语文-青海省西宁市2023-2024学年高三上学期期末联考试题和答案

12023-2024学年第一学期期末六校联考高三语文试卷一、现代文阅读（36分）纵观中国文学史，诗与酒好似一对孪生兄弟，难以分离。从司马相如到曹操，从阮籍到刘伶，把饮酒活动士人化的起步的话，那么陶渊明在此基础上又进一步起到了推波助澜和A.在中国文学史上，诗与酒好似一对孪生兄弟，难分难离，而陶渊明在中国士人酒文化的历史中B.从先秦到两汉，酒文化的基本属性被锁定在社会层面的功能上，其中最突出的表现便是饮酒活陶渊明把饮酒活动作为释放自己在隐逸人生中所获得的快乐与人D.陶渊明饮酒进入微醺状态之后所得到的缥缈悠然的飘忽2A.文章通过对诗酒人生的全新诠释，有力地论证了陶渊明是士人文化人格精神的转C.文章末段论证了这种“只可意会不可言传的佳境”，不但B.作者认为，如果离开了饮酒活动，陶渊明在隐逸人生中所获得的幸福感和舒畅感，就很难被他D.“此中有真意，欲辨已忘言”，既是陶渊明生命中最为材料二：3材料三：世界未来教育新模式，让教育公益覆盖更深远更广阔，才是在线教育A.在线教育行业产业链上游为相关供应商，包括云计算、大数据等技术供应商和师资课程等资源供应商。4B.一个行业井喷式发展的背后必然存在一些乱象，但在线教育行业可以采取有效措施，遏制乱象D.后疫情时代，在线教育迎来了发展风口和历史机遇，回归教育本身，才能使在线教育真正赢得找点什么事做做才好。周口店便和六子、周来周口店和六子他们出动去做什么?他们五个，穿了塑料的雨衣和雨鞋，在他们一划拉一划拉地走到村口的道边了。他们到那里做什么?他们“劫道!”说。山东人便又一头出去，只一刻便又回来，水淋淋的。“吉普“站住!”5“吃饭，吃了饭再说。”“下两碗面。”“找那个人来了。”山东人朝外指指，小声说，“西边矿上埋的那个人。”应该是回家去了?但山东人知道，西边埋在地里的那个人是永远也7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是3分）材料一：6材料二：秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是3分）12.下列对原文有关内容的概述，不正确的B.材料一列举了秦、汉、唐等历代君主的事例，指出他们没有C.材料二中秦王、二世刚愎自用，暴虐天下，忌讳繁多，士人言未尽D.材料二中比较了秦国强盛时期和衰弱时期的不同表现，阐明了唐多令·芦叶满汀洲黄鹤断矶头，故人今在否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载［注］刘过，南宋爱国词人，号龙洲道人，曾多次上书朝廷，7A．登临诗即诗人登高临远时所感所吟的诗。南宋词人刘过的这首《唐多令》，以忧道出了二十年的人生际遇与感慨，抒发了二十年B．上阕开头，词人描绘了江边凄清的秋色：衰败的芦叶落满沙洲D．结尾三句对于此时的词人来说，所有关于青春的美好回忆都会逢，即使同当年一样登临高楼，饮酒赋诗，当年的那种感觉再萧乾与钱锺书小酌时，终于忍不住问道:“先生德高望重，与我也未曾有亏，为何总称我为恩人?”钱锺书道:“你还记得47年前，曾经给杨绛寄过稿费吗D.还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的8核心舱划过满月的定格画面，何以能激荡起家国情怀，③20.文中画波浪线的句子都使用了比喻的修辞手法，请结合材要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得不是文章末段要论证的内容，同时“就连陶渊明自己也是难以体会和感受到的”3.C[解析]（因果颠倒。应为“陶渊明的隐酒活动所激发的人体生理上的兴奋反应的理解和诠释,这种回归自然之乐,是他〖阅读导引〗育、资本等各方力量，盘活更多优质教育资源，建立中国教育高质量发展新格〖阅读导引〗材料三主要围绕在线教育为什么要回归教育本身以及如何回归教育本身等问题展开，指出在线教育在当下及未来应担负的10.BEH【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：所以秦朝强盛的11.A【解析】本题考查学生辨析文言文一词多义的能力。A.“意思相同”错误。周到；合，迎合。句意：难道是考虑得不周到吗？/争相着把苟合取悦于侯，统一天下。/把生死等同的说法是不真实的。C.正确。最终；士兵。句意：老师。句意：吸取过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。/圣人没有固定的老12.B【解析】本题考查学生对原文有关内容的理解和分析的能力。B.“指（2）即使非常愚笨不贤良足够使国家灭亡的，但是上天使其力量削弱，容易对付，哪料想子孙后代竟在敌国的困扰下所以使得天下之士只能侧着耳朵听，重叠双候，峻法严刑，天下震惊；等到它衰弱的时候，百姓怨恨，天境。③江山有形，而愁绪无形，化虚为实，使愁绪更加形象钉头磷