五年级语文下册《自己的花是让别人看的》教案_第1页
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文档简介

第页共页五年级语文下册《自己的花是让别人看的》教案教案：《自己的花是让别人看的》教学目标：1.了解作者李志民，了解他的代表作品和成就；2.理解课文的主题，并通过阅读理解和讨论的方式分析课文含义；3.培养学生的阅读理解能力和思辨能力；4.培养学生的写作能力，激发学生对艺术创作的兴趣。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师以花为话题，通过问答的方式激发学生对花的兴趣和观察力。-你们喜欢花吗？为什么？-花有哪些特点？觉得花的颜色和形态有什么作用？-你们见过哪些特别漂亮的花？它们是如何吸引你们的注意力的？2.导入课文主题，引起学生的思考。-你们认为“自己的花是让别人看的”是什么意思？二、阅读和理解（15分钟）1.学生独立阅读课文《自己的花是让别人看的》，并标注关键词和不理解的词汇。2.让学生交流阅读体会，提出问题和疑惑。3.课文导读，老师讲解生词和关键句，培养学生对课文主题和情节的理解。三、讨论与思考（15分钟）1.学生分组进行讨论，回答以下问题：-这篇文章主要讲了什么？你们理解了吗？-你们认为作者的“花”指的是什么？如何理解“自己的花是让别人看的”？-作者的意图是什么？他想通过这篇文章表达什么？2.每个小组选择一位代表发表意见，并交流讨论结果。四、互动探究（15分钟）1.学生以小组为单位，互相交流、讨论“你们的花是给谁看的？”并找出几个有趣的观点。2.老师引导学生阐述自己的观点，并通过思维导图的方式整理归纳。3.学生分别介绍他们小组的观点，做一个小结。五、拓展延伸（15分钟）1.学生针对“自己的花是让别人看的”的主题，选择一个自己喜欢的艺术作品进行介绍和分析，并谈谈自己对于艺术创作的理解。2.学生可以选择绘画、音乐、舞蹈、文学等不同形式的艺术作品进行介绍，并理解作者的创作动机和目的。六、课堂小结（5分钟）1.老师对课堂内容进行总结，并强调“自己的花是让别人看的”的主题。2.鼓励学生多思考、多创作，培养学生的审美意识和艺术修养。课后作业：1.复习课文内容，完成课后练习题。2.写一篇短文对课文中的“自己的花是让别人看的”进行解释，写出自己的观点和理解。教学评价：1.观察学生在课堂上的表现，包括在讨论和思考环节的积极参与和发表观

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