![新教材同步备课2024春高中物理第7章万有引力与宇宙航行5.相对论时空观与牛顿力学的局限性课件新人教版必修第二册_第1页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/31/1A/wKhkGWX9IbmAfw3OAADaNpDRVgM650.jpg)
![新教材同步备课2024春高中物理第7章万有引力与宇宙航行5.相对论时空观与牛顿力学的局限性课件新人教版必修第二册_第2页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/31/1A/wKhkGWX9IbmAfw3OAADaNpDRVgM6502.jpg)
![新教材同步备课2024春高中物理第7章万有引力与宇宙航行5.相对论时空观与牛顿力学的局限性课件新人教版必修第二册_第3页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/31/1A/wKhkGWX9IbmAfw3OAADaNpDRVgM6503.jpg)
![新教材同步备课2024春高中物理第7章万有引力与宇宙航行5.相对论时空观与牛顿力学的局限性课件新人教版必修第二册_第4页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/31/1A/wKhkGWX9IbmAfw3OAADaNpDRVgM6504.jpg)
![新教材同步备课2024春高中物理第7章万有引力与宇宙航行5.相对论时空观与牛顿力学的局限性课件新人教版必修第二册_第5页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/31/1A/wKhkGWX9IbmAfw3OAADaNpDRVgM6505.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第七章万有引力与宇宙航行5.相对论时空观与牛顿力学的局限性学习任务1.知道爱因斯坦两个假设的基本内容,初步了解相对论时空观。2.知道光速不变原理,会用长度收缩效应和时间延缓效应分析问题。3.认识牛顿力学的局限性,体会人类对自然界的探索是不断深入的。关键能力·情境探究达成01知识点一相对论时空观知识点二牛顿力学的成就与局限性1.爱因斯坦的两个假设(1)在不同的____参考系中,物理规律的形式都是____的。(2)真空中的光速在不同的惯性参考系中大小都是____的。知识点一相对论时空观惯性相同相同
运动状态运动物体的长度(空间距离)和物理过程的快慢(时间进程)都跟物体的运动状态有关,如图所示,静止在地球上的人测得地月之间的距离为l0。【问题】(1)坐在从地球高速飞往月球的飞船里的航天员测得地月之间的距离仍为l0吗?(2)实际上物体长度和时间的长度真的变化了吗?(3)我们平时为何观察不到长度收缩效应呢?提示:(1)不是,航天员测得的地月之间的距离小于l0。(2)没有,这只是一种观测效果。
1.狭义相对论的两个假设(1)相对性原理物理规律在一切惯性参考系中都具有相同的形式。(2)光速不变原理在一切惯性参考系中,测得的真空中的光速c都相同。
理解:①对同一物理过程经历的时间,在不同的惯性参考系中观测,测得的结果不同,时间延缓效应是一种观测效应,不是被测过程的节奏变化了。②惯性参考系速度越大,地面上的人观测到的时间越长。③由于运动是相对的,故在某一参考系中观测另一参考系中发生的物理事件,总会感到时间延缓效应。即惯性参考系中的人观测地面上发生的事件的时间也延缓。
【典例1】一支静止时30m的火箭以3km/s的速度从观察者的身边飞过。(1)观察者测得火箭的长度应为多少?(2)火箭上的人测得火箭的长度应为多少?(3)如果火箭的速度为光速的二分之一,观察者测得火箭的长度应为多少?(4)火箭内完好的手表走过了1min,地面上的人认为经过了多少时间?
[答案]
(1)约30m
(2)30m
(3)约26m
(4)约1mina易错警示
理解相对论效应的两点注意(1)时间延缓效应是一种观测效应,不是时钟走快了或走慢了,也不是被观测过程的节奏变化了。(2)长度收缩效应也是一种观测效应,不是物体本身发生了收缩。另外,在垂直于运动方向上不会发生收缩效应。[跟进训练]1.A、B两火箭沿同一方向高速飞过地面上的某处,vA>vB,在火箭A上的人观察到的结果正确的是(
)A.火箭A上的时钟走得最快B.地面上的时钟走得最快C.火箭B上的时钟走得最快D.火箭B上的时钟走得最慢√
2.在一个飞船上测得船的长度为100m,高度为10m,当飞船以0.60c的速度从你身边经过时,按你的测量,飞船的高度和长度各为多少?
[答案]
10m
80m1.牛顿力学的成就:从地面上物体的运动到天体的运动,都服从________的规律。2.牛顿力学的局限性(1)微观世界:电子、质子、中子等微观粒子,它们不仅具有粒子性,同时还具有波动性,它们的运动规律在很多情况下不能用牛顿力学来说明。(2)牛顿力学只适用于____运动,不适用于____运动。知识点二牛顿力学的成就与局限性牛顿力学低速高速如图所示是粒子对撞机,它是人类研究物质基本微观结构的重要工具,通过持续输入能量,让亚原子粒子在管道中以极限接近光速的速度高速运动。【问题】(1)牛顿力学是否适用于质子的运动规律?(2)如何研究质子的运动规律?(3)相对论、量子力学否定了牛顿力学吗?提示:(1)不适用,牛顿力学只适用于宏观低速运动。(2)描述微观高速粒子的运动要用到量子力学。(3)相对论、量子力学没有否定牛顿力学,牛顿力学是相对论、量子力学在一定条件下的特例。1.牛顿力学与相对论、量子力学的区别(1)牛顿力学适用于低速运动的物体;相对论是爱因斯坦阐述物体在以接近光速运动时所遵循的规律。(2)牛顿力学适用于宏观世界;量子力学能够正确描述微观粒子的运动规律。2.牛顿力学与相对论、量子力学的联系(1)当物体的运动速度远小于光速时,相对论物理学与牛顿力学的结论没有区别。(2)当另一个重要常数即普朗克常量h可以忽略不计时,量子力学和牛顿力学的结论没有区别。(3)相对论和量子力学并没有否定牛顿力学,牛顿力学是二者在一定条件下的特殊情形。【典例2】关于牛顿力学、爱因斯坦假设和量子力学,下列说法正确的是(
)A.爱因斯坦假设和牛顿力学是相互对立、互不相容的两种理论B.牛顿力学包含于相对论之中,牛顿力学是相对论的特例C.牛顿力学只适用于宏观物体的运动,量子力学只适用于微观粒子的运动D.不论是宏观物体,还是微观粒子,牛顿力学和量子力学都是适用的B
[相对论没有否定牛顿力学,牛顿力学是相对论在一定条件下的特殊情形,A错误,B正确;牛顿力学适用于宏观、低速、弱引力的领域,C、D错误。]√[跟进训练]3.关于牛顿力学的适用范围和局限性,下列说法正确的是(
)A.牛顿力学过时了,应该被量子力学所取代B.由于超音速飞机的速度太大,其运动不能用牛顿力学来解释C.人造卫星的运动不适合用牛顿力学来描述D.当物体的速度接近光速时,其运动规律不适合用牛顿力学来描述√D
[牛顿力学没有过时,在低速宏观问题中仍然适用,故A错误;超音速飞机的速度远低于光速,其运动能用牛顿力学来解释,故B错误;人造卫星的运动速度远低于光速,适合用牛顿力学来描述,故C错误;当物体的速度接近光速时,其运动规律不适合用牛顿力学来描述,故D正确。]学习效果·随堂评估自测021.对于时空观的认识,下列说法正确的是(
)A.相对论给出了物体在低速运动时所遵循的规律B.相对论具有普遍性,经典物理学为它在低速运动时的特例C.相对论的出现使经典物理学在自己的适用范围内不再继续发挥作用D.经典物理学建立在实验的基础上,它的结论又受到无数次实验的检验,因此在任何情况下都适用1234√B
[相对论给出了物体在高速运动时所遵循的规律,经典物理学为它在低速运动时的特例,在自己的适用范围内还将继续发挥作用;经典物理学适用于宏观、低速运动,不适用于微观、高速运动,故A、C、D错误,B正确。]12342.(多选)下列说法正确的是(
)A.物理规律在所有惯性系中都具有相同的形式B.在真空中,光的速度与光源的运动状态无关C.在惯性系和非惯性系中光都是沿直线传播的D.在所有惯性系中,光在真空中沿任何方向传播的速度都相同1234√√√ABD
[根据相对性原理知,物理规律在所有惯性系中都具有相同的形式,A正确;根据光速不变原理知,B、D正确;在惯性系中光是沿直线传播的,在非惯性系中光不是沿直线传播,而是一段弧线,C错误。]12343.A、B、C是三个完全相同的时钟,A放在地面上,B、C分别放在两个火箭上,以速度vb和vc朝同一方向飞行,vb>vc。在地面上的人看来,关于时钟快慢的说法正确的是(
)A.B钟最快,C钟最慢 B.A钟最快,C钟最慢C.C钟最快,B钟最慢 D.A钟最快,B钟最慢D
[根据相对论的时间延缓效应可知,速度越大,钟走得越慢,D正确。]1234√4.甲、乙两人站在地面上时身高都是L0,甲、乙分别乘坐速度为0.6c和0.8c(c为光速)的飞船同向运动,如图所示。此时乙观察到甲的身高L________L0;若甲向乙挥手,动作时间为t0,乙观察到甲动作时间为t1,则t1________t0。(均选填“>”“=”或“<”)1234[解析]因为人站立时是垂直于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贾跃亭辞职申请书
- 入民进申请书
- 公司调档申请书
- 大学生创业创新课项目有哪些
- 大学生创业旅游文创项目
- 动画驱动的游戏设计
- 春季营销策略
- 农村建房规划申请书
- 工会会员入会申请书
- 留队申请书模板
- 《农机化促进法解读》课件
- 最高法院示范文本发布版3.4民事起诉状答辩状示范文本
- 2023-2024学年度上期七年级英语期末试题
- 山东工业职业学院《家政职业经理人》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年教育创新:五年级下册美术教案新解读
- 2024年燃气轮机值班员技能鉴定理论知识考试题库-下(多选、判断题)
- 交通法规课件
- (优化版)高中地理新课程标准【2024年修订版】
- 《Python程序设计》课件-1:Python简介与应用领域
- 各类心理量表大全
- DB12T990-2020建筑类建设工程规划许可证设计方案规范
评论
0/150
提交评论