新人教版七年级英语下册unit2(2a-2d)课件

新人教版七年级英语下册unit2(2a-2d)课件

创作者：XX时间：2024年X月目录第1章知识梳理第2章词汇学习第3章语法讲解第4章句型练习第5章实际运用第6章总结回顾第7章课外延伸第8章课程结束01第一章知识梳理

课程目标本单元旨在帮助学生掌握重点词汇和短语，熟练运用一般现在时态，提高英语听说读写能力。通过本单元的学习，学生将能够更加自信地运用英语进行交流和表达。重点词汇苹果apple橙子orange香蕉banana

thepresentsimpletense一般现在时态0103usingspecialinterrogativesentences特殊疑问句的使用02constructingaffirmative,negative,andinterrogativesentences肯定句、否定句、疑问句的构造句型填空根据给出的句子填入正确的单词

词汇练习分组游戏根据图片和词汇卡片进行词汇匹配练习学习目标通过学习本单元的内容，学生将能够扩展自己的词汇量，提升单词和短语的运用能力，并且能够灵活运用一般现在时态，使语言表达更加流畅自然。

02第二章词汇学习

单词学习在学习英语的过程中，掌握基础的单词是非常重要的，比如'apple'代表苹果，'orange'代表橙子，'banana'代表香蕉。通过学习这些单词，可以扩大词汇量，更好地理解和运用英语。

短语学习去学校gotoschool吃午饭havelunch打篮球playbasketball

词汇练习进行词汇练习是巩固知识的有效方法。通过单词拼写和短语运用的练习，可以加深对词汇的理解和记忆。听音选择正确的单词拼写，可以提高听力和拼写能力，根据情境造句则是锻炼语言运用能力的好方式。回答问题针对课文中的问题进行思考和回答小组讨论与同学讨论课文内容，互相交流意见和想法

课文阅读阅读课文仔细阅读课文内容，理解文章主旨和细节表达个人在课文中的看法分享观点0103通过表演课文对话，理解角色情感角色表演02与同学互相交流意见，拓展思维互动讨论03第3章语法讲解

一般现在时态一般现在时态用来表示经常性或习惯性的动作，规则动词在第三人称单数加-s，不规则动词变化固定。例如：HestudiesEnglisheveryday.肯定句、否定句、疑问句主语+动词原形肯定句主语+助动词(do/does)+not+动词原形否定句助动词(do/does)+主语+动词原形+？疑问句

what,where,when,who,why,how特殊疑问词的用法0103短回答：Yes/No+主语+助动词；完整回答：主语+动词原形+其他特殊疑问句的回答方式02特殊疑问词+助动词+主语+动词原形构造特殊疑问句的方法语法练习在学习一般现在时态的语法规则后，通过句型转换和句子连线的练习来巩固所学知识。通过这些练习，学生可以加深对英语语法的理解，提高语言运用能力。

原句：Shegoestoschoolbybus.改为肯定句改为特殊疑问句原句：Hedoesn'tlikeswimming.改为肯定句改为一般疑问句原句：Theyareatschoolnow.改为否定句改为特殊疑问句句型转换原句：Theyplaybasketballeveryafternoon.改为否定句改为疑问句思考题通过思考题，引导学生对一般现在时态的相关知识进行思考和总结，从而更好地掌握这一语法知识。在解答思考题的过程中，学生可以提高语法分析和解决问题的能力，并加深对所学内容的理解。

04第四章句型练习

基础句型练习在这一页，我们将通过填空和排序来练习句子的基础结构。动词形式的正确填写和句子顺序的整理将帮助我们更好地理解句型的应用。

情境对话练习动手编写对话并进行表演根据情境编写对话通过小组合作练习对话，提高口语表达能力小组合作对话练习

倾听对话并回答问题听力练习0103

02根据图片提示造句，提高语言表达能力读写练习书面作业完成课后练习，巩固所学知识培养学生独立思考和总结的能力

语言运用小组比赛进行口头问答比赛，增强团队合作意识激发学生学习英语的兴趣总结通过句型练习的多种形式，我们可以更加深入地理解句型结构，提高对英语语言的运用能力。希望同学们能够在练习中不断进步，掌握更多的句型表达方式。05第五章实际运用

描述每天的日常活动小组讨论0103

02模拟日常情境，进行对话练习角色扮演听力训练在听力训练中，学生将通过听录音回答问题和听力对话来提升听力水平，培养正确的听力技能。

阅读与写作回答问题阅读文章根据题目提示，完成短文写作写作练习

语法运用完成语法填空练习检测掌握情况

语言运用口语练习与同伴进行口语对话练习总结在本章节中，学生通过生活实践、听力训练、阅读与写作、语言运用等方面的学习，全面提高了英语运用能力。

06第六章总结回顾

单词和短语复习重点词汇和短语0103

02用法和特点梳理一般现在时态创新游戏活动创意互动学习参与方式轮流描述轮流猜词学习氛围提升兴趣增进友谊词汇回顾单词和短语回顾英语描述单词同学猜词语法回顾本页将回顾一般现在时态的构造和变化规则，帮助同学巩固知识，为下一步的学习做好准备。

学习感悟学习感受和收获同学分享评选优秀同学班级评选奖状颁发奖励方式

结尾通过本章的总结回顾，希望同学们能够更加熟练掌握所学知识，为英语学习打下坚实的基础。07第七章课外延伸

多媒体应用在教学中，多媒体应用是一种非常有效的方式，可以通过图片、视频等形式生动展示单元内容，激发学生的学习兴趣和注意力。同时，网络学习资源也是一个不错的选择，可以让学生在课外进行更多的学习和巩固。

生活实践到超市购买水果，用英语进行交流实地考察组织水果派对，用英语交流互动拓展活动

增加阅读量阅读名著、英文简报0103

02推荐适合初学者阅读的英语书籍书籍推荐下节课预告介绍新的学习内容提前告知作业要求

书面作业课外作业布置布置口语练习阅读文章并写读后感08第八章课程结束

学习感悟在本学期的学习中，我们收获了知识，成长了不少。回顾这段时间的学习历程，让我们更加珍惜学习的机会，同时也要表扬那些在学业上取得优异成绩的同学。他们是我们学习的榜样，值得我们学习。学习感悟学到了很多新知识知识收获意识到了自己的成长成长体会更加积极主动学习态度找到了适合自己的学习方法学习方法课程总结在本学期结束之际，我们不仅要总结教师们的辛勤付出，更要总结自己的学习情况。老师们辛勤教学，我们也要用心学习，互相尊重，一起成长。学生们也要自我总结，查漏补缺，为未来的学习打下良好的基础。

老师总结本学期的教学情况教师总结0103

02学生自我总结，展