最美学生事迹材料两篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页最美学生事迹材料两篇篇一：最美同学事迹材料

郑琳琳，四班级，性格活泼开朗，是老师的小助手，同学们的好伴侣。她具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、爱思索、敢发言，是一名品学兼优的好同学。

一、品学兼优、乐观向上

郑琳琳同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付诸于实际行动。她严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了她写作水平的快速提高，她的作文多次在《新参考文摘·新上饶》中发表。“向上”是孩子健康成长的力气源泉，郑琳琳同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。进入学校校内不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语成果始终名列前茅。郑琳琳同学能有今日的成果都是靠老师的辛勤培育以及她那坚忍不拔的毅力和执着求学态度打算的。功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果——她从一班级至今学习成果均能保持在班级的前3名;多次获得校级“全面进展好同学”的称号。

二、心地和善，礼貌待人

郑琳琳同学有一颗和善真诚的心灵，在家里孝敬长辈、和谐邻里、与人为善。平常她坚持自己的事情自己做，今日的事情今日做。在每天的学习生活方案表里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，择菜、打鸡蛋、整理碗筷都是她的拿手好活。打扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课。

三、老师的助手，同学的榜样。

郑琳琳同学在正确思想的教育和熏陶下像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。从当上班长的那一天起，就用稚嫩的肩膀担当起一份重任，把班集体的荣誉看得高于一切。她总是比其他同学提前到校，在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校观察谁有了困难她都会毫不迟疑的伸出热忱友爱之手，几年来，郑琳琳同学成为了老师的得力助手，不仅乐观完成老师交给她的工作，而且能主动关心老师管理班级，在工作中，讲求方法，领先垂范。并多次被评为“优秀班干”。

四、善待差生，乐于助人。

郑琳琳同学自己学习成果优秀，但她更热衷于让她四周全部的人都能跟她一样优秀。于是，她常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学。为了关心后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱关心下，各方面都有较大的进步。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。对于博大简单的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。

五、勤学苦练、全面进展。

作为一名少先队员，郑琳琳同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强独立，自觉培育自己各方面力量，培育各种爱好爱好。参与了绘画、舞蹈、英语班的学习。

人的一生，学无止境，愿她在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成果，从而更好地为祖国的明天服务。

篇二：最美同学事迹材料

我叫孟昕，大营子镇双山学校四班级的学习委员。我在家孝敬长辈，在学校喜爱学习、乐观奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，我勤奋好学、品学兼优、多才多艺。

我性情温柔，有一颗和善感恩的心灵。在家里，敬重长辈，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈!对待邻里，我文明礼让、与人为善，深得邻居宠爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是准时赐予力所能及的关心。

我勤奋好学，有一股乐观奋进的追求。“在家做个好孩子，在校做个好同学”，是我一贯地追求。对待学习，我一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成果始终名列前茅。我乐于助人，是同学们学习的好榜样。

作为学习委员，凡是学校、老师交给的任务，我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，帮助老师仔细做好班级管理工作。在各项活动中我总是乐观参加，曾被评为“校内阳光女孩”。

我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。

在家里，我虽然是独生女，但是为了熬炼自己的力量，我经常抢着整理房间、拖地板等家务做;在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不