安次区九年级上学期期末语文试题（含答案）

安次区九年级上学期期末语文试题（含答案）2023-2024学年第一学期期末学业质量检测

九年级语文试卷

注意事项：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2．答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填在答题卡相应位置上。

3．请将答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。

4．考试结束，监考人员将答题卡收回。

第一部分

（1——2题14分）

1．阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分）

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地（mó）糊了，又使我非常的悲哀。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔（mó）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

（1）根据文段中拼音写出相应的字。（2分）

①（mó）______糊②隔（mó）______

（2）给文段中加着重号的词语注音。（2分）

①潺潺______②隔绝______

（3）文段中的“恣"字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查心部，再查______画。（2分）

（4）下面是“恣”的两个义项。根据上下文推断文段中“恣睢"的“恣”意思是（）（2分）

A．放纵；没有拘束B．舒服；自在

2．你所在班级围绕“自强不息"这一中华传统美德开展综合性学习活动，请你完成下列任务。（共6分）

（1）结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。（3分）

①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》

“自强不息"的内涵：______

（2）班内以“自强不息”为话题组织了一次演讲活动。第一位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第二位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人，请你在李红和张鑫的演讲之间说一段串词，把两个节目衔接起来。（50字左右）（3分）

第二部分

（3——17题56分）

一、古诗文阅读

（一）古诗文默写（7分）

3．在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共7分）

（1）沉舟侧畔千帆过，______。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。______，______。（《鱼我所欲也》）

（3）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对仕途仍抱有期望的句子是：______，______。

（4）《醉翁亭记》中写山间春天野花盛开，夏天树木枝繁叶茂的句子是：______，______。

（二）古代诗词阅读（6分）

4．阅读下面两首词，回答后面的问题。（6分）

【甲】江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射

【乙】定风波·重阳

苏轼

与客携壶①上翠微②，江涵③秋影雁初飞。尘世难逢开口笑，年少，菊花须插满头归。

酩酊④但酬佳节了，云峤⑤，登临不用怨斜晖。古往今来谁不老，多少，牛山⑥何必更沾衣。

【注】①携壶，带着酒壶。②翠微，青翠掩映的山腰幽深处。③涵，容纳，倒映。④酩酊（míngdǐng）：沉醉，大醉。⑤云峤（qiáo）：耸入云霄的高山。⑥齐景公游于牛山，为感于终有一死而流泪，后遂以“牛山叹"“牛山泪”喻为人生短暂而悲叹。

（1）选出下列对两首词的理解分析不恰当的一项（）（2分）

A．【甲】词的上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去"的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。

B．【甲】词的下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福，在词人眼里，月圆人团圆是理所应当。

C．【乙】词上片以景入情，描写登高赏菊、饮酒言欢的情景，表明作者认为应趁大好年华开怀自在地享受美景。

D．【乙】词下片写以酒助兴，点明即使人生短暂，也不必为此忧愁伤心。

（2）林语堂先生说：“一提到苏东坡，在中国总会引起人亲切敬佩的微笑”，这两首词中你更喜欢哪一个苏轼？请结合语句具体阐述。（4分）

（三）阅读下面文言文，回答5—8题。（13分）

【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

——节选自《送东阳马生序》

【乙】祖莹①字元珍，范阳道县人也。年八岁，能诵《诗》《书》，十二，为中书②学生。好学耽书③，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常于父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿"。尤好属文④，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”

【注】①祖莹：北魏文学家。②中书：即中书省，官署名。③耽书：酷爱读书。耽，迷恋、沉溺。④属文：写文章。

——节选自《北史》（有删减）

5．解释下面加点的词语。（3分）

（1）同舍生皆被绮绣

（2）腰白玉之环

（3）中书监高允每叹曰

6．下列各组句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）2分）

A．以中有足乐者以衣被蔽塞窗户

B．口体之本禁之不能止

C．烨然若神人盖余之勤且艰若此

D．足肤皲裂而不知久而乃和

7．翻译下列句子。（4分）

（1）至舍，四支僵劲不能动。

（2）常于父母寝睡之后，燃火读书。

8．【甲】【乙】两文画线的人物描写在文中的作用分别是什么？（4分）

二、现代文阅读

（一）阅读下面文字，回答9—11题。（9分）

正确对待人生的“阴影"

①面对一名受到挫折而情绪低落、萎靡不振的战士，指导员没有太多言语，而是在一张纸上随手画了一个几何图形，让这名战士求阴影部分面积。一会儿工夫，战士就利索地给出了答案，还告诉指导员求阴影面积有“等积转化法”“整体求差法"“分割求和法”等多种方法。“只要方法运用得当，题目再难也能迎刃而解"——看着指导员微笑的脸庞，这名战士似有所悟，随后不好意思地笑了起来。

②俗话说，人生不如意事十之八九。林肯22岁经商失败，23岁竞选州议员失败，24岁再从商再失败。终于25岁竞选州议员当选了，却在26岁订婚没多久遭遇未婚妻病逝。29岁到49岁中十次参加竞选仅两次当选。但他没有灰心丧气，而是调整状态提升自己，终于在1860车总统选举中胜出。人生路上，总会遇到顺逆之境、进退之间等各种情形与变故。如果对功名利禄放不下，生命就会在功名利禄中打转转；对是非得失放不下，生命就会在是非得失里受折磨；对悲欢离合放不下，就会在悲欢离合中苦苦挣扎。久而久之，心情就会变得阴郁，心灵深处便会因此形成一定范围的“阴影”，做什么事情都提不起兴趣、打不起精神。见到不顺眼的人、遇到不顺心的事，心头便生出无名之火，搞得身边的人无所适从，从而对你敬而远之。

③列夫·托尔斯泰说：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。"阳光和阴影总是相伴相随，这是事物发展的必然，也是人生路上的常态。没有谁脚下的路，能够一直平坦：没有谁头顶的天，能够永远蔚蓝。阴云密布、风吹雨打，承载的是生命的厚重；阳光灿烂、风和日丽，体现的是岁月的美好。正因如此，世界万物才会绚丽多姿，人类生活才会丰富多彩。然而，我们承认和接受阴影的存在，却不能任其长期存在。如果阴影总是充斥我们的心灵空间，生活的负荷便会变多加重，人生之舟即使不沉没，也难免要搁浅。

④当我们为生活的烦恼感到困惑、承受不住压力时，不妨试着给生活打开一扇窗，试着放下那些芜杂与纷繁，放下所有的负累和羁绊，心头不挂愁绪、不染尘埃、不患得失，用积极乐观的心态去观察事物的美好、品悟生活的精彩。常给郁郁寡欢的情绪晒晒太阳，心灵深处就会阳光普照，我们也会变得旷达起来。苏轼被贬谪到海南时，人生境遇已达谷底。天气闷热潮湿，他挥毫泼墨经常汗流浃背，但他从来不以为意，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”侵很好地表明了他的心境。后人称赞苏轼“用最差的砚台，写出了最好的诗词"。相反，如果我们紧闭心门，总是一腔怨天尤人的悲观情绪，不仅难以走出生活的困扰，还可能把生活的小阴影变成生命的大阴影，让工作中的小困惑变成事业的大跟头，给人生种下失败的种子。

⑤其实，正确对待人生“阴影”的过程，是一个自我转化、自我释怀、自我解压的过程，也是一个锤炼自己、塑造自己、提升自己的过程。心中有景，才能春暖花开、花香四溢；心中有光，才能轻松洒脱、步履铿锵。人的一生总会遇到形形色色的烦恼，我们须学会把雨湿衣襟当成平常事，把雪花飘零看作好风景，不以物喜、不以己悲，始终以积极阳光的心态面对成败得失，不为花开花落而感伤，不为云卷云舒而失意。如此，眼前的世界便会芬芳明朗起来，生活的挫折就会成为奋斗的动力，化为美轮美奂的光影，从而一身轻松地走向诗和远方。

（选自《解放军报》2022年2月8日）

9．本文的中心论点是什么？（3分）

10．文中运用了多种论证方法，请举一例并说说其作用。（3分）

11．小北同学在学习上遇到了一些困难，几经努力却收效甚微，于是产生了放弃的想法。请作为好友的你，结合本文内容，写一段话安慰他。（3分）

（二）阅读下面文字，回答12一15题。（15分）

池塘灯影

①这夜，天透骨奇寒，我坐在被窝里读《古代汉语》，也许没有同伴在一起比赛似的啃书，我终于耐不住寒夜的冷清，耐不住睡意的纠缠，打着盹，伏在书上睡着了。忽然“啪"的一声，一扇未插牢销子的窗户被刮开，顿时，屋外电线的“呜呜”声，枯树枝与草茎的“嘶嘶"声，屋顶飞舞的瓦片的“噼啪”声……随着寒气卷进来，把我吓醒。我翻身起床去关窗，无意朝外瞥了一眼，惊异地发现，在这黑暗混沌统治的窗外天地里，池塘里竟有一线光亮在，这光亮像荡着秋千一样，在浪中摇曳。同时，它又像带着对黑暗的藐视，顽强地闪烁着不变的光芒——那是池塘对面五层楼上中间那窗户射出来的。

②那灯下是谁？是一位老干部，翻着泛黄的笔记，回忆硝烟中的岁月？是一位“陆文婷"，等家里人熟睡后，在她的技术领域驰骋？也许是一位青年为第一封情书咬笔头，或和我一样攻读大学课程？……我胡乱猜着，勾勒着灯光下那人的形象，似觉心头涌进一股热流，赶紧拿起那本难啃的“之乎者也”，认真地看起来……

③我开始注意那盏灯了，——既望池塘，也望窗口，发现它：每到入夜，最先亮起，每到夜深，其他房里合上夜的眼睛后，唯独它还睁大着眼——不知疲倦的眼。渐渐地，我产生了一种竞争心理：看谁熬夜熬得久。但每次我都熬不住瞌睡，先躺倒了，——不过，这竞争倒帮了我一个大忙。我顺利地通过了几门课程的结业考试。

④冬去春来，转眼夏天了。夏夜是姑娘们谈情说爱的最好时期，花前月下，到处可见穿着漂亮裙衫的姑娘挽着个英俊的小伙儿，而我这二十好几的姑娘却得没日没夜关在蒸笼般的小屋里赶写毕业论文，真没办法！

⑤酷热，终于把我撵出了房。踱到塘边，只见那些披着长发般的垂柳下，坐着、躺着好些人，在蒲扇声中，谈着日间一些见闻，埋怨着烦人的闷热……在塘边走，虽有一丝微风，但脑子里回旋着那毕业论文的内容，想着即将到来的毕业答辩，依然分外烦躁、憋闷。然而我不敢进屋——那是蒸笼，那是火炉，我怕把我蒸熟烤干……

⑥望望塘里，突然发现一个奇特的景象：塘中五层楼的灯光都是绿莹莹的，唯有一点白光被圈围在中央，那白光在水的涟漪里，还示威地向我眨着眼呢！

⑦真的不如他么？我恼了，赌着一口气，“蹬、蹬、蹬"地跑回房，看一眼书，望一眼那灯；看一眼书，又望一眼那灯。渐渐地，心静了，有了一种凉意，人也走进论文的结构里……

⑧三年之后，学有所成，我以优异成绩大学毕业，毕业晚会上大家逼我谈体会，找讲了池塘的那盏灯。晚会结束回家时，路过池塘边，又瞥见了邵盏灯，心底里忽然萌生一个念头，把我成功的喜悦与他分享。

⑨——如果是老年人、中年人，我就送一句祝福；如果是一位风华正茂的青年，我就……哎哎，你别笑，我当时确实有那种莫名其妙的心理。

⑩登上一级，又登上一级，气喘吁吁登到五楼，我的脚步慢了，沉了，心跳了一阵，脸红了一阵，终于大着胆子推开门——

啊！那是公共洗脸间的一盏灯！

12．根据文章内容，将小说情节补充完整。（4分）

一位女大学生半夜学习时，发现对面楼上有盏深夜不熄的灯；

女大学生在那盏灯的鼓励下发奋学习，顺利通过了几门功课的考试；

（1）______；

毕业晚会后，女大学生想与这盏灯的主人分享成功的喜悦；

（2）______。

13．品味文中划线句的表达效果。（6分）

（1）那白光在水的涟漪里，还示威地向我眨着眼呢！

（2）我的脚步慢了，沉了，心跳了一阵，脸红了一阵，终于大着胆子推开门——

14．本文故事结尾出人意料，又似乎在“情理之中”，源于前文设置了“伏笔"，请你找出一处这样的“伏笔”并加以分析。（3分）

15．根据你对文章内容或主题的理解，为文章再拟一个题目。（2分）

三、整本书阅读

根据你对文学名著的阅读，回答16—17题。（6分）

16．《水浒传》中塑造了一大批个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中相关的故事内容具体说明这个特点。（3分）

备选人物：武松吴用林冲

【示例】李逵一一“蛮"。说明：他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝，鲁莽草率。

17．金圣叹说：“天下之文章，无有出《水浒传》右者。天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读《水浒传》。不读《水浒传》，不知天下之奇。”请你结合《水浒传》的情节、写法或主题，说说它“奇"在何处？（3分）

第三部分

（18题50分）

18．阅读下面文字，根据要求写作。（50分）

人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫·托尔斯泰

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇文章，可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

2023—2024学年第一学期期末学业质量检测

九年级语文试卷答案

第一部分（1——2题14分）

1．（1）①模②膜（2分）

（2）①chánchán②géjué（2分）

（3）心六（6）（2分）

（4）A（2分）

2．（1）示例：刚正不阿，坚强不屈；勇于探索，执着追求；直面挑战，磨砺意志。（3分）（答出两方面即可，答出一点给2分，答出两点给3分）

（2）示例：感谢李红同学的精彩演讲。我们新时代的青少年，当放眼天下，志存高远，我们还应当顽强拼搏，放飞梦想。下面请欣赏张鑫演讲的《放飞青春梦想》，掌声有请。（3分）

第二部分（3——19题56分）

一、古诗文阅读

3．（1）病树前头万木春（1分）

（2）二者不可得兼，舍生而取义者也（2分）

（3）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（2分）

（4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（2分）

4．（1）B（2分）

（2）示例：我比较喜欢《水调歌头》中的苏轼。“但愿人长久，千里共婵娟”只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。（3分）

5．（1）同“披"，穿（1分）

（2）在腰间佩戴（1分）

（3）常常（1分）

6．C（2分）

7．（1）回到学舍，四肢僵硬动弹不得。（2分）

（2）常常在父母睡觉后，点燃灯火读书。（2分）

8．示例：甲文描写同舍生优越的生活，反衬宋濂求学生活之艰苦，突出其不羡慕别人的优越条件，以读书为乐的品质