七年级下册音乐-百鸟朝凤课件

百鸟朝凤山东民间乐曲故事导入在很久很久以前，鸟群中有一只小鸟，它的体格比一般的鸟要大一点，羽毛很少，灰暗没有光泽。因为它并不耀眼夺目，很多的小鸟都不愿理睬它，在众多的小鸟中，显得很普通，这只鸟叫做凤凰。凤凰一直非常勤劳，它将大家不要的果实一颗颗捡起来，藏在洞中，就这样一直不辞辛苦地忙碌着。适逢很久没有下雨，森林里大旱，鸟儿们没有食物。这时候，凤凰打开山洞，把自己多年来辛苦储存的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共度难关。为了感谢凤凰，鸟儿们都将自己身上最漂亮的羽毛拔下来，制成一件光彩夺目的百鸟衣送给凤凰，并推举它为百鸟之王。从此，每到这一天，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰祝贺，就形成了后来百鸟朝凤的场景，这便是百鸟朝凤故事的由来。

音乐欣赏作品介绍

《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲，以热烈欢快的旋律生动描绘百鸟和鸣的景象，表达人们对大自然的赞美和热爱之情。根据它改编的同名钢琴曲，被选入“二十世纪华人音乐经典”。学习新知大家认识这些乐器吗？能不能听出来刚刚的音乐是用哪种乐器演奏的？学习新知唢呐，民族吹管乐器，在中国流传很广。唢呐由哨、芯子、气盘、杆、铜碗等部分组成，音色高亢明亮。

古之乐艺，吹拉弹唱，这个“吹”指的就是唢呐，可见唢呐居于乐器之首，为之王者，无唢呐响，则乐不成曲，一吹唢呐响，声声传九天。学习新知曲子总的有八个乐段,分别是山雀啼晓、春回大地、莺歌燕舞、林间嬉戏、百鸟朝凤、欢乐歌舞、凤凰展翅、并翅凌空。学习新知

山雀啼晓——乐曲开始是一段散板。在唢呐奏出清新、悠扬的乐句之后,随即模仿鸟叫声,由伴奏乐器笛子与之相对答呼应,互相竞赛,展现出山雀啼晓的意境。学习新知

春回大地——这是一段具有浓郁乡土气息和北方民间音乐粗犷、爽朗风格的曲调,优美而流畅。这段音乐的特点是造成一种欢乐的情绪和变化多端的气氛,为下一段落模拟音调的出现提供了心理上的准备。学习新知

莺歌燕舞——唢呐自由地模拟各种鸟叫声,伴奏声部以舒展的节奏和优美如歌的旋律作陪衬,加强了音乐性。

林间嬉戏——短句替代前面悠长的乐句,音乐显得活跃起来,犹如人们在山林中嬉戏的欢快情景。百鸟朝凤——这是第二次出现的模拟各种禽鸟的叫声,充分发挥了唢呐所特有的演奏技巧,惟妙惟肖地表现了百鸟争鸣的情景。学习新知欢乐歌舞——随着速度的转快,乐曲的情绪不断向前推进。当乐队戛然停止之后,唢呐出人意料地用花舌音发出蝉鸣声,非常真切喜人。特别有趣的是模拟蝉被捉住时,发出的阵阵挣扎声和最后长鸣一声远飞而去的一段,绘声绘色,充满了欢快热烈的气氛。凤凰展翅——随着乐曲速度的加快和短小音型的反复推进,音乐进入了高潮,之后又出现了唢呐的华彩段,它使得欢腾的情绪达到极点。学习新知

并翅凌空——这是高潮段落的继续,音乐情绪越加热烈,再次出现百鸟齐鸣的场面。最后以一个短小的尾声结束全曲。学习新知《百鸟朝凤》便是将人与自然和谐的一面充分展现出来。乐曲的第一段至第四段(山雀啼晓、春回大地、莺歌燕舞、林间嬉戏),从日出时分的山雀啼晓到黄莺歌唱,再到燕子飞舞,整个过程将春光明媚的美好景象勾勒得淋漓尽致,从乐曲中我们能够听到人们田间耕作的喜悦、更能够听出人们对新的一年美好的企盼。学习新知乐曲的第五段至第七段(百鸟朝凤、欢乐歌舞、凤凰展翅),演奏者惟妙惟肖地表现了百鸟争鸣的情景,各种鸟鸣之声悦耳动听,在群鸟歌舞相伴之下,凤凰展翅高飞,带领群鸟飞向光明、飞向快乐祥和的神圣之地,该乐章层次分明,众鸟齐鸣而不杂不乱,充分表现出大自然的安定、和谐之美。学习新知乐曲的第八段(并翅凌空),这段是乐曲高潮段落的继续,音乐情绪越加热烈,再次出现百鸟齐鸣的场面,并将此作为结束曲,这让我们能够从中感觉到,百鸟在凤凰的带领下,都已展翅飞向云霄,飞过之地无所不是安定祥和之所,飞过之地无不留下和谐静谧之音。课堂小结