期末学生成绩老师评语

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页期末学生成绩老师评语一则好的评语，能够沟通师生之间的情感，激励同学，关心其正确熟悉自我，树立不断进取的信念，对同学的成长产生深刻的影响。你想知道期末同学成果老师评语怎么写吗?接下来就一起共享我为大家整理的期末同学成果老师评语吧!

期末同学成果老师评语【优秀篇】1.老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开头讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利，老师信任、支持你。

2.你是共性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师盼望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

3.你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成果肯定会进步的，你有信念做到吗?老师期盼着你的进步。

4.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成果还不太抱负，但老师发觉你始终在进步，不懂的问题要英勇地提问，连续努力，你会胜利的!

5.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和谐相处。课堂上，有时你也能用心听讲，乐观举手回答问题，按时完成作业。老师盼望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的同学。

6.你性格开朗活泼，待人热忱有礼，喜爱劳动，关怀集体，能与同学和谐相处，但学习上缺乏钻研精神，遇到困难“绕道走”，所以，学习成果提高不大，进步缓慢，盼望你假期加强基础学问的补习，多读书多练习，努力提高学习成果。

7.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，仔细完成作业。老师盼望你今后上课更用心听讲，自觉学习，这样你的成果会更优秀的。

8.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且喜爱公物。在老师的鼓舞下，你的发言也乐观了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师盼望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜爱的同学，努力吧!

9.你为人和善，从不与人斤斤计较;着装干净，敬重师长，按时完成作业，学习成果优秀，常有佳作供同学们学习观赏。盼望你课上发言再主动一些，再敏捷一点，切记：山外青山楼外楼，强中更有强中手。祝你不断进步。

10.你是个很仔细的同学，每一次的作业都做得很仔细而且认真。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师非常欣喜。但现在，你却交了个坏伴侣，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师信任你还能迎头赶上!

11.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较仔细，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?盼望你连续努力，老师关注着你的进步。

12.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是乐观举手。尽管你的作业有时消失小差错，答问可能不够完满，老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是，只要谁需要关心，你准会伸出友情之手。不过，我对你有一份特殊的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?信任你不会使我绝望的。

13.你那聪慧活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出动听的弦律，每次上课回答问题你总是声音洪亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你劳碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你"累不累"，，你总是笑着说"不累"，孩子，你是好样的，但老师还盼望你把这股劲多在学习中使使，上课不要常常迟到，仔细对待每一堂课，每一次作业，那老师就更观赏你了。

14.你聪慧，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇奇怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。假如，你能严格要求自己，"改邪归正"那你将成为一个活泼可爱，人人喜爱的好同学。

15.你脑子敏捷，别人不能回答的问题，你能精彩的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个"坏伴侣"它经常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多惋惜呀!你知道这个坏伴侣是谁吗?它就是"马虎马虎"，不过老师想你很快会与它绝交，交上"仔细细心"这个新伴侣!你说是吗?

期末同学成果老师评语【热门篇】1.你有一双光明的大眼睛，里面装着几分灵气仔细，装着几分和善真诚。课堂上能听到你洪亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，盼望你能多多读书，扩大自己的学问面，增加自己的阅读量，信任你的明天会更美妙。

2.看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能精彩完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的兴奋。课堂上常听到你那洪亮而精确     的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻美妙的印象呀!可爱的孩子。老师很喜爱你，你的勤奋你的不张扬你的要强……连续努力吧!你的明天会更美妙。

3.你是一个顽强英勇的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径竞赛中取得了骄人的成果。可是在学习上，你若是也能牢记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成果肯定会突飞猛进。你是一个聪慧的孩子，张老师诚心地盼望你能在课堂乐观大胆地发表自己的见解，加强对基础学问的巩固，信任你会收获更多。在将来的日子里再创佳绩，愿你学习体育双丰收!

4.你是个文明热心的孩子，平常总是严守纪律，乐观参与班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能乐观向上，书写比较美丽，上课能乐观发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的强健身姿。张老师盼望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地呈现自我，释放灵气熬炼胆识，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获!

5.喜爱你的文雅稳重，爱劳动，讲礼貌;喜爱你的仔细学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜爱你的乖巧听话，能与同学们和谐相处，自己的东西总是整理得干净有序……老师真为你兴奋，盼望你能再活泼一点开朗一些，你会更可爱!孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，乐观思索发言到同学们中间去，多与大家沟通，沟通，那样你会学到很多很多，你会进步得令大家惊讶!

6.你心直口快，做事乐观主动，思维灵敏，课堂上常常听到你洪亮的回答。你待人热忱大方，让人感到春天般的暖和，每次活动你都踊跃参与，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师盼望你努力改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成果!

7.你是一个心地和善的孩子，学习比较自觉，听讲用心。你主动竞选为小组长，工作仔细细致，你坚持参与女足训练和长跑训练，意志坚韧，在竞赛中表现精彩。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期盼你在课堂上能大胆热闹地发言，不断提高自己各方面的力量，到那时你会感到所付出的一切都有了回报!

8.你是一个美丽大方的小姑娘，口头表达力量较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的讽刺吗?你有一颗渴求学问和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信念不足而已，所以一些简洁的基础的东西反倒战胜了你。聪慧的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点，你的心愿肯定会实现，老师期盼着这一天的早日到来。

9.你活泼大方，心直口快。你劳动仔细，待人热忱，敢于伸张正义。课堂上你清楚洪亮的回答“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越美丽的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期盼你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，信任你的明天会更加绚烂辉煌!

10.文文静雅是你美妙的气质，朴朴实实是你优秀的品行，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服害怕心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好同学。

11.你是一个聪慧活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许专心，表演大方，可“马虎马虎”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期盼你胜利后绚烂的笑容。

12.在老师眼里，你是一个斯斯文文的、缄默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，愿意接受别人的看法。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。盼望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。

13.你的天真单纯让人喜爱，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言乐观，但只是短暂的断续的，为什么不能用心一点长久一点呢?要知道“胜利是从来不和懒汉交伴侣的”，刻苦学习吧，信任聪慧的你肯定不会辜负大家的盼望!

14.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，仔细专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成果，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交伴侣，进一步提高学习成果。

15.你是一个文雅、懂事的女孩。平常能严格要求自己，是老师的好助手。学习仔细，成果优良，作业字迹端正、清晰，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。

期末同学成果老师评语【最新篇】1.和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。诚心盼望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清晰：进步的唯一方法就是比别人更努力。

2.你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成果不断进步，老师为你兴奋。记住了：彩虹只是瞬间的漂亮，而把握今日才是永恒的转变。愿你坚持不懈，再创辉煌!

3.有古道热肠，也简单感情用事;乐观要求上进，但用心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中，有老师和同学对你过去成果的欣赏和庆贺，更多的是盼望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,连续前进。

4.你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干洁净净。诚恳、热忱，敬重师长，关怀集体，是你最突出的优点。老师每次批改你那洁净干净、字迹又美丽的作业本，就有一种漂亮的享受。让我兴奋的是你在学习上的变化，你克服了自身的随便性，变得懂事、踏实多了。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成果还不够抱负，但你有坚决的信念，有奋勉图强的求学原则，信任经过努力肯定可以取得更大的进步。

5.你心地和善，脾气温顺，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜爱。假如平常你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

6.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信念，只能付之眼泪。你要知道在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!

7.我想你应当是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你情愿从现在开头有所转变吗?只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会幻想成真的!

8.你性格内向，平常缄默寡言，不爱说话。期盼着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起乐观的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到兴奋。只要追求，就永久不会圆满。

9.你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸!

10.敬重老师，喜爱班集体，是你的优点，你有宽敞的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应当敏捷一些，学习要更投入一些。盼望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

11.“学问不经过自己的发掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的盼望你能留意发掘自己的优势，培育自己的特长，为自己的将来设计一个美妙的前景。

12.你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都悄悄地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学,待人有礼貌,恳切。老师布置的事情,你能悄悄地记在心里,乐观去做,从来不用老师操劳，连续努力，美妙的明天会属于你。

13.你是个文雅懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。你的作业洁净干净、字迹又美丽，令老师感到特别满足。你思维敏捷，接受力量较强，勤于思索，大胆质疑。你的学习成果始终都很好，在班里是一个听话的好女孩。平常你要多进行体育熬炼，增加体质。愿你永久健康、美丽、欢乐、上进，在学问的海洋里游览，做一个强者、成功者!

14.勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容，这源于你的自信，亦源于你的实力。最观赏你美丽的语句，清爽的笔调，你的日记和作文很好的证明白这一点。一学期来，由于你良好的基础，英语与语文都有取得了较抱负的成果。但在数学方面还存在较大欠缺。爱好当然重要，但我们要顾全大局，不能一味地根据自己的意愿走下去。唐诗宋词、小说散文当然布满魅力，换一个角度，三角直线、XY同样也可成为生活的亮点。

15.你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能乐观参与体育熬炼。盼望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，盼望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，经常表现出以自我为中心，或许，我是说错了，但我仍旧盼望你能以此为鉴。

16.在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在学问的海洋中游览，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，或许前途