新版软件需求规格说明书样本

软件需求规格阐明书软一10436108谭武目录a.引言 2a.1目 2a.2文档商定 2a.3预期读者和阅读建议 2a.4产品范畴 2a.5参照文献 2b.综合描述 2b.1产品前景 2b.2产品功能 2b.3顾客类和特性 3b.4运营环境 3b.5设计和实现上限制 3b.6假设和依赖 3c.外部接口需求 3c.1顾客界面 3c.2硬件接口 3c.3软件接口 4c.4通信接口 4d.系统特性 4d.1阐明和优先级 4d.2勉励/响应序列 4d.3功能需求 4e.其他非功能需求 4e.1性能需求 4e.2安全设施需求 5e.3安全性需求 5e.4软件质量属性 5e.5业务规则 5e.6顾客文档 5f.其他需求 5附录A：词汇表 5附录B：分析模型 5附录C：待拟定问题列表 6

a.引言a.1目在完毕了针对《网上教学系统》软件市场前期调查，同步与多位软件使用者进行了全面进一步地探讨和分析基本上，提出了这份软件需求规格阐明书。此需求规格阐明书对《网上系统系统》软件做了全面细致顾客需求分析，明确所要开发软件应具备功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清晰地理解顾客需求，并在此基本上进一步提出概要设计阐明书和完毕后续设计与开发工作。本阐明书预期读者为客户、业务或需求分析人员、测试人员、顾客文档编写者、项目管理人员。a.2文档商定本描述文档IEEE_830-1998版本a.3预期读者和阅读建议软件需求规格阐明读者，有开发人员、项目经理、营销人员、顾客、测试人员或文档编写人员和客户。a.4产品范畴网上教学系统：网上教学系统目是开发一种在线教学平台，学员可以在线购买课程，可以把课程放入自己图书馆中，并灵活选取我图书馆中课程，学员还可以在线于教师、同窗交流，并可对教师做出评价。a.5参照文献UMl基本与Rose建模案例（第二版）人民邮电出版社出版；软件需求工程机械工业出版社；陈明：《软件工程》，中央广播电视大学出版社，6月版b.综合描述

一台586以上微机及兼容，内存16MB（最佳32MB内存）windows98以上操作系统，MicrosoftVisualBasic6.0.中文版数据库管理系统等上网必备软件和硬件。顾客重要是“大学生“，社会年轻群体，本网上教学系统软件是应用于网上教学。在功能上还可进一步实现安全防范、因特网电话集成起来，成为网络教学系统软件。b.1产品前景虽然如今有诸多教学网站，但是在国内专业化，综合化网站可以说还没有。学生可以选取喜欢专业学习同步可以选些自己喜欢课程只要检测合格将能拿到相应证书。又为学生之间提供交流平台网站为数不多。与公司合伙能是同窗结识到社会需求问题并有目去提高相应能力是专家成为社会需要人才，可见本系统有很大发展空间，前景光明。随着社会发展，本系统可以有时俱进升级为跟高版本。b.2产品功能1：实现网上教学2：实当前线交流3：在线购买并支付课程，4：在线征询5：学员管理6：论坛管理7：资料管理。b.3顾客类和特性本软件重要是给教师，学生和某些社会青年b.4运营环境本系统需要一台可以上网电脑。.windows98以上操作系统，数据库服务器：Solaris8。b.5设计和实现上限制开发经费:开发周期b.6假设和依赖无c.外部接口需求运用本节来拟定可以保证新产品与外部组件对的连接需求。关联图表达了高层抽象外部接。需要把对接口数据和控制组件详细描述写入数据字典中。如果产品不同某些有不同外部接口，那么应把这些外部接口详细需求并入到这一某些实例中。c.1顾客界面.1顾客接口顾客界面有如下几点原则性规定：顾客界面和谐容易学习、理解操作以便、简朴美观大方容易修改，具备好扩展行和灵活性对话框要易用且简洁，字体和控件组织搭配要得体，能简朴不复杂，各控件焦点、Tab顺序等要讲究，应用场合要恰当支持键盘。在简洁易用前提下，力求个性化，设计得更加和谐。程序各对话框风格要保持一致；每个屏幕原则按钮取名、相应功能、及显示风格必要一致。从总控程序弹出交易窗口都应当均有“拟定”、“退出”按钮；快捷键尽量与WINDOWS风格保持一致；交易错误信息采用统一消息窗口显示，普通操作错误信息，使用WINDOWS原则消息窗口显示；所有交易操作均有超时机制，超时，时通过消息窗口提示顾客。c.2硬件接口系统运营设备规定如下：1．服务器端：P=3\*ROMANIII400主频、500M内存、20G硬盘、100／1000M网卡以上配备光盘刻录或磁带备份设备2．客户端：P166主频、32M内存、2G硬盘、10／100M网卡以上配备3．输出设备：客户机4.一台路由器5.远程拨入设备c.3软件接口使用通信合同TCP/IPc.4通信接口本系统使用通信功能有电子邮件、Web浏览器、网络通信原则或合同及通信安全或加密问题、10／100M数据传播速率和同步通信机制。d.系统特性d.1阐明和优先级提出了对该系统特性简短阐明并指出该特性优先级是高、中，还是低。或者你还可以涉及对特定优先级某些评价，例如利益、损失、费用和风险，其相对优先级别可以从1(低)到9(高)。d.2勉励/响应序列顾客登陆列出输入勉励(顾客动作、来自外部设备信号或其他触发器)和定义这一特性行为系统响应序列。这些序列将与使用实例有关对话元素相相应。d.3功能需求功能编号功能名称备注01登录注册重要是业务是管理员，操作员，游客登录等操作0101购买者登录0102购买者注册0103购买者修改基本信息0104购买者密码修改0105查询所有课程教师信息0106游客注销0107管理员登录0108管理员密码修改0109购买者在线听课02课程管理重要是课程查询，购买，添加，修改，删除0201查询课程类别0202增长课程类别0203修改课程类别0204删除课程类别0205查询课程信息0206增长课程信息0207修改课程信息0208删除课程信息0209在线交流03顾客管理重要涉及对顾客查询，修改，删除0301查询顾客信息0302修改顾客信息0303删除顾客信息04课程购买管理重要涉及订单查询，删除0401查询购买信息0402删除购买信息05教师授课重要涉及教师授课，时间安排，个人资料编辑0501教师在线讲授课程0502授学时间安排0503教师个人资料编写0504在线交流06留言征询重要涉及查看，回答，删除留言0601查询留言0602回答留言0603删除留言用例模型： e.其他非功能需求e.1性能需求本网上教学系统需要满足2秒内响应浏览器能力，可以在一种工作日内回答网上留言，管理后台大数据量记录分析通过存储过程进行，记录分析解决在4秒内完毕，当管理后台通过公网访问数据库进行业务解决时，响应时间在4秒之内。本网站应运营在windows98以上系统下,并有IIS，同步容许3万人登陆。e.2安全设施需求本系统必要备份。e.3安全性需求该软件在运营期间普通不会浮现什么异常或不稳定状况。但特殊状况除外，如断电，或非法操作。系统数据库规定备份。顾客可以通过密保问题，密报手机找回密码。本网站采用账号密码认证机制，后台管理采用管理员授权方式。未授权顾客不能进入网站后台，存储数据所有存储在本系统内部，使顾客无需紧张各类数据被窃取。e.4软件质量属性支持3万人同步访问，系统反映时间不超过4秒，易于学习操作。e.5业务规则系统管理员发布消息管理系统提供在线征询资料管理注册会员修改顾客资料，密码，支付课程，下载有关资料，在线听课游客浏览课程资料，教师简介，进论坛教师在线教学e.6顾客文档只需要让顾客按照系统流程操作就可以,系统操作简朴,以便易上手,顾客只需要拿到自己顾客名和密码就可以登录进行自己平时人工时所进行操作,同步顾客还可以更改自己密码.系统顾客使用阐明书，系统功能阐明书，系统管理阐明书。f.其他需求规定输出成果是对