部编版中考语文二轮复习：诗歌鉴赏常见的11种语言风格

部编版中考语文二轮复习：诗歌鉴赏常见的11种语言风格

1.豪迈雄奇。此类风格的诗，多用具有气势和节奏强烈的语言来塑

造博大新奇的形象，营造恢宏阔远的意境，表现积极向上的思想感情。

如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（岑参《白雪歌送武判

官归京》）描写八月塞外飞雪的奇观，以春花喻冬雪，取喻新、设想

奇，颇为豪迈雄奇。

2.悲壮慷慨。此类风格的作品，感情悲壮，语出高昂，充满着对时

代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，

愤慨不平。

如：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

（陈子昂《登幽州台歌》）

3.生动形象。诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深，其中，巧

妙使用动词能取得独特的效果。

如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇•赤壁怀

古》），“穿”“拍”“卷”等动词生动地展现了赤壁的壮丽景色，

气势雄伟，境界开阔。

4.绚丽飘逸。诗歌辞藻华丽，色彩繁多，景象绮丽、变幻莫测。

如李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流

直下三千尺，疑是银河落九天”就呈现出俊逸秀美的特色，具有绚丽

飘逸的特点。

5.沉郁顿挫。沉郁就是深沉蕴藉。诗人似乎有千言万语积压在胸，

而后沉吟再三，勃发于笔端。顿挫，一般为音节、音韵有节奏，有力

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量。

杜甫的《登高》和《蜀相》二诗，就是沉郁顿挫的典型代表。

6.幽默讽刺。在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。

如：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原

来不读书。”（章碣《焚书坑》）

7.朴素自然。其语言力求平淡，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无

华的特点，但于平淡中蕴含着深意。

如陶渊明《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”两句的语言非常朴

素自然，而蕴含了淡泊名利、隐居田园的意蕴。

8.清新明丽。这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达

怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的青青柳色、荷叶上颤动

着的晶莹水珠。

如：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”（周邦彦《苏幕

遮》）

9.通俗明快。其特点是直接、明朗、爽快、泼辣，语言明白而流畅,

往往一语道破，一语中的。

如：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”（金

昌绪《春怨》）

10.婉约细腻。这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通

幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。

如：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

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闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪昨解舟，载不动许多愁。”

（李清照《武陵春》）

11.含蓄委婉。含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说

出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。

如：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深

浅入时无？”（朱庆馀《近试上张籍水部》）诗人要考试了，怕自己的

作品不符合主考官的要求，因此以新妇自比，以新郎比张籍，以公婆

比主考官，写下了这首诗，征求张籍的意见。

鉴赏诗歌语言习题演练

【考点练】

Ol品味词句

1.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

绝句二首（其二）

【唐】杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

【注】此诗为杜甫入蜀后所作。

（1）“山青花欲燃"中“燃”字妙在何处？02赏析风格

2.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

过故人庄

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【唐】孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

(1)下列对诗的语言风格概括最恰当的一项是()

A、含蓄隽永B、平淡质朴C、粗犷豪放D、缠绵哀怨

【拓展练】

1.(2020北京练考)阅读下面的诗歌，回答问题。

望岳

【唐】杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(1)用简洁的语言描述“荡胸生曾云，决眦入归鸟”所呈现的画面。

(2)品析颔联中“钟”字和“割”字的妙处。

2.(2020湖北练考)阅读《山坡羊潼关怀古》，回答后面的问题。

山坡羊潼关怀古

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峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

(1)对该曲理解不准确的一项是()

A.“望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、

感慨横生的样子。

B.“宫阙万间都做了土”，没有直接提到战争，然而历代改朝换代

的战争的惨烈图景读者很容易想象。

C.这首小令，格调豪迈高昂，气势雄浑磅礴，语言警策有力，描写

生动，议论深刻，使写景、抒情和议论自然融为一体。

D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和

深化，兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不论“兴”、“亡”受苦的都

是百姓。

(2)“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”“怒”用得好吗？为什么？

3.(2019德州练考)阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

山居即事

王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。

鹤巢松树遍，人访草门稀。

嫩竹含新粉，红莲落故衣。

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渡头烟火起，处处采菱归。

(1)从体裁上看，这首诗属于近体诗中的_____，这种诗体，要求

—联、颈联必须对仗。

(2)简析“遍”字和“稀”字的表达效果。

4.(2020宁夏练考)阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

夜雪

【唐】白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声①。

【注】1：①折竹声：指大雪压折竹子的声响。

【注】2：作于公元唐宪宗元和十一年(816年)冬。白居易当时45

岁，官职是江州司马，因上书论宰相遇刺事被贬江州，在寒冷寂静的

深夜中看见窗外积雪，孤寂之情愈发浓烈，写下了这首《夜雪》。

(1)下列对诗的相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是()

A.先从人的感觉写起，通过“冷”不仅点出有雪，而且暗示雪已很

大。

B.“明”从视觉的角度进一步写夜雪，夜深却见窗明，正说明雪下

得大、积得深，是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。

C.诗人有意选取“折竹”这一细节，托出“重”字，别有情致。

D.这首诗朴实自然，诗境优美，充分体现了诗人通俗易懂、明白晓

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畅的语言特色。

【模拟练】1.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

夜上受降城①闻笛

【唐】李益

回乐峰②前沙似雪，受降城下月如霜。

不知何处吹芦管③，一夜征人尽望乡。

【注释】①受降城：唐时为防御突厥而筑的边地要塞，在今甘肃省灵

武县。②回乐峰：指回乐县境内的烽火台，在受降城附近。③芦管：

乐器名，军中多用之。

(I)赏析“一夜征人尽望乡”中的“一夜”和“尽”的表达效果。

2.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

江上秋夜

【宋】道潜

雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。

楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。

【注】①道潜(1043-1102),字参事，杭州于潜(今浙江临安)人。自

幼出家。与苏轼。秦观友善。能写文章，尤其喜好作诗，为苏轼所称

赏。②井梧：即井边梧桐。③断：停。

(1)“雨暗苍江晚未晴”中的“暗”字用得十分巧妙，请加以赏析。

3.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

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南溪弄水回望山园梅花

【宋】杨万里

梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。

溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。

(1)杨万里的小诗巧用叠词，分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。

4.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

【甲】

春望

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨刚乌惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑被不胜簪。

【乙】

登高

【唐】杜甫

风急天高猿啸袁，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

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艰难苦恨繁霜鬓。潦倒新停浊酒杯。

(1)对以上两首诗理解和分析不恰当的一项是()

A、甲诗首联描绘了春望所见，“破”字使人休目惊心，“深”字又

令人满目凄然写出了长安城荒芜破败，人烟稀少，草木杂生的景象。

B、乙诗颔联集中表现了秋天的典型特征，“无边”“不尽”使“萧

萧”“滚