2022年广东省梅州市岩上中学高一物理联考试卷含解析_第1页
2022年广东省梅州市岩上中学高一物理联考试卷含解析_第2页
2022年广东省梅州市岩上中学高一物理联考试卷含解析_第3页
2022年广东省梅州市岩上中学高一物理联考试卷含解析_第4页
2022年广东省梅州市岩上中学高一物理联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年广东省梅州市岩上中学高一物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)随着航天技术的发展,在地球周围有很多人造飞行器,其中有一些已超过其设计寿命且能量耗尽。每到太阳活动期,地球的大气层会变厚,这时有些飞行器在大气阻力的作用下,运行的轨道高度将逐渐降低(在其绕地球运动的每一周过程中,轨道高度变化很小均可近似视为匀速圆周运动)。为了避免飞行器坠入大气层后对地面设施及人员造成安全威胁,人们设想发射导弹将其在运行轨道上击碎。具体设想是:在导弹的弹头脱离推进装置后,经过一段无动力飞行,从飞行器后下方逐渐接近目标,在进入有效命中距离后引爆弹头并将该飞行器击碎。对于这一过程中的飞行器及弹头,下列说法中正确的是:(

)A.飞行器轨道高度降低后,它做圆周运动的速率变大B.飞行器轨道高度降低后,它做圆周运动的周期变大C.弹头在脱离推进装置之前,始终处于完全失重状态D.弹头引爆前瞬间,弹头的加速度一定小于此时飞行器的加速度参考答案:A试题分析:根据万有引力提供向心力得:,得,行器轨道高度降低后,它做圆周运动的速率变大,故A正确;由,得,飞行器轨道高度降低后,它做圆周运动的周期变小,故B错误;弹头在脱离推进装置之前,在推力作用下做向上的加速运动,处于超重状态,故C错误;由,得,弹头的半径小于飞行器的半径,所以弹头引爆前瞬间,弹头的加速度一定大于此时飞行器的加速度,故D错误.考点:万有引力定律;超重和失重.2.以速度v0水平抛出一小球,如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等,以下判断正确的是:

A.此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小

B.此时小球的速度大小为C.此时小球速度的方向与位移的方向相同

D.小球运动的时间为2v0/g参考答案:D3.如图所示,质量分别为m1和m2的A、B两小球,带有等量异种电荷,通过绝缘轻弹簧相连接,置于绝缘光滑的水平面上.突然加一水平向右的匀强电场后,A、B两球将由静止开始运动,在以后的运动过程中,对A、B两小球和弹簧组成的系统,以下说法正确的是(设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用且弹簧不超过弹性限度)()A.由于电场力分别对A球和B球做正功,故系统机械能不断增加.B.由于两小球所受电场力等大反向,故系统动能守恒.C.当弹簧长度达到最大值时,系统机械能最大.D.当小球所受电场力与弹簧的弹力相等时,系统动能最大.参考答案:CD4.(单选)关于曲线运动,下列说法正确的是

)A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动的速度大小不断地变化C.曲线运动的速度方向可能不变D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变参考答案:A5.(单选)从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度-时间图象如图所示。在0~t2时间内,下列说法中正确的是(

)A.Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小B.在第一次相遇之前,t1时刻两物体相距最远C.t2时刻两物体相遇D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.电场线在某点的切线方向,表示该点的

方向,在某处分布的稀密,反映该处电场的

参考答案:电场强度

强弱7.(填空)质量为100kg的小船静止在水面上,船两端有质量40kg的甲和质量60kg的乙,当甲、乙同时以3m/s的速率向左、向右跳入水中后,小船的速度大小为

m/s,方向是

。参考答案:0.6m/s,向左8.如图所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图,则行星运动到A点时速度达

,运动到B点时速度达

(填“最大”或“最小”)。参考答案:最大

最小14.真空中有两个点电荷,它们之间的相互作用力为F,若使它们的电量都加倍,同时使它们之间距离减为原来的1/2,则它们之间的相互作用将变为____

参考答案:10.物体从静止开始作匀加速直线运动,第3s时间内通过的位移为3m,则:物体在第3s末的速度为

m/s,物体在第3s内的平均速度为

m/s。参考答案:3.6,311.飞机起飞的速度相对静止空气是60m/s,航空母舰以20m/s的速度向东航行,停在航空母舰上的飞机也向东起飞,飞机的加速度是4m/s2,则起飞所需时间是

s,起飞跑道至少长

m参考答案:10s,200m12.随着航天技术的发展,许多实验可以搬到太空中进行.飞船绕地球做匀速圆周运动时,无法用天平称量物体的质量.假设某宇航员在这种环境下设计了如图所示装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动.设飞船中具有基本测量工具(1)物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计,原因是_________(2)实验时需要测量的物理量是弹簧秤示数F、圆周运动的周期T、和_________..(3)待测物体质量的表达式为_________.参考答案:13.如图所示,有一个沿水平方向以加速度a作匀加速直线运动的半径为R的半圆柱体,半圆柱面上搁着一个只能沿竖直方向运动的竖直杆.在半圆柱体速度为v时,杆同半圆柱体接触点和柱心的连线与竖直方向的夹角为θ,这时竖直杆的速度为

和加速度为

.

vtanθ

参考答案:

三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在上图中,根据通电螺线管上方小磁针N极的指向,标出电源的“十”“一”极。参考答案:15.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50Hz)。

(1)下列说法中不正确或不必要的是______。(填选项前的序号)

A.长木板的一端必.须垫高,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动

B.连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行

C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车

D.

选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始

(2)如图所示是实验中打下-的一段纸带,打计数点2时小车的速度为____m/s,其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。

(3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据,描点作图,求得小车的加速度为_______m/s2。参考答案:

(1).AD

(2).0.60

(3).如图所示(1)此实验要研究小车的匀加速直线运动,所以不需要平衡摩擦力,选项A不必要;连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行,选项B有必要;小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车,选项C有必要;选择计数点时,应该从点迹较清晰的开始选点,没必要必须从纸带上第一个点开始,选项D不必要;故选AD.(2)根据图中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;

(3)根据描点作一条过原点的直线,如图所示:

直线的斜率即为小车的加速度,所以加速度为:.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.某探究小组设计了一货运装置,该装置由固定的光滑圆弧轨道AB与平板小车组成(小车与B点等高),圆弧轨道半径r=0.45m,小车质量M=10kg.质量m=20kg的物块(可视为质点)从轨道顶端A由静止滑下,经B点滑上静止的小车,经过一段时间,物块与小车相对静止,一起运动到卸货点,工人把物块取下,此后,小车撞到挡板以原速率反弹,B点到卸货点的距离足够大,不计小车与地面间的摩擦,g=10m/s2,求:(1)物块滑到轨道底端B处的速率及向心力大小;(2)物块与小车的共同速度及从开始到卸货点的过程中系统损耗的机械能;(3)若小车长L=1m,工人没有及时取下物块,小车反弹后,物块以相对地面向右,大小为1m/s的速度滑离小车,求物块与小车间的摩擦力大小。参考答案:(1)vB=3m/s,Fn=400N;(2)E=30J;(3)80N【详解】(1)物块从A到B,由机械能守恒定律:,解得在B点的速率vB=3m/s向心力Fn=m=20N=400N(2)物块滑上小车后与小车组成的系统动量守恒,共速时的速度为v0,有:物块与小车的共同速度v0==m/s=2m/s损失的机械能代入数据得E=30J(3)碰后瞬间小车的速度向左,大小为v0=2m/s,物块滑下小车时,物块的速度为v1=1m/s,设此时小车的速度大小设为v2,由动量守恒定律:根据能量守恒定律:代入数据得=0.4,则物块与小车间的摩擦力大小F=mg=0.42010N=80N。17.一火车以2m/s的初速度,0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,求:(1)火车在第3s末的速度是多少?

(2)在前4s的平均速度是多少?(3)在第5s的位移是多少?

(4)在4s内的位移是多少?参考答案:(1)3.5m/s

(2)3m/s

(3)4.25

(4)12m18.如图,质量的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m。用大小为30N,沿水平方向的外力拉此物体,经拉至B处。(已知,。取)(1)求物体与地面间的动摩擦因数μ;(2)用大小为30N,与水平方向成37°的力斜向上拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t。参考答案:1)物体做匀加速运动

由牛顿第二定律

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论