大峪小学心理咨询室记录表

心理询问记录询问者姓名王莹年龄11班级5.1询问时间2013.9.12询问问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。

问题分析起“外号”是小学生之间常常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应留意引导。询问回复“起外号”的同学有的可能是善意的，我国很多艺术家也有“外号”，要正确地对待同学们给你的“外号”。假如有损你的人格的要提出指责，班级内要开展文明礼貌教化。效果班级内善意的外号多了，有损同学人格的外号少了。备注

心理询问记录询问者姓名王福彬年龄12班级6.1询问时间2013.10.16询问问题

我觉得做什么事情都缺乏信念，就怕做不好事情让老师和家长指责，考试的时候总也因为惊慌而成果不志向.

问题分析平常缺乏激励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。询问回复要主动与挚友相互沟通，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，老师沟通思想，加强沟通。效果性格变的开朗，有明显的自信念，成果有提高。备注

心理询问记录询问者姓名李晓婷年龄12班级6.1询问时间2013.11.24询问问题觉得自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，心理不平衡。问题分析这与其家庭中父母有了弟弟后，对她的关切不够，社会上存在重男轻女的现象。询问回复“性别”是无法选择的，而道路、志向和对社会的贡献是可以选择的，古今中外，有多少巾帼英雄，女中豪杰如：花木兰，居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献，受到了世人的敬重。效果能主动参与学校的各种活动，心情很稳定。常常帮助家里干话，关切爱惜弟弟。备注

心理询问记录询问者姓名牛贵勇年龄10班级4.1询问时间2013.12.8询问问题我为什么老不大方？问题分析这孩子在平常放不开，心理负担太重，老怕别人笑话她，老觉得别人都比自己强。总的来说不够自信。询问回复人首先要自信，然后别人才能认可你。你看你做事仔细，心地和善，关切集体，其实很多同学都比不过你。我认为你是很优秀的。另外，大胆与大家接触，你再看是不是大家都喜爱你。效果能大胆与同学接触，参与各项活动，能得到同学们的确定，渐渐的复原了很多自信念，备注

心理询问记录询问者姓名张爱军年龄10班级4．2询问时间2014.2.18询问问题我为什么成果老提不上去问题分析这孩子上课留意力不集中，学习习惯不好，而且自制力也不够强。询问回复因为你留意力不集中，学习习惯不好，导致了你学习成果老提不上去。这须要你上课仔细听讲,不走神,仔细回答问题。上课做到心无杂念。你要从心里重视，一旦发觉自己走神，马上提示自己，也可请同位帮忙提示你。但是你要有耐性，有毅力。效果学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善，上课也能仔细多了，信任在期末学习成果会有所提高。备注

心理询问记录询问者姓名周富康年龄9班级3．1询问时间2014.3.17询问问题为什么爸爸妈妈有时候老不信任我？问题分析望子成龙，这是全部家长的心愿。所以很多家长对孩子的期望值也就高了。可是孩子终归不能理解家长的专心，做起来也就达不到标准，导致信用度降低。

询问回复平常你做事可能让爸爸、妈妈不够能放心。因为有时做事你做得很一般了，离爸爸妈妈的目标太远。爸爸、妈妈都是很喜爱你，希望你长大有出息，自然要求也高了。而且随着年龄增长，标准会更高。其实我们自己也要这样来要求自己，这样才会做得更好。所以你首先要正视自己，然后再与家长沟通，谈你的感受，与家长看法达成一样，就好办了。效果在班主任老师的帮助下，孩子与家进步行了多次交谈、协商，达成了同识。孩子明白了父母的专心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的认可。备注

心理询问记录询问者姓名周小婷年龄11班级5．1询问时间2014.4.24询问问题我为什么老是考试成果不志向？问题分析这孩子平常学习上反应都还行，学问驾驭也还扎实，可到了考试，成果就不志向。主要缘由是他父亲曾在以前考试后，对他有过过激的话语，还打过他，所以导致他心理有畏惧，也就是常说的考试焦虑症。

询问回复你爸爸很爱你。他会打你、骂你，那是爸爸恨铁不成钢，你不用胆怯 。只要你尽力去做，放下心理负担，放开手去做，就会有大的改观。效果联系了班主任老师与他爸爸进行了沟通，孩子也在得到了激励后，能正确对待考试。备注

心理询问记录询问者姓名李建军年龄10班级4．2询问时间2014.3.27询问问题

我为什么和同学接触不好？同学们老对我有看法？

问题分析这孩子是班干部，在管理班级事务时，比较尖锐，方法不好，导致其余同学不太喜爱与她交往。询问回复你有些地方做的可能不太好，使同学们对你有看法。你应当学会谦让、宽容，不要斤斤计较。假如同学们还不接受，你也要坚持下去，日久见人心，大胆一试吧！效果学习了一些班干部处理事情的技巧，渐渐与同学的关系也得到了改善。备注

心理询问记录询问者姓名赵玲年龄11班级5．1询问时间2014.4.26询问问题我多才多艺，而且学习又好。可是为什么与同学相处不好，关系惊慌？问题分析这其实就是自我中心所导致的。自我中心是现在小学生中比较常见的一种现象，它阻碍了小学生的正常交往。这种现象产生的缘由主要是缺乏良好的家庭教化。在家庭中他们处在中心的地位，就曾有小学生说过，“在家里爸爸听妈妈的，妈妈听爷爷、奶奶的，而爷爷、奶奶听我的；家里我老大!”在家庭中形成的这种自我中心的特性使他们在人际交往中也是以自我为中心，希望别人听从自己，而且以自己的眼光去评判四周的事物，不能客观评价别人和自己。询问回复1．帮助认清自己身上的不足与其危害性，树立变更自我的信念和决心。2．赐予家长必要的指导，寻求家长的合作，使小学生摆脱自我中心形成的环境。3．在家庭中逐步变更小学生的自我中心，采纳行为转变方法，如厌恶法、代币法等。4．结合实际生活，指导小学生人际交往的原则和技巧，提高其交往实力。5．指导和帮助小学生树立正确的自我观念，提高自我相识实力，使对自己的相识比较接近现实，能开心