学校乐团专项方案

管乐团实施方案一、乐团目标1、建立独具特色管乐团形象，为素质教育增添光彩，极大地提升学校艺术层次和品牌影响力，使取得高价值品牌效应和社会效益，增强学校吸引力和竞争力；2、利用课余时间提供学生多元渠道学习机会，促进学生表现音乐技能，让学生发觉自己潜能和爱好，在未来拥有更多发展机遇；3、实施学生适应性教育，充实教学内容，提升教育品质，经过音乐学习塑造学生优良气质，培养主动进取人生观，促进学生健全人格发展。二、学校乐团实施难点及技术支持1、资金瓶颈难点：资金是学校面临最大瓶颈，以往学校组建一支60人左右管乐团，乐器购置费用就要在5—8万元之间，而乐器保养和调试也是一笔不小开支，在现有体制下学校无此经费，通常学校无力长久负担乐器及保养费用。现在多数学校采取方法是家长自备乐器，能够符合管乐团训练要求器材也全部在1000元或数千元不等，这就无形当中就增加了家长经济负担，提升了参与门槛，对学校乐团规模及构建产生不利影响，同时也造成了乐团声部配置不全，影响演奏效果。支持：组建管乐团学校，常规8声部使用器材全部无偿赠予（萨克斯需缴纳部分费用），以次促进学校乐团规模、声部配置齐全，处理家长后顾之忧。对于学校参与比赛、演出等大型活动，也将为学校提供大型乐器购置、租用等服务，以此处理学校资金瓶颈问题。2、指导老师管理难点：管乐团关键在于指导老师管理，对于老师管理也是学校几乎没有措施逾越门槛，本身指导老师非学校正式编制，用行政制度进行管理显然没有约束力，以提升收入方法进行管理也是学校负担不起，因为管乐团声部老师众多。指导老师所重视主体是部分课，往往好学生跟老师上小课，进度慢学生慢慢被淘汰，造成乐团训练无法进行，学校几乎对此没有措施监管，毕竟是“请”老师来学校教学。支持：作为一家专业从事乐团构建机构，我们经过市场方法对指导老师行为进行规范，企业负责提供指导老师生源，为指导老师提供一个稳定等工作环境，处理指导老师后顾之忧，经过规范运做，集指导老师精力于乐团教学中，提升乐团训练质量。3、教学进度管理难点：因为学校没有专门管乐人才，极难对乐团教学进度进行评定，有些学校为管乐团引进管乐专业人才，但因为管乐团声部众多，学校老师极难对各声部教学一一掌控，就出现了一人独大情况，没有真实、客观反应学校乐团进度，造成乐团训练质量达不到学校和家长几学生要求。支持：依据上述情况，采取专业人做专业事情理念，成立教授指导委员会，由业内权威教授、教授结合学校、家长及学生实际情况、训练时间长短、练习时间长短等综合情况进行定时教学进度评定，出具教学进度评定结果，给出专业提议，让学校和家长定时能了解学生学习进展。并建立全方位、开放式监管体系，给出明确进度表，让学校和家长共同监督，以达成学校、家长及学生需求。4、乐团日常管理难点：乐团长久发展和日常管理密不可分，乐团日常管理在于多沟通，多引导，出现问题应立即沟通并处理，因为学校负责老师现有课时压力和精力问题，不可能做到面面俱到，也就会出现问题没有在第一时间处理，从而造成乐团管理不顺畅，影响乐团训练质量及长久发展。支持：为了使乐团训练深入提升，解放学校负责老师时间精力，使学校老师能站在更高角度去计划乐团发展，为学校专门配置一名课程顾问，负责乐团训练日常管理。除了常规管理以外，更关键是做好和学校负责老师、指导老师、家长、学生衔接及沟通，定时对学生及家长进行追访，了解学生学习情况，引导家长和学校乐团思想统一，定时向学校老师出示追访统计，使学校随时了解学生训练情况，也使学生和家长明确知道乐团计划，明确目标，使乐团训练更有针对性及实效性。5、乐曲编配及计划难点：乐曲编配和学校乐团演出质量、表现形式亲密相关，能够说乐曲编配质量高低直接会影响到乐团成绩，学校乐团声部齐全或不齐，乐曲编配怎样选择等问题长久困扰学校，乐曲创新要花费不菲，学校无理长久承受，没有创新又没有突出管乐团特色，乐曲编配是制约乐团发展及提升又一瓶颈。支持：为学校乐团提供初、中、高等不一样等级演出形式丰富、新奇无偿合奏曲库，为学校乐团单独无偿设置曲库，学校可依据情况选择符合学校本身特色乐曲进行演奏，能够做到在曲目形式上独一无二，真正打造学校管乐团特色。6、新老团员交替难点：新老团员交替是学校必需面临现实问题，很多学校乐团全部陷入了这个怪圈，十二个月后又是从零开始，也出现了红火开场到冷清收场尴尬局面。支持：独有二级模式，成功处理了这方面难题，从乐团开始训练时有着完整乐团发展模式，普及和提升相结合，二级模式必需建立在广泛学生参与基础上实施，既在学校里以爱好——方法——专长理念培养众多含有管乐专长学生，在学——练——演训练机制下，成立能够代表学校最高水平管乐团，以合奏曲目为主，建立升降制度，定时考评以促进学生单技提升，形成培训是基础，乐团是提升思绪引导学生和家长参与，使乐团训练良性循环，有效处理新老团员交替问题。三、相关乐团构建1、乐团组织依据中学学习压力特殊性，在初十二个月级选拔：身体条件达成学习管乐器相关专业要求；含有浓厚学习爱好并经过家长同意；坚持面向大多数学生，有组织、有计划地进行；坚持自愿和激励、普及和提升相结合进行团员选拔。2、乐团配置长笛单簧管萨克斯小号长号圆号中音号打击乐累计12人12人10人8人8人8人8人6人72人3、乐团训练时间为了确保乐团训练质量，乐团利用学校放学后业余时间进行训练(提议安排在周六晚或周日晚进行)。不一样声部分开训练，单技课、综合课相结合。每七天一次训练，每次三课时，累计120分钟。4、乐团实践半年演奏音乐会演出之合奏曲一年担任本校各仪式乐队参与市级音乐比赛参与校内外邀请演出两年参与学生乐团校际交流参与管乐节三年参与市、省及全国音乐比赛参与中国、国际中小学之间校际交流5、建团步骤第一阶段管乐启蒙1、安排学校音乐课对学生进行管乐知识启蒙并引导学校学习爱好；2、对于符合要求学生邀请其家长参与乐团筹建家长会；第二阶段乐团筹建家长会1、校领导在会上介绍成立乐团目标及对学生意义，倡议家长支持；2、介绍乐团对于学生意义，乐团相关知识、专业组成、费用情况、后期管理等，做好和家长沟通和交流；3、会后和家长进行相关咨询等工作；第三阶段乐团声部最终确定并办理乐团手续1、最终确定所学习专业；2、咨询相关事项；3、办理乐团加入手续第四阶段乐团开团仪式1、乐团正式成立举行开团仪式；2、介绍乐团各专业老师3、明确乐团管理相关制度学校乐团从开始组建到完成以上步骤大约两周时间。四、相关乐团费用1、指导费用乐团质量提升源于管乐普及,采取艺术训练费用基础和文化课费用持平标准进行乐团组建.在家长知情并自愿前提下收取，依据各声部情况以下：专业课时/年课时时长费用（元）/节/人木管声部120节40分钟/节20元铜管声部120节40分钟/节21元打击声部120节40分钟/节22元2、乐器选购乐器选购提升了学生参与门槛,从影响力角度考虑,对参与学生进行无偿赠予乐器方法进行乐团组建,乐器全部权归家长全部,不收取任何附加费用,以此调动学生及家长主动性,并完善学校乐团声部配置,为提升乐团质量打下坚实基础.声部零售价格（元）团购价格团购价格长笛168012000单簧管165011800萨克斯360028801440小号185012600长号154011500圆号268021800次中音号235019800打击乐48038003、乐团经费考虑到学校经费比较担心现实环境,学校乐团几乎不用学校进行任何人、财、物投入,经过乐团良性循环发展,自第二年起,将根据指导费总收入10%作为学校乐团对应管理费用,达成以团养团目标.成立学生管乐团是学校进行美育实践活动，推进友好教育、实施素质教育关键路径。现在，只要您有组建管乐团愿望，您完全能够将这些事情交由专业来替您完成