湖北省咸宁市羊楼司中学高一生物模拟试卷含解析

湖北省咸宁市羊楼司中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列人的每个细胞中，含性染色体数目最多的是()A．次级精母细胞分裂中期

B．白细胞

C．红细胞

D．卵细胞参考答案：B2.下列测交或自交的组合中，叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子 B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子 D．杂合子测交后代都是杂合子参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子自交后代具有纯合子和杂合子．【解答】解：A、纯合子测交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；B、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，B正确；C、杂合子自交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，C错误；D、杂合子测交后代也有纯合子，例如Aa×aa→Aa、aa，D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查杂合子和纯合子的相关知识，要求考生识记杂合子和纯合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传．3.人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象最好的解释是A．3：1符合基因的分离规律B．基因不能自由组合，产生了误差C．这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性D．单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换参考答案：C4.一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是（）A．12000 B．10236 C．10218 D．13764参考答案：B【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量．【解答】解：一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，则脱水缩合时产生的水为m﹣n个；又每个氨基酸的平均相对分子质量为a，所以一个由n条肽链m个氨基酸组成的蛋白质分子的相对分子质量为am﹣18（m﹣n）．根据题意分析可知：该蛋白质由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，又每个氨基酸的相对分子质量平均是120，所以该蛋白质的相对分子质量约是120×100﹣18×=10236．故选：B．5.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是A．细胞呼吸是吸进O2，呼出CO2的过程B．细胞呼吸实质上就是氧化分解有机物，释放能量C．细胞呼吸都是在线粒体中进行的

D．细胞呼吸所消耗的有机物都是葡萄糖参考答案：B6.基因型为Aa的个体连续自交3次，其子代中aa个体所占的比例为（）A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.3/8参考答案：C所以基因型为Aa的个体连续自交3次，其子代中aa个体所占的比例为1/16＋3/8＝7/16，A、B、D三项均错误，C项正确。7.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()A．C3化合物增多、C5化合物减少

B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多

D．C3化合物减少、C5化合物减少参考答案：C8.蛋白质分子多样性的原因不包括（）A．氨基酸数目不同B．肽键不同C．肽链盘曲折叠形成一定的空间结构D．氨基酸的排列顺序不同参考答案：B．【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．【解答】解：A、在生物体中组成蛋白质的氨基酸的数目不同，是蛋白质分子多样性的原因之一，A错误；B、蛋白质分子中肽键的结构是相同的，都是﹣CO﹣NH﹣，不是构成蛋白质分子多样性的原因，B正确；C、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，是蛋白质分子多样性的原因之一，C错误；D、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，是蛋白质分子多样性的原因之一，D错误．9.下列与细胞物质转运有关的叙述，正确的是A.细胞内囊泡运输体现了生物膜的选择透过性B.消耗能量的运输方式一定是主动运输C.协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量D.生物大分子都能通过核孔进出细胞核参考答案：C细胞内囊泡运输体现了生物膜的流动性，A错误；消耗能量的运输方式是主动运输或胞吞和胞吐，B错误；协助扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量，因此协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量，C正确；核孔对进出细胞核的物质具有选择性，生物大分子不一定都能通过核孔进出细胞核，D错误。【点睛】物质运输方式的判断方法①据分子大小判断②根据运输方向判断：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。顺浓度梯度的跨膜运输方式为被动运输。③本题的易错点在于对核孔的功能理解不到位：误认为核孔是随时敞开，大小分子都能进出的通道。核孔并非是一个简单的通道，而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构，对进出核孔的物质具有严格调控作用，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。10.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3—的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A．载体数量、能量

B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B11.一位农民不慎错将2，4—D当作农药，喷施到晚稻田中用来治虫。结果短短一个月里，这些晚稻疯长到了一人多高，不结果实。下列说法正确的是A．2，4—D是植物激素中的一种B．晚稻的疯长，主要是由于2，4—D促进了细胞伸长C．晚稻不结实，是由于2，4—D影响了水稻授粉D．如果当时进一步提高配制浓度，晚稻将会长得更高参考答案：B12.某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时间()A．增长速率大于零

B．老年个体数量最多C．出生率及死亡率均为零

D．种群密度最大参考答案：A13.研究人员用菠萝和柳蜜桃为实验材料，测量在30℃～65℃范围内光合作用和呼吸作用速率，结果如下图所示（注：以30℃时记录的实验数据作为对照）。下列说法错误的是A．高温下两种植物的光合作用均受到抑制且菠萝更加敏感B．当温度为45℃时，两种植物均可生长C．50℃时菠萝细胞中产生ATP的场所是线粒体D．两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，“果实”甜度会下降参考答案：C14.单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于（

）A．培养技术操作简便

B．幼苗成活率高C．单倍体植株生长迅速

D．后代不发生性状分离参考答案：D略15.在观察植物细胞有丝分裂的实验中，将洋葱根尖染色的试剂是

A．碘液

B．龙胆紫溶液

C．斐林试剂

D．苏丹Ⅲ染液参考答案：B16.下列关于无机盐的说法不正确的是

A.维持细胞酸碱平衡

B.细胞内复杂化合物的重要组成成分C.在细胞中大多数以化合物的形式存在D.夏季酷暑在室外作业的人们应多引用淡盐水参考答案：C17.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便方法分别是A.自交、自交

B.测交、测交

C.自交、测交D.杂交、测交

参考答案：C18.下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传病，其中7号的致病基因来自A．1号

B．2号

C．3号

D．4号参考答案：B19.在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（

）

A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

B.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代参考答案：D20.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是

A.D点

B.C点

C.A点

D.B点

参考答案：C21.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是

A．曲线A上的b点对应温度表示该酶的最适温度

B．人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似

C．曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH值

D．酶活性随温度的升高而增强参考答案：D22.下列有关细胞癌变的描述中，不正确的是A．癌变细胞能够无限增殖

B．细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因突变C．只有癌细胞才具有原癌基因和抑癌基因

D．长期酗酒可能导致肝癌参考答案：C23.关于细胞生理过程的描述，正确的是A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离B．原核生物没有线粒体，所以不进行需氧呼吸C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：D24.人和动物体内的储能物质主要分布在①血液

②肝脏

③肌肉

④肾脏A.①②

B．②③

C．②④

D.③④参考答案：B25.如图所示，用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和母噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的标记元素是（）A.31P、32P和32S B.31P、32P和35SC.31P、32P和32S、35S D.32P和32S、35S参考答案：B噬菌体侵染细菌时，进入细菌体内的只有DNA，蛋白质外壳保留在外面。DNA进入大肠杆菌后作为模板控制子代噬菌体的合成，根据DNA半保留复制特点，子代噬菌体中有少数个体含有母链，即含有放射性32P，但所有个体均含有31P。合成子代噬菌体的原料均来自大肠杆菌，所以子代噬菌体的蛋白质分子均含有35S，故B正确。【点睛】“两看法”解答噬菌体侵染细菌的同位素标记问题：26.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（

）

A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖

B．葡萄糖、淀粉、果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖

D．麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A27.下图表示人体细胞部分生命活动示意图。请回答:（1）据图分析，溶酶体来源于________（细胞器名称）。溶酶体除了图中所示功能外，还能分解_______。（2）分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过的细胞结构依次是__________。（3）该分泌蛋白可作为一种信号分子，与靶细胞膜上的__________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有__________的功能。参考答案：

(1).高尔基体

(2).衰老、损伤的细胞器/细胞结构

(3).核糖体、内质网、（囊泡）、高尔基体、（囊泡）、细胞膜

(4).（特异性）受体

(5).（进行）细胞间的信息交流/信息传递/识别传递信号试题分析：图中一方面显示细胞通过胞吞作用将细菌包裹在细胞内，与细胞内的溶酶体融合中，让其中的水解酶分解细菌，最后将产物排出细胞外；另一方面显示经核糖体上合成，内质网上加工的分泌蛋白先转移到高尔基体上再加工，之后形成囊泡，通过细胞膜胞吐到细胞外；同时还体现溶酶体来于高尔基体。（1）结合前面的分析可知，溶酶体来源于高尔基体。溶酶体是细胞的消化车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器。（2）分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过的细胞结构依次是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。（3）题图中分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上受体(糖蛋白)结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。【点睛】本题关键要从图中识别细胞内溶酶体的形成与分泌蛋白的合成与分泌过程。28.在“光合色素的提取与分离”实验中，要使色素带清晰且整齐，应采取的措施是：①定性滤纸要干燥

②剪去滤纸条一角两端

③滤液细线画的细而直

④重复画线

⑤层析时棉塞塞紧试管口（

）A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②④⑤参考答案：A29.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是（）A．51个B．48个C．50个D．49个参考答案：D【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中，脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，其肽键数=氨基酸数﹣肽链数．【解答】解：根据题意分析可知：胰岛素分子有A、B两条链，共有21+30=51个氨基酸，所以脱水缩合后形成的胰岛素分子中的肽键数目=氨基酸数﹣肽链数=51﹣2=49个．故选：D．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念及过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解层次的考查．

30.SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。下列有关SARS的叙述中，错误的是（

）。A.SARS病毒只有依赖细胞才能生活B.SARS病毒能在空气中代谢、传播，并不只依赖细胞C.SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病D.SARS病毒只有在活细胞内才能增殖参考答案：B31.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（

）A.脂质不参与生命活动的调节

B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是细胞内携带遗传信息的物质

D.糖类不参与细胞识别和免疫调节参考答案：C32.在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例是（）A．1：1：2：4 B．1：1：1：2 C．1：1：4：4 D．1：1：1：1参考答案：D【考点】63：卵细胞的形成过程．【分析】一个卵原细胞经过有丝分裂形成一个初级卵母细胞：如图：【解答】解：一个卵原细胞经过有丝分裂形成一个初级卵母细胞，初级卵母细胞减数第一次分裂形成一个次级卵母细胞和一个第一极体，次级卵母细胞减数第二次分裂形成一个卵细胞和一个第二极体，同时上一个第一极体也减数第二次分裂成为两个第二极体，最后三个第二极体都死亡，只留下卵细胞．综上所述，卵细胞形成过程中，形成一个卵原细胞、一个初级卵母细胞、一个次级卵母细胞、一个卵细胞的它们的比例是1：1：1：1．故选：D．33.噬菌体、细菌和草履虫都具有的物质或结构是A.DNA

B.细胞膜

C.核糖体

D.拟核参考答案：A34.地球上出现了真核生物以后，生物的进化速度大大加快了，其根本原因是

A．真核生物种类繁多

B．真核生物分布广泛

C．通过有性生殖增加了生物的变异性D．真核生物形态多种多样参考答案：Ｃ略35.将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是

A.蒸馏水中的红细胞无变化

B.0.9%生理盐水中的红细胞无变化

C.浓盐水中的红细胞皱缩

D.0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破参考答案：A36.如果植物细胞由选择透过性膜变成全透性膜，则该细胞将（）A．缩小

B．膨胀

C．死亡

D．生长参考答案：C考点：生物膜的功能特性．版权所有分析：细胞膜的功能特性是选择透过性，即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．解答：解：细胞膜的选择透过性是检验活细胞的一种方法，如果植物细胞由选择透过性膜变成全透性膜，则该细胞将死亡．故选：C．点评：本题主要考查细胞膜的功能特性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．37.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（

）

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫

②崇明岛东滩的全部生物③东方绿洲的全部生物及无机环境

④九段沙湿地的全部动物及绿色植物A、①②③

B、②③④

C、③④①

D、①②④参考答案：A38.细胞核的主要功能是（

）A.进行能量转换

B.合成蛋白质C.贮存和复制遗传物质

D.贮存能源物质参考答案：C39.牛胰岛素由51个氨基酸两条多肽链构成，它们通过二硫键结合起来，此分子含有游离的氨基和羧基数至少为A．1、2个

B．2、1个

C．1、1个

D．2、2个参考答案：答案：D40.下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是:A.复制发生在细胞分裂的间期

B.边解旋边复制C.复制需要酶和氨基酸

D.复制时遵循碱基互补配对原则参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答下列问题：（1）由图可知，果蝇体细胞中有__________个染色体组。（2）图中雄果蝇的基因型可写成__________，该果蝇经减数分裂可以产生__________种配子。（3）若这一对雌雄果蝇交配，则F1的雌果蝇中杂合子所占比例是__________；若仅考虑果蝇的翅型遗传，让F1的长翅果蝇自由交配，则F2的长翅果蝇中纯合子所占的比例是__________。参考答案：

(1).2

(2).DdXaY

(3).四

(4).3/4

(5).1/2试题分析：分析题图：左侧果蝇的性染色体组成为XX，属于雌果蝇，且其基因型为DdXAXa；右侧果蝇的性染色体组成为XY，属于雄果蝇，其基因型为DdXaY。（1）由图可知，果蝇体细胞中有8条染色体，4对同源染色体，2个染色体组。（2）图中雄果蝇的基因组成为DdXaY；该雄果蝇经减数分裂可以产生4种配子，即DXa、dY、DY、dXa。（3）图中雄果蝇的基因组成为DdXaY，雌果蝇的基因型是DdXAXa，则F1的雌果蝇中杂合子的比例=1-纯合子=1-1/2×1/2=3/4；若仅考虑果蝇的翅型遗传，让F1的长翅果蝇（1/3DD、2/3Dd）自由交配，则F2的长翅果蝇基因型及比例是DD2/3×2/3=4/9、Dd2×2/3×1/3=4/9，所以F2的长翅果蝇纯合子所占的比例是1/2。【点睛】解答本题的关键是分析图形，确定雌果蝇和雄果蝇的基因型，进而计算后代雌雄果蝇的基因型及其比例情况。42.某小组对大豆种子萌发过程中蛋白质含量变化进行了研究(如下图)，请填充实验原理；判断实验步骤中画线部分是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。(1)实验原理：蛋白质__________________________________________，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。(2)实验步骤：①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液。③在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A和B按比例配制的混合液(a)，振荡均匀后，在沸水浴中加热观察颜色变化(b)。a：________________________________________________________________________。b：________________________________________________________________________。(3)实验结果：_______________________________________________________________。参考答案：

(1).与双缩脲试剂作用产生紫色反应

(2).a错。更正：双缩脲试剂A液1mL摇匀后，再加入双缩脲试剂B液4滴

(3).b错。更正：不加热或直接观察

(4).1、2、3号试管中颜色依次加深试题分析：双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应；双缩