新教材同步备课2024春高中物理第5章抛体运动素养提升课2平抛运动规律的应用学生用书新人教版必修第二册

素养提升课(二)平抛运动规律的应用1．掌握平抛运动的推论并用来解决相关平抛运动的实际问题。2．能熟练运用平抛运动规律解决斜面上的平抛运动问题。3．掌握平抛中的临界值极值问题的处理方法。平抛运动的两个推论推论1：从抛出点开始，任意时刻速度偏向角的正切值等于位移偏向角的正切值的2倍，如图所示。证明：推论2：从抛出点开始，任意时刻速度的反向延长线过水平位移的中点，如图所示。证明：【典例1】如图所示，一小球自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上，小球与斜面接触时速度方向与水平方向的夹角φ满足()A．tanφ＝sinθ B．tanφ＝cosθC．tanφ＝tanθ D．tanφ＝2tanθ[听课记录]_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[跟进训练]1．如图为一物体做平抛运动的轨迹，物体从O点抛出，x、y分别表示其水平和竖直的分位移。在物体运动过程中的某一点P(x0，y0)，其速度vP的反向延长线交x轴于A点(A点未画出)。则OA的长度为()A．x0 B．0.5x0C．0.3x0 D．不能确定2．如图所示，在足够长的斜面上的A点，以水平速度v0抛出一个小球，不计空气阻力，它落到斜面上所用的时间为t1；若将此球以2v0的速度抛出，落到斜面上所用时间为t2，则t1与t2之比为()A．1∶1 B．1∶2C．1∶3 D．1∶4与斜面(曲面)相关的平抛运动1．两类与斜面相关的平抛运动(1)常见的有两类问题。①物体从斜面上某一点抛出以后又重新落到斜面上，此时平抛运动物体的合位移方向与水平方向的夹角等于斜面的倾角。②做平抛运动的物体垂直打在斜面上，此时物体的合速度方向与斜面垂直。(2)基本求解思路。题干信息实例处理方法或思路速度方向垂直打在斜面上的平抛运动(1)画速度分解图，确定速度与竖直方向的夹角θ(2)根据水平方向和竖直方向的运动规律分析vx、vy(3)根据tanθ＝vx位移方向从斜面上水平抛出后又落在斜面上的平抛运动(1)确定位移与水平方向的夹角α，画位移分解图(2)根据水平方向和竖直方向的运动规律分析x、y(3)根据tanα＝yx2．常见的两种与曲面相关的平抛运动(1)抛出点和落点都在圆面上。如图所示，一小球从与圆心等高的半圆形轨道的A点以v0水平向右抛出，落在圆形轨道上的C点。(2)抛出点在圆面外，落点在圆面上。如图所示，一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动，飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点。与斜面相关的平抛运动【典例2】如图所示，一个小球从高h＝10m处以水平速度v0＝10m/s抛出，撞在倾角θ＝45°的斜面上的P点，已知AC＝5m，重力加速度大小取g＝10m/s2。求：(1)P、C之间的距离；(2)小球撞击P点时速度。[听课记录]_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________与曲面相关的平抛运动【典例3】(多选)如图所示，一个半径R＝0.75m的半圆柱体放在水平地面上，一小球从圆柱体左端A点正上方的B点水平抛出(小球可视为质点)，恰好从半圆柱体的C点掠过。已知O点为半圆柱体的圆心，OC与水平方向夹角为53°，重力加速度为g＝10m/s2，则()A．小球从B点运动到C点所用时间为0.3sB．小球从B点运动到C点所用时间为0.5sC．小球做平抛运动的初速度为4m/sD．小球做平抛运动的初速度为6m/s[思路点拨]将小球在C点的速度和经过的位移沿水平方向和竖直方向分解，然后利用圆的几何特点结合平抛运动规律进行求解，注意速度方向与水平方向夹角的正切值等于位移方向与水平方向夹角正切值的2倍。[听课记录]_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[跟进训练]3．(多选)如图所示，从半径为R＝1m的半圆PQ上的P点水平抛出一个可视为质点的小球，经t＝0.4s小球落到半圆上。已知当地的重力加速度g＝10m/s2，据此判断小球的初速度可能为()A．1m/s B．2m/sC．3m/s D．4m/s4．(多选)如图所示，甲、乙两个小球从同一固定斜面的顶点O水平抛出，分别落到斜面上的A、B两点，A点为OB的中点，不计空气阻力。以下说法正确的是()A．甲、乙两球接触斜面前的瞬间，速度的方向相同B．甲、乙两球接触斜面前的瞬间，速度大小之比为1∶2C．甲、乙两球做平抛运动的时间之比为1∶2D．甲、乙两球做平抛运动的初速度大小之比为1∶2平抛中的临界、极值问题1．将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，是求解平抛运动的基本方法。2．分析平抛运动中的临界问题时一般运用极限分析的方法，即把要求的物理量设定为极大或极小，让临界问题突显出来，找出产生临界的条件。3．确定临界状态，并画出轨迹示意图。4．注意适当运用数学知识分析求解有关临界与极值问题。【典例4】如图所示，排球场的长为18m，球网的高度为2m。运动员站在离网3m远的线上，正对球网竖直跳起，把球垂直于网水平击出。(不计空气阻力，g取10m/s2)(1)设击球点的高度为2.5m，球被水平击出时的速度在什么范围内才能使球既不触网也不出界？(2)若击球点的高度小于某个值，那么无论球被水平击出时的速度为多大，球不是触网就是出界，试求出此高度。[思路点拨]排球被击出后做平抛运动，若速度过大就会出界，若速度过小就会触网。[听课记录]_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________平抛运动临界、极值问题的常见特点(1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼，明显表明题述的过程中存在着临界点。(2)如题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语，表明题述的过程中存在着“起止点”，而这些“起止点”往往就是临界点。(3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼，表明题述的过程中存在着极值，这些极值也往往是临界点。[跟进训练]5．小亮在河岸做抛石子游戏。如图所示为河的横截面示意图，小亮自O点以垂直岸边的水平速度向对岸抛石子。已知O点离水面AB的高度为h，O、A两点间的水平距离为x1，水面AB的宽度为x2，河岸倾角为θ，重力加速度为g，不计空气阻力。(1)若石子直接落到水面上，求其在空中飞行的时间t；(2)为使石子直接落到水面上，求抛出的速度v0的大小范围。__________________________________________________________________________________________________________________________________________类平抛运动的分析与求解1．类平抛运动类平抛运动是一种匀变速曲线运动。在初速度方向上不受力，初速度保持不变；在与初速度垂直的方向上存在一恒力，区别于平抛运动中的重力。2．类平抛运动的特点及处理方法受力特点物体所受合力为恒力，且与初速度的方向垂直运动特点在初速度v0方向做匀速直线运动，在合力方向做初速度为零的匀加速直线运动，加速度a＝F处理方法常规分解将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合力的方向)的匀加速直线运动，两个分运动彼此独立、互不影响，且与合运动具有等时性特殊分解对于有些问题，可以过抛出点建立适当的直角坐标系，将加速度分解为ax、ay，初速度v0分解为vx、vy，然后分别在x、y轴方向列方程求解【典例5】如图所示的光滑斜面长为l，宽为b，倾角为θ，一物块(可看成质点)沿斜面左上方顶点P水平射入，恰好从底端Q点离开斜面，取重力加速度为g，试求：(1)物块由P运动到Q所用的时间t；(2)物块由P点水平射入时的初速度v0；(3)物块离开Q点时速度的大小v。[思路点拨](1)物块沿斜面做类平抛运动。(2)物块沿垂直于初速度方向的加速度为gsinθ。(3)物块沿水平方向的位移为b。[听课记录]_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________类平抛运动问题的求解思路(1)分析物体的初速度与受力情况，确定物体做类平抛运动的加速度，并明确两个分运动的方向。(2)利用两个分运动的规律求解分运动的速度与位移。(3)根据题目的已知条件与未知条件，充分利用运动的等时性、独立性、等效性。[跟进训练]6．如图所示，质量为m的飞机以水平速度v0飞离跑道后逐渐上升，若飞机在此过程中水平速度保持不变，同时受到重力和竖直向上的恒定升力(该升力由其他力的合力提供，不含重力)。今测得当飞机在水平方向的位移为l时，它的上升高度为h。求：(1)飞机受到的升力大小；(2)在高度h处飞机的速度大小。__________________________________________________________________________________________________________________________________________素养提升课(二)平抛运动规律的应用[关键能力·情境探究达成]典例1D[法一由题图可知，接触斜面时位移方向与水平方向的夹角为θ，由平抛运动的推论可知，速度方向与水平方向的夹角φ与θ有关系tanφ＝2tanθ，选项D正确。法二设小球飞行时间为t，则tanφ＝vyv0＝gtv0，tanθ＝yx＝12gt2v0跟进训练1．B[法一由题意作图，设v与水平方向的夹角为θ，由几何关系得tanθ＝vy由平抛运动规律得水平方向有x0＝v0t②竖直方向有y0＝12vyt由①②③得tanθ＝2在△AEP中，由几何关系得AE＝y0tan所以OA＝x0－x02＝0.5x法二由平抛运动的推论知，物体做平抛运动时速度矢量的反向延长线过水平位移的中点，故OA的长度为0.5x0。]2．B[因小球落在斜面上，所以两次位移与水平方向的夹角相等，由平抛运动规律知tanθ＝12gt12v0t典例2解析：(1)设P、C之间的距离为L，根据平抛运动规律xAC＋Lcos45°＝v0th－Lsin45°＝12gt联立解得L＝52m，t＝1s。(2)小球撞击P点时的水平速度vx＝v0＝10m/s，竖直速度vy＝gt＝10m/s小球撞击P点时速度的大小为v＝v02+vy设小球的速度方向与水平方向的夹角为α，则tanα＝vyv0＝1，α＝45°答案：(1)52m(2)102m/s，方向垂直于斜面向下典例3AC[小球做平抛运动，飞行过程中恰好与半圆轨道相切于C点，根据几何关系可知小球在C点时速度方向与水平方向的夹角为37°，设位移方向与水平方向的夹角为θ，则有tanθ＝tan37°2＝38，又水平位移x＝1.6R，tanθ＝yx＝y1.6R，R＝0.75m，解得y＝920m，根据y＝12gt2得t＝0.3s，根据水平位移x＝1.6R＝v0t，得v0跟进训练3．AD[小球下降的高度h＝12gt2＝12×10×0.42m＝0.8m，若小球落在左边四分之一圆弧上，根据几何关系有R2＝h2＋(R－x)2，解得水平位移x＝0.4m，则初速度v0＝xt＝0.40.4m/s＝1m/s，若小球落在右边四分之一圆弧上，根据几何关系有R2＝h2＋(x′－R)2，解得水平位移x′＝1.6m，初速度v0′＝x't＝1.60.4m/s＝4m/s。故A、4．ABC[设小球落在斜面上时，速度与水平方向的夹角为α，位移与水平方向的夹角为θ，则tanα＝gtv0，tanθ＝12gt2v0t＝gt2v0，可知tanα＝2tanθ，因为小球落在斜面上时，位移与水平方向的夹角为定值，可以知道，两球接触斜面的瞬间，速度方向相同，A项正确；因为两球下落的高度之比为1∶2，根据h＝12gt2得t＝2hg，可以知道甲、乙两球运动的时间之比为1∶2，则竖直分速度之比为1∶2，因为两球落在斜面上时速度方向相同，根据平行四边形定则可知，两球接触斜面的瞬间，速度大小之比为1∶2，B、C两项正确；因为两球平抛运动的水平位移为典例4解析：(1)如图所示，排球恰不触网时其运动轨迹为Ⅰ，排球恰不出界时其运动轨迹为Ⅱ，根据平抛运动的规律，由x＝v0t和h＝12gt2x1＝3m，x1＝v1t1 ①h1＝2.5m－2m＝0.5m，h1＝12