体的构造层次：显微镜的构造及使用方法、课本观察动植物细胞实验、动植物细胞构造及比拟、细胞的生活、细胞中的遗传物质、细胞的生活、动植物体的构造层次、单细胞生物。第三单元生物圈中的绿色植物：种子的萌发、植株的生长、开花和结果、绿色植物及生物圈中的水循环、光合作用、呼吸作用。三、时间安排第一课时选择题第二课时填空题第三课时识图题第四课时实验+简答题七年级上册生物复习教案第一课时选择题1．以下各项中属于生物的是〔〕A．机器人 B．珊瑚虫 C．钟乳石 D．珊瑚礁2．植物体运输水和无机盐的主要通道是〔〕A．导管 B．韧皮部 C．筛管 D．形成层3．牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开场闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是〔〕A．水 B．阳光 C．湿度

D．空气 4．大量砍伐森林所造成的严重后果是〔〕A．后续资源匮乏 B．水土严重流失

C．绿化面积减少

5．在生物圈中，有“绿色水库〞之称的是〔〕A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统6．一个细胞分裂三次后，可形成〔

〕细胞

A．3个

B．6个

C．8个

D．无数个7．动物细胞中的能量转换器是

〔

〕A．细胞膜

B．细胞质

C．叶绿体

D．线粒体8．“克隆羊〞是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相及〔〕羊相似。

A．A羊

B．B羊

C．C羊

D．不能确定9．及玉米种子相比，菜豆种子没有的构造是〔〕A．胚乳 B．子叶C．胚芽 D．胚根10．造成温室效应的主要原因是〔〕A．二氧化硫等有毒气体的大量产生B． 二氧化碳等气体的大量产生 C．围湖造田 D．白色污染11．我们吃的杏子主要是由花的〔〕发育而来的。A．花柱 B．花冠C．子房 D．胚珠12．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了〔

〕A．操作方便

B．降低光合作用

C．降低呼吸作用 D．降低蒸腾作用13．为探究草履虫对刺激的反响，某同学制作了右图的临时装片，用显微镜观察草履虫〔〕A．从左到右运动

B．从右到左运动 C．来来回回运动

D．不运动盐粒14．海带中含有大量的碘元素，活的海带能够吸收海水中的碘元素，这一现象主要及海带细胞中的〔〕构造有关。A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜15．小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子〞上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是〔〕A．水分缺乏 B．光照缺乏 C．传粉缺乏 D．无机盐缺乏16．在“调查公园内的生物〞活动中，以下做法正确的选项是〔

〕A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回回学校问教师 C． 丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来17．以下属于人体构造层次的是〔〕A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→器官→个体C．细胞→器官→组织→个体 D．细胞→组织→器官→个体18．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是〔〕A．防止水溢出来污染装片 B．防止实验材料移动C．防止盖玻片下面出现气泡 D．增强透明度19．以下属于生物适应环境的是〔

〕A．仙人掌的叶变成了刺

B．蚯蚓疏松土壤C．干旱使水稻减产

D．植物可以防风固沙20．以下生物之间的关系属于捕食关系的是〔〕①老虎吃野猪②许多蜜蜂在酿蜜③草原上的兔子和羊④田里的水稻和杂草⑤蚂蚁搬家⑥瓢虫吃蚜虫A．①② B．③④C．①⑥ D．②⑤21.以下各种现象中,不属于生命现象的是()A.母牛哺育小牛B.猫头鹰捕食田鼠22..宋代诗人苏轼在<<惠崇春江晚景>>中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活()23.一个完整的生态系统包括()C.食物链和食物网D.全部的生产者,消费者和分解者24.细胞膜的主要功能是()25.小名同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.则这种细胞肯定不是()A.洋葱鳞片叶表皮细胞B.苹果的果肉细胞26.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是()27.构成染色体的物质主要是()28.以下表达中,不属于细胞分裂范围的是()C.液泡渐渐胀大,几个液泡并成为一个液泡29.一株绿色开花植物的营养器官包括()A.花,果实和种子B.根,叶和种子C.根,花和种子D.根,茎和叶30.草履虫的运动依靠()31.以下关于胚的组成,正确的选项是()A.胚芽,胚轴,胚根和胚乳B.胚芽,胚轴,胚根和子叶C.种皮,子叶,胚乳和果皮D.胚芽,胚轴,胚乳和子32.以下说法错误的选项是()A.藻类植物没有根,茎,叶的分化B.苔藓植物具有茎和叶,茎中没有导管C.蕨类植物具有根,茎,叶,体内有输导组织D.种子植物都能结果实,果实中含有种子33.根的生长是由于()A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长C.伸长区的细胞不断伸长,成熟区形成了大量的根毛D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞不断伸长34.雌蕊的组成是()A.柱头,花柱和子房B.花药和花丝35.养鱼的水缸如果长时间不换水,缸的内壁会出现绿膜,水会变成绿色,原因是()A.水被细菌污染,细菌在里面大量繁殖造成的B.鱼排出的粪便是绿色的C.水中长出了大量的绿色的细菌36.以下各项表达中,不属于蒸腾作用的意义的是()A.蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降雨量B.植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷,可保持水土37.动植物细胞中都具有的能量转换器是〔〕A、叶绿体B、线粒体C、染色体D、叶绿体和线粒体38.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因可能是〔〕A、干细胞分裂的结果B、干细胞分化的结果C、干细胞生长的结果D、干细胞成熟的结果39.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍〞是指该细小物体的〔〕A、体积B、外表积C、物象的面积D、长度和宽度40.以下几项中，不属于组织的一项为哪一项〔〕A、血液B、胃膜C、神经元D、表皮七年级上册生物复习教案第二课时填空题一、填空题1、生物的主要特征有：生物的生活需要、生物能进展、生物能排出身体内产生的、生物能对外界刺激作出、生物能，除病毒外生物都由构成。2、地球上并非所有的地方都有生物，而生物共有的一个家园就是_______，它包括的底部、的大部和的外表。3、在探究“光对鼠妇生活的影响〞实验中，作出的假设是：。实验的变量是，在实验中给鼠妇提供和两种环境，观察鼠妇对环境的选择。本实验中，用十只鼠妇而不是一只鼠妇是为了4、影响生物生活的环境因素叫生态因素，可以分为两类：一类是非生物因素，另一类是。影响生物生活的非生物因素包括、、、等。5、蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松、增加土壤肥力，在沙地上栽种植物能够防风固沙等等说明了。6、在一定的地域内，生物及环境所形成的统一的整体叫做。地球上最大的生态系统是。7、生态系统中，消费者及生产者之间的关系主要是关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此，形成了，生态系统中的和通过食物链和在生物之间进展流动。有毒物质在生态系统的食物链中有现象。8、生态系统是有一定的能力，但这种能力是有的。一般来说，生态系统的成分越单纯，营养构造越简单，自动调节能力，生态系统就易。9、下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。

植物：

：消费者生态系统细菌、真菌：

非生物局部：。10、显微镜是精细的放大仪器，用来观察微小的物体，显微镜观察的材料必须是，因此要观察的生物材料必须制成玻片标本。玻片标本有三类：。11、临时装片的制作过程是：→→→→→→。12、动植物细胞的根本构造都包括_______、________、_____。植物细胞还有起支持和保护作用的，将光能转变成化学能的，以及溶解着多种化学物质的。13、细胞的生活需要和。细胞中的_能控制物质的进出。叶绿体和线粒体都是细胞中的_转换器。在细胞中物质和能量变化非常复杂，是细胞的控制中心。14、细胞中的遗传信息库是，它里面有染色体，染色体是由和组成，生物的主要遗传物质是，而基因是。15、一个生物体能够由小长大，是细胞的_________增多和_________增大的结果。_________使细胞数目增多，_________使细胞体积增大。在细胞分裂过程中变化最明显的是。16、某同学观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，应将玻片标本向_________移动。17、生物圈中有藻类植物、苔藓植物、和种子植物〔分裸子植物和被子植物〕四大植物类群。最复杂最高等的植物类群是植物。18、种子萌发的内在因素是________必须是完整的和________；外界条件是________、________和________。由于种子的萌发要受到一些内在因素的影响，因此，农作物播种前一般要进展的实验。19、种子中的营养物质一般是通过转运给、

、，以供其发育所用。最先突破种皮的是，它最终发育成植物的。20、．通过观察分析知道，花的主要局部是和，植物开花后，惟有继续发育，最终发育成果实，其中发育成果皮，发育成种子，发育成种子的胚。一朵花的雌蕊的子房被害虫吃掉了一半，这朵花能否还发育成果实？。21、根吸水的主要部位是根尖的，这一区域适于吸水的特点是。水分和无机盐在植物体内是通过由下向上运输的。有机物在植物体内是通过由上向下运输的。植物吸收的水分大局部用于。22、炎热的夏季中午，当你走进森林时，会感到空气清新，凉爽宜人，这是植物的作用引起的。植物光合作用的产物是。23、种子的是幼小的生命体，由、、、四局部组成。我们吃的大米，主要来自水稻种子中的_______局部，我们吃的花生油来自种子的_____局部。24、一朵花的主要构造是

和

。传粉是指从雄蕊花药上落到雌蕊的过程。受精完成后，

发育成果实。桃属于果实，它是由和构成，其中桃皮和核桃壳是，桃仁是，它是由子房中的发育而成。七年级上册生物复习教案第三课时识图题识图简答题1、据图答复以下问题〔“[]〞内填字母或序号，“〞上填文字〕：〔1〕你认为甲是

〔填“植物〞或“动物〞〕细胞。

因为甲没有。〔2〕假设将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的构造是[]

。〔3〕细胞质中的[]_能将光能转变成，并储存在中。举例说明植物哪些部位有此构造。。〔4〕细胞质中的__能使和氧结合，释放出能量，为细胞的生活提供动力。〔5〕“种瓜得瓜，种豆得豆〞这种现象主要决定于细胞的[]。〔6〕细胞核中储存遗传信息的物质是。它是长链状的，它的分子上具有特定遗传信息的一个个小片段叫做。(7)西瓜甘甜可口，这些甘甜可口的物质主要存在于[]中。2、如右图所示，把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后，用黑纸圆片将A处两面遮盖后，移到阳光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液。分析答复：〔1〕叶片在酒精中隔水加热后，绿色局部变成___色。〔2〕、加碘液处理后发现B处变蓝色，证明光合作用的产物是________；A处不变色原因___________，C处不变色原因是____________；实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是_____________________。3．以下图甲是“观察植物细胞〞实验中所使用的普通光学显微镜构造示意图。根据图答复以下问题〔横线上填写文字、括号填写编号〕〔1〕写出构造名称①④。〔2〕某同学在观察装片前首先进展对光，转动转换器,使图中的物镜对准通光孔。然后调整光圈，并转动[]，使光线反射到镜筒内，直到看到视野为止。〔3〕假设物像模糊不清，可转动图中的[]使物像更清晰。〔4〕显微镜的放大倍数等于4.以下图是森林生态系统的食物网示意图，据图答复以下问题：〔共12分〕〔1〕该生态系统的生物组成成分中，生产者是，蛇是消费者，此外还包括图中未画出的分解者，主要包括和两大类生物。〔2〕此图中共有条食物链.〔3〕写出其中一条食物链：。〔4〕此生态系统中，数量最多的生物是：。5.观察菜豆种子和玉米种子的构造图，答复以下问题：〔1〕写出在菜豆种子剖面图中数字代表的构造名称：24.〔2〕假设用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：〔填代号〕它的功能是：.〔3〕菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为.6.．右图是花的根本构造示意图，请据图答复：〔共20分〕〔1〕填写图中的各标号的名称：eq\o\ac(○,5)；eq\o\ac(○,8)；eq\o\ac(○,9)；eq\o\ac(○,10)；eq\o\ac(○,11)。〔2〕花开放以前起保护作用的构造是[]和[]。〔3〕这