远程教育实施方案样本VIP

棕溪镇中心学校远程教诲实行方案为了让远程教诲在我镇小学教诲教学工作中得其发挥其信息资源作用,更好地为教诲教学服务,加快我镇推动基本教诲信息化,更加适应全面实行素质教诲和基本教诲改革。远程教诲工作是教诲教学工作之一,是当代教诲在边远农村信息教诲体现。依照上级关于文献,结合我镇实际,于12月1日中心校委会通过,制定《棕溪镇中心学校远程教诲实行方案》。一、我镇小学远程教诲基本状况。我镇中心校1所,完小4所,都已配备远程教诲模式二;教学点有24个,模式一均配备到位。由于建房中心学校暂没有安装,等房建好后安装。另由于基本条件差等因素,武王完小、长沙完小、磨沟完小没有不不大于20平方米远程教诲播放室等。二、实行保证。(一设备设施。学校要高度注重远程教诲设备设施管理等工作,充分保证设备设施正常运营,这是实行远程教诲首要条件。1、勉励教师个人拥有电脑,努力学习有关电脑知识及课件制作技能。长沙完小、武王完小要保证本校校园网络建设,开通广域网Internet连接。2、保证电源稳定。电力稳定是信息资源接受和应用资源教学首要条件,各校必要保证有良好电路到远程教诲接受和播放室,掌握UPS对的使用。(二负责人要高度注重、兼职教师要付出艰辛努力。1、各校负责人要注重远程教诲工作,让远程教诲在本校得以正常开展,把远程教诲当作教诲工作核心之一来抓,并把远程教诲工作列入教诲教学常规,列入教诲得失考核项目之一,制定有远程教诲详细实行方案,带领教师应用远程教诲信息资源开展好教诲教学。2、由于我镇教师少,只有兼职教师,没有专职教师。因此兼职教师要认真做好远程教诲各项工作,不畏艰辛,充分运用远程教诲信息资源开展教诲教学工作。3、教师要有热心学习和工作态度对待远程教诲,开展好远程教诲工作。把思想观念转变过来,不要以为是为了应付上级检查,而是要把远程教诲应用于提高教诲教学,适应教诲教学信息化,适应全面实行素质教诲和基本教诲课程改革规定。要用远程教诲这一平台提高自身素质和教诲教学能力水平。三、详细实行。(一组织领导工作。1、成立校本远程教诲工作领导小组,有明确小构成员分工,明确详细兼职管理员职责。2、中心校加强了远程教诲资金投入预算,以保证远程教诲顺利开展。3、学校要制定每一年用远程教诲推动教学方式改革详细规划。4、学校工作筹划、辅导工作筹划、教研工作筹划及总结要体现远程教诲工作。(二管理工作1、及时收全每周信息资源,作好设备运营记录,打印接受资源目录,对每周信息资源进行刻录保存工作,并作好相应记录工作。2、作好借阅和使用管理工作。对借阅或归还光盘和资源使用要作好记录。(管理手册要登记规范(三培训工作。1、每学期对教师进行培训不少于8次,培训要有培训记录、培训教案、培训人员登记表,学习教师要有学习笔记。2、每学期对农村党员干部农民群众进行培训不少于4次,培训要有培训记录、培训教案、培训人员登记表。(四远程教诲应用于教学工作。依照我镇实际状况,每周每位教师至少用远程教诲信息资源或其她资源(如自制课件等进行1节课教学,上课要有教案和远程教诲播放室当天登记记录。每学期每位教师在学期结束时写一篇应用远程教诲信息资源于教学心得体会。(五远程教诲在教研方面开展工作。1、每学期组织实行校内课堂教学观摩与交流,每学期10学时以上。2、教研组组织运用卫星教学收视系统学习先进教学办法与理念和新课程知识,每学期集中学习2次以上。(六检查工作。由中心校每学期组织不定期对各校进行检查。工作不认真要通报批评。二00六年十二月五日棕溪镇党员干部当代远程教诲实行方案为了适应当代信息传播媒体迅猛发展形势,使党员干部教诲工作紧扣时代脉搏,更好地为基层党组织和广大党员干部服务,为农村经济和社会发展服务,以信息化带动农业产业化和农村当代化,奠定干部经常受教诲,农民长期得实惠物质基本。在全镇实行党员干部当代远程教诲工作,特制定实行方案如下:一、指引思想和实行原则(一指引思想坚持以“三个代表”重要思想为指引,全面贯彻党十六大及十六大三中、四中全会精神,紧扣农村改革发展稳定大局,在积极构建党员干部当代远程教诲网络基本上,充分运用远程教诲资源,实现多方统筹,建成最广泛意义上远程教诲镇、村两级覆盖网,逐渐建立一整套教诲、管理体系。努力提高党员干部队伍思想政治素质,提高党员干部科学文化素质和全面建设小康社会实践能力。努力提高基层党组织凝聚力、吸引力和战斗力,把农村基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想组织者、推动者和实践者。(二实行原则1、坚持环绕中心,服务大局原则,针对农业、农村、农民工作中热点、难点问题和农村改革、发展、稳定工作大局,把提高农村党员干部素质,增进农村经济发展作为工作出发点、落脚点。2、坚持高原则、高起点、高规定原则,把党员干部当代远程教诲建成开放性教诲体系,以适应全面建设小康社会需要。3、坚持“内容丰富、信息量大、合用性强、品位高、覆盖面广、符合实际”原则,把党员干部当代远程教诲工作抓出效果,抓出影响,使其成为全镇党建设工作一块重要阵地,成为推动全镇经济和社会事业发呈当代化教诲保障。4、坚持整合资源,协调联动原则,一要借助党员干部远程教诲试点机遇,资源共享。二要充分运用全镇师资队伍,运用当代远程教诲网络,使全镇广大党员干部群众受到教诲。5、坚持完善制度,协调管理原则,建立完备规章制度,使党员远程教诲网络与中小学远程教诲网络既能体现相对独立性,又能保证整体合伙性。二、实行内容及建设方案(一实行对象棕溪镇所有远程教诲点。(二建设方案依照党员干部远程教诲试点规定,建立起党员干部当代远程教诲平台,建好同国家、省、市农村党员干部当代远程教诲卫星传播网对接系统。运用既有电教点、中小学建成党员干部当代远程教诲终端接受站点,形成覆盖全镇“三网、一点“(三网:因特网、党员干部当代远程教诲网(播放网络、有线电视网;一点:终端接受站点党员干部当代远程教诲模式。1、运用电视,发放电教光盘,进行党员教诲,增强以卫星接受和互联网为平台远程教诲网络和党员干部当代远程教诲能力。2、充分发挥“校校通”网络功能,向农村基层党员和广大农民群众传播科技文化知识,使农村中小学成为农民提高科技致富水平基地。3、村依托中小学和村(居电教点,建成一种终端远程教诲学习点,使之成为党员干部提高政治业务素质,掌握当代化信息技术培训基地。(三建设内容1、组织全体党员干部收看远程教诲节目内容。2、整合远程教诲片库资源,建立以党史资料片、党员教材片、科技片、教诲类影视作品、党建图书为重要内容资料库。3、做好培训记录。三、保障机制为了加大工作力度,棕溪镇党委从组织领导、行政管理、业务培训等方面加强组织体系建设,保证圆满完毕党员干部当代远程教诲试点工作各项任务。1、组织领导体系。成立以镇党委书记为组长,镇长、党委书记为副组长,组织、纪检、宣传、财政、教诲、文广等部门负责人为成员党员干部当代远程教诲领导小组。各村(居都要成立相应领导组织,强化组织领导。2、行政管理体系。以镇中心学校为基本,充实力量,成立棕溪镇党员干部当代远程教诲管理工作站。充分行使行政管理、综合协调、技术服务工作职能。负责全镇党员干部远程教诲管理和与各村居工作协调。负责收集整顿上网信息、维护网络运营,在技术上协助服务各村居终端设备维护。为配合远程教诲有效开展,工作中还要加强制度建设,完善和贯彻党员远程教诲工作目的管理制度、党员远程教诲目的考核奖惩制度、播放收看制度等各项规章制度,形成制度化、规范化、系统化、网络化层级管理体系,以完备制度体系建设,增进高效远程教诲工作。3、教诲培训体系。一是以镇党员干部当代远程教诲管理工作站为中心,组织全镇各村有关人员参加省、市、区组织业务技能培训,建设一支高效技术管理人员队伍。二是实行教诲教学培训。充分接受网上教学资源,结合本镇实际,制定出中长期培训筹划,做好远程教诲培训工作。4、长效工作机制。远程教诲网络建成后,领导组织、管理机构、师资队伍等将长期设立存在,充分保证远程教诲网络健康、有序发展。领导小组定期召开会议,研究布置当代远程教诲工作,并提出具备时效性、指引性工作安排意见。镇党员干部远程教诲管理工作站,充分承担起行政管理职能,既对各基层站点进行常年业务管理,又要随时提供强有力技术支持和服务。通过全镇党员干部学习,增强广大党员干部综合能力,带动农民群众参加政策法规学习,接受农村科技普及,适应市场经济发展规律需要,推动新时期各项事业全面发展。巫山县官渡中学远程教诲管理制度棕溪镇人民政府二00六年十二月十一日摆省乡当代远程教诲自查报告为更好地管理好远程教诲设施设备,充分应用好远程教诲设施设备,不断将天网资源应用于教学,增进我乡学校教诲工作全面发展,大力开展农村党员干部培训、农民朋友科技信息培训,结合我乡自配备远程教诲设施设备以来,在教诲教学上和远程教诲培训上存在各类因素及种种状况,依照摆省乡中心学校关于领导多次下各项目学校检查状况,在学校基本设施上,学校远程教诲兼职人员上都存在这样那样局限性,特把这一学期以来所存在状况作自查自评如下:一、基本状况。我乡共有远程教诲模式二:4所,模式三:1所。其中摆主小学为“农村中小学当代远程教诲试点示范”项目学校,开展远程教诲也比较早,不一定工作经验。我乡由于地理条件因素,在设施上还需进一步改进。如果里小学和渔洞小学没有大远教室,学生难以真正真正地享有教学信息资源。摆省中心学校在远程教诲设备安装完后,为进一步开托教师视野,多方筹措资金,开通电信ADSL宽带,建设了以天网资源为主,英特网为辅为校园局域网,网线直通学校各办公室、各教师宿舍;让各教师在家都可以查阅所需各类资源。摆省中学也于初开通宽带,摆主小学因电信设施因素,于9月才真正开通。果里小学有望开通宽带。二、远程教诲开展。为了更好地运用当代远程教诲资源、发挥当代远程教诲资源优势、运用好管理好资源设备,学校成立了项目工作领导小组,建立了各种制度并上墙。制定了远教工作筹划。规定每周各校远教管理员负责接受,下载,整顿,刻录光盘。及时收集下载资源、文本资料、课件刻录、教学设计、教案等教学资源。对VCD(DVD光盘及系统工具等软件资源进行了规范整顿,使用、借、还都比较以便,并作好使用记录。我乡从上一学期各校远程教诲工作都以自身条件,不同限度地进行远程教诲教学工作,摆省乡中心校起了带头作用,使学生充分地应用教学资源。但我乡其他学校也存在不少困难,重要是渔洞小学和果里小学,由于没有大一点教室让学生到远教室进行用资源上课,加上我乡正在进行农村电网改造,每天都是停电,对天网教学信息资源没办法收全,大多资源都不能用,对于有英特网学校,在晚上可以上网下载某些信息资源,以充实学校资源。从中心校对各校检查状况来看,我乡有兼职教师对远程教诲结识局限性,在思想上还要对她们多进行教诲,特别是咱们某些领导要充分结识远程教诲重要性,加大本校远教力度,多督促远程教诲兼职教师开展远程教诲教学工作。通过领导工作,对于果里小学未验收教室也得已开放,在中心校强力规定下也在搬改远程教诲接受和播放室,使之进入宽畅教室。渔洞小学综合楼也已经验收,远程播放室也进入了大教室,这样一来从这一学期期中后来,我乡各项目学校在设施上已经不存在大困难,各校在后来工作中要切实加强远程教诲教学工作,在教诲教学同步开展好农村党员干部和农民群众培训工作,把我乡远程教诲拿到实效上来抓。三、在远程教诲资料建设上,我乡还存在很大问题,此前条件因素对资料建设上影响很大,但不是资料建设不好因素,重要是咱们远教兼职教师结识不够,以为只要作好实际工作就可以了,这是不对,咱们教师要把这一思想转变过来,要建立健全远教工作,把资料建设作为一项重要工作来抓,以实际工作,完善资料来迎接上一级领导检查和验收。设备运营要作好记录,对于运营不正常,要及时解决,解决不了要及时上报。接受工作中各校以每周为一种周期,对接受下资源作好刻录工作,同步打印好这一期资源目录,以便教师进行查阅。在教诲教学运用远程教诲资源作好资料记录、借阅登记、归还登记等,保证工作正常运营。在教学应用远教资源,每周每班不得少于2节课。培训上保证每月对农村党员干部及农民群众进行2次以上培训工作。四、加大教师应用能力培训工作。要充分应用远程教诲进行教学,教师应用能力是核心,一种学校如果教师都不能对的查阅远程教诲信息资源,如何可以应用这某些资源?从设备安装正常运营以来,摆省中心校以校本为龙头,来动各教师认真学习电脑知识,远程教诲资源查阅知识等,能正常运用远程教诲信息资源同步上网查阅自己所需各项知识。勉励教师认真学电脑、用电脑,从远程教诲工作开始以来,摆省中心校个人电脑从2台增长到9台,从不会电脑到应用自如,这在中心校是有着带头作用。全乡个人电脑从2台增长到当前三十多台。这也是我乡在信息教诲上一种奔腾。五、摆省乡教诲网建设。为了让外界理解咱们教诲教学工作,网站作为咱们学校一种门面,各校要大力支持摆省乡教诲网建设工作,共同关怀咱们门面,同步也是呈现自己。咱们网站还不完善,她要得到各校领导和教师、同窗们关怀和支持,才干充实、壮大、发展。固然,我乡在条件艰难工作中还在摸索一条更结合我乡实际远程教诲工作路子,为把我乡远程教诲工作进一步开展,后来工作还要以实际工作为主,不要搞什么见风驶舵,只有依照实际,结合远程教诲信息资源,把学生也实际地带到信息资源上来,才干真正地发挥远程教诲目,才干进一步把我乡教诲教学提高一种新台阶。摆省乡中心校-第一学期校远程教诲工作总结我校远程教诲工作在上级主管部门、远教维修站关怀下,在学校领导关怀和支持下,工作开展顺利,效果明显。工作中,咱们按照教诲局关于规定,不断完善教学设施,积极充实管理我校教师队伍,注重远程教诲教学过程管理,增进教学活动规范化和科学化,保证了远程教诲教学质量,获得了较好效果。现将本期远程教诲工作总结如下:一、完善设施,整合资源,创立优良教学环境。自从我校争远程教诲开展以来,学校就投入了大量资金和人力物力进行校园网络建设。学校还成立了以校长为组长“远程教诲工作小组”,并明确规定了职责和规定。学校在资金局限性状况下,在教诲局和摆省乡政府关怀下,购买了几十套课桌椅,使咱们远程教诲接受、播放室得以真正开放,同步,咱们还进一步改进了学校网络环境,勉励教师个人买电脑,中心校22个教师已有了11台个人电脑,增长了联网计算机,学校还添置了喷墨打印机(一体机、为学校远程教诲信息桥梁提供了优良条件。二、形式灵活,办法多样,认真开展教学教研活动。为了有效地组织教师按照各学科教学筹划听课、学习、上课,咱们采用各种办法和形式开展教学活动。(一在统一时间对教师进行远程教诲培训。一方面,依照教师状况,咱们选取了某些重点内容进行集中讲授;另一方面,咱们安排那些在家里有计算机教师在家里自学。咱们将各年级课程所有下载,并制作成光盘,将课后练习题、复习题下载打印,建立了教学资料库。在网络技术普及迅速、比较发达今天,咱们勉励具备计算机和网络条件教师直接上网学习。(二、夯实抓好培训工作。百年大计,教诲为本;教诲大计,教师为本。学校要充分运用信息技术教诲整合各学科教学,以信息技术教诲增进素质教诲,全面提高教诲教学质量,教师信息技术教诲观念和计算机应用能力是核心。因而我校注重对教师当代信息技术培训工作。(1抓好教师培训本期来我校多次进行培训活动。支教两位女教师也不例外,校本培训搞得轰轰烈烈,每周星期二固定培训和星期四自培都是微机室最热闹时候。难怪不得我校支教教师会这样说。“有这样学习环境,想不成为高手都难。”通过培训,当前咱们全体教师基本都能纯熟地运用word编写教案、大某些能编排试卷,会用电子表格记录学校成绩,会运用powerpoint制作简朴多媒体课件,咱们两位支教教师也从不懂电脑到会用电脑!(2抓好对进行远程教诲信息资源对学生开放工作。,每周每班不少于2学时。(三准时做好远程教诲资源接受和整顿工作为保证我校卫星接受、电脑等远程教诲设备正常运营,我校组织一位责任心强、电脑硬件维护技术水平高教师王睿来管理,对设备进行经常维护,使我校远程教诲设备时常运营在最佳状态。(四、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合研讨工作。我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合研讨工作。学校规定每位教师每个学期听远程教诲示范课不少于10节、参加远程教诲研究活动不少于10次。由中心校教研组统一安排。学期初由辅导处安排、教研组详细贯彻,在全校范畴内组织广大教师收看教诲卫星播放先进课例,播放项目配套多媒体教学光盘或将光盘有筹划地发给教师拿回家去播放观看,运用卫星接受下来同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教诲移植课、示范课,带动广大教师参加运用远程教诲资源进行教学研究,更新教诲理念,改进教学办法,提高课堂教学质量,推动了教学改革步伐。咱们工作虽然获得了某些成绩,但离远程教诲先进校规定尚有较大距离,集中学习时师生互动等方面尚有待进一步研究和加强。咱们决心一如既往地强化管理,不断改进条件、改进办法,密切配合上级领导部门,使远程教诲模式下学历教诲质量得以进一步提高。摆省中心学当代远程教诲工作筹划05-06我校远程教诲工作在上级主管部门、远教维修站关怀下,在学校领导关怀和支持下,工作开展顺利,效果明显。工作中,咱们按照教诲局关于规定,不断完善教学设施,积极充实管理我校教师队伍,注重远程教诲教学过程管理,增进教学活动规范化和科学化,保证了远程教诲教学质量,获得了较好效果。现将本期远程教诲工作总结如下:一、完善设施,整合资源,创立优良教学环境。自从我校争远程教诲开展以来,学校就投入了大量资金和人力物力进行校园网络建设。学校还成立了以校长为组长“远程教诲工作小组”,并明确规定了职责和规定。学校在资金局限性状况下,在教诲局和摆省乡政府关怀下,购买了几十套课桌椅,使咱们远程教诲接受、播放室得以真正开放,同步,咱们还进一步改进了学校网络环境,勉励教师个人买电脑,中心校22个教师已有了11台个人电脑,增长了联网计算机,学校还添置了喷墨打印机(一体机、为学校远程教诲信息桥梁提供了优良条件。二、形式灵活,办法多样,认真开展教学教研活动。为了有效地组织教师按照各学科教学筹划听课、学习、上课,咱们采用各种办法和形式开展教学活动。(一在统一时间对教师进行远程教诲培训。一方面,依照教师状况,咱们选取了某些重点内容进行集中讲授;另一方面,咱们安排那些在家里有计算机教师在家里自学。咱们将各年级课程所有下载,并制作成光盘,将课后练习题、复习题下载打印,建立了教学资料库。在网络技术普及迅速、比较发达今天,咱们勉励具备计算机和网络条件教师直接上网学习。(二、夯实抓好培训工作。百年大计,教诲为本;教诲大计,教师为本。学校要充分运用信息技术教诲整合各学科教学,以信息技术教诲增进素质教诲,全面提高教诲教学质量,教师信息技术教诲观念和计算机应用能力是核心。因而我校注重对教师当代信息技术培训工作。(1抓好教师培训本期来我校多次进行培训活动。支教两位女教师也不例外,校本培训搞得轰轰烈烈,每周星期二固定培训和星期四自培都是微机室最热闹时候。难怪不得我校支教教师会这样说。“有这样学习环境,想不成为高手都难。”通过培训,当前咱们全体教师基本都能纯熟地运用word编写教案、大某些能编排试卷,会用电子表格记录学校成绩,会运用powerpoint制作简朴多媒体课件,咱们两位支教教师也从不懂电脑到会用电脑!(2抓好对进行远程教诲信息资源对学生开放工作。,每周每班不少于2学时。(三准时做好远程教诲资源接受和整顿工作为保证我校卫星接受、电脑等远程教诲设备正常运营,我校组织一位责任心强、电脑硬件维护技术水平高教师王睿来管理,对设备进行经常维护,使我校远程教诲设备时常运营在最佳状态。(四、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合研讨工作。我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合研讨工作。学校规定每位教师每个学期听远程教诲示范课不少于10节、参加远程教诲研究活动不少于10次。由中心校教研组统一安排。学期初由辅导处安排、教研组详细贯彻,在全校范畴内组织广大教师收看教诲卫星播放先进课例,播放项目配套多媒体教学光盘或将光盘有筹划地发给教师拿回家去播放观看,运用卫星接受下来同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教诲移植课、示范课,带动广大教师参加运用远程教诲资源进行教学研究,更新教诲理念,改进教学办法,提高课堂教学质量,推动了教学改革步伐。咱们工作虽然获得了某些成绩,但离远程教诲先进校规定尚有较大距离,集中学习时师生互动等方面尚有待进一步研究和加强。咱们决心一如既往地强化管理,不断改进条件、改进办法,密切配合上级领导部门,使远程教诲模式下学历教诲质量得以进一步提高。摆省乡中心校远程教诲自查报告农村中小学当代远程教诲工程是贯彻贯彻《国务院关于进一步加强农村教诲工作决定》精神,增进农村教诲发展重要举措。为了加强远程教诲工程管理与使用,依照本乡实际状况,对我乡中心学远程教诲工作进行全面自查,现将自查状况报告如下:一、基本概况我校属于我校属边远山区乡级小学。当前学生402人,其中女生191人;教师20人,女教师8人,党员2人,我校既有上级配发微机6台,管理人员6人,并持证上岗。在上级领导关怀下,我校对远教成立以校长为组长工作领导小组,在领导小组带领下机构健全,制度完善,分工明确,责任贯彻,管理科学。本期通过远教工作组对本年远程教诲工作认真自查、考核,得出我校本期远教自评分为92分。二、本期工作1、运用远教资源设备,推动我校教学改革,提高我校教诲教学质量2、运用远教资源设备,把我校教师培养成既会用黑板又会用多媒体上课多面手。3、运用远教资源设备,增强我乡农村党员党性和为农思想,提高农民群众素质。三、加强防护管理办法我校依照规定,建成了专用“远程教诲”接受播放室,室内安装了防盗门、窗,安装了正常防雷设备,关于设备都配有防尘罩等,同步配有专门管理人员,保证系统能正常运营。四、完善各项管理规章制度各校依照县教诲局规定,相继建立了相应《机房管理制度》、《管理人员责任制度》、《设备管理和维护制度》、《安全保卫制度》、《培训登记制度》、《教师培训方案》、《远程资源装入、下载和使用登记制度》、《农村党员干部培训制度》等,同步将其上墙并装档。五、教诲教学及培训状况1、积极开展教诲教学活动我校认真组织教师开展教诲教学活动,充分运用卫星接受资源与网络资源进行科学编排和再加工,在课堂上广泛地应用起来。同步定期组织学生收看电视节目。由于我乡地处偏远贫困地区,教诲信息闭塞教诲当代化事业起步晚,教诲教学水平落后,办学条件局限性,教学办法和教学条件、手段落后,高水平师资长期缺少,使教学质量难以得到质提高。要变化这一状况,重要是提高学校教诲当代化,信息化水平。通过当代化教学手段,运用信息传播,达到资源共享,提高我校教师综合素质,提高教诲教学质量,培养学生创新精神和实践能力,为此我校运用设备,组织收看教学名家课堂实录专项讲座、学习和实践。2、管理员培训各项目点派了具备一定微机操作能力教师参加县级“远程教诲项目”管理培训,并制定了全员教师培训筹划、运用远程教诲条件开展教诲教学活动方案,定期对教师进行培训,运用远程信息平台开展教诲教学活动,并能准时完毕各种活动资料收集,整顿及归档工作。3、农村党员干部农民培训各校与各村支两委密切配合,按照《农村中小学当代远程教诲教学大纲》十一大类规定学习内容,认真组织学习“三个代表”重要思想、党十六大和十六届四中全会精神、农村基层组织建设、当代农业合用技术、当代农村经济管理知识等。以先进性教诲活动为契机,对农村党员开展学习教诲培训。六、存在问题1、没有对避雷天线进行防锈解决。2、某些项目点管理人员操作熟悉限度达不到规定。3、有学校由于财力紧张,防盗设施没有安装。七、整治办法1、规定对避雷设备进行防锈解决。2、对某些管理人员再次进行专门培训。3、督促学校挤出一定资金安装防盗设施。当代远程教诲自查报告摆主小学自从配备远程教诲设施设备以来,在上级关于某些领导下,为管理好远程教诲设施设备,用好设施设备,将天网资源应用于教学,增进学校教诲工作发展进步。一、强化管理,责任贯彻到人。为了更好地运用当代远程教诲资源、发挥当代远程教诲资源优势、运用好管理好资源设备,学校成立了项目工作领导小组,建立了各种制度并上墙。制定了远教工作筹划,有年度工作总结。每周我校电教管理员负责接受,下载,整顿,刻录。学校配有资料柜,收集了资源下载、文本资料、课件刻录、教学设计、教案等教学资源。对VCD(DVD光盘及系统工具等软件资源进行了规范整顿,使用、借还比较以便,并有使用记录。二、抓好培训工作,提高教师学习水平。我校规定教师依照需要认真分析查阅远程教诲资源,组织教师运用远程资源进行教学活动,教师多次观摩了优质课,合理安排恰当年级上电教课,开始规定不高,只要在教学中能合理地运用设备就行,之后,规定逐渐提高。我校教师开始运用各种光碟、“空中课堂”、课件等形式上电教课。我校从开始对教师培训工作,制定了培训筹划,贯彻了培训内容、时间、人员、质量。对教师培训工作,培训工作由学校教师(刘志锦、易文鑫担任。培训了计算机基本操作及wordsxp操作系统应用。培训了word和Excel,使每位教师学会了文档编辑和表格制作。并培训了Powetpoint,使每位教师学会了演示文稿制作,对教师进行培训,并积极参加上级组织各种当代教诲技术培训,以及教学观摩研讨活动,培训效果良好,教师运用、操作远程教诲设备水平相对较高。得到了上级领导充分必定。三、为农村服务,加强宣传力度。“教诲要为生产力发展服务”,几年来我校将刻录下来教学光盘进行分类整顿,并将与农村生产有关知识光盘分送给村民等,为本地农民学习实用技术、经济信息、科普知识等提供了有力支持。同步也为农村党员干部培训提供一定资料。四、存在问题。我校教程教诲工作重要存在如下问题有待解决。1、在管理上,管理员与领导小组之间配合不够协调,导致接受工作不完善。2、有关电脑知识尚有待提高,对教师培训工作力度不够。3、资源使用率偏低。4、由于设备问题,使用时电视机显示效果不好,多少给教学带来一定不便。随着远程教诲工作进一步开展,我校远教工作将会上一种新台阶,在此后学习工作中,咱们将努力工作,与其他兄弟学校互相学习,共同提高,把远程教诲工作抓好。远程教诲教学工作小结时间过得真快,转眼一年又已过去,回眸本年度远程教诲教学工作,亦喜亦忧,喜为通过一年工作,对远程教诲教学工作又有了新结识,获得一定经验,这更增长了我对管理好远程教诲,用好远程教诲有了更大信心产,忧为该项工作有许多地方在管理上和应用上没能达到预期目,让接受资源不能发挥它应有作用。为此,特对本期远程教诲教学工作作出如下小结。以期在下一年度工作中将此项工作做得更好。一、当前存在问题。从当前来看,我校远程教诲教学工作重要存在如下问题:1、管理制度不够建全,机制不够适合远程教诲工作运转。2、对远程教诲知识理解不够,设备设施在一定限度上管理欠妥。3、电脑知识还不够丰富,严重制约了我校远程教诲教学工作开展实行。4、远程教诲工作在对农村党员干部培训方面工作与实际规定尚有一定差距。二、下一步打算。针对本年度工作现状和上级对远程教诲工作详细规定,下一年度远程教诲工作重要从如下几方面抓好。1、建立建全远程教诲教学工作管理有关规章制度,拟定远程教诲工作方案