（江苏版）高考语文二轮专项训练八 基础知识+古诗词鉴赏

一、语言基础知识（12分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3分）A．雾霾（mái）桎梏（kù）缠绵缱绻（quǎn）人影幢幢（chuáng）B．嗫嚅（niè）啜泣（chuò）味同嚼蜡（jiáo）毁家纾难（shū）C．颀长（qí）撒网（sā）俾众周知（bì）春风骀荡（dài）D．禀赋（bǐng）谲诈（jué）无庸置喙（huì）相机行事（xiāng）1．B【解析】A梏ɡùC俾bǐD相xiànɡ。2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（3分）A．伸张 大姆指 弱不禁风 筚路蓝缕B．妨碍 水笼头 分庭抗礼 铤而走险C．发轫 舶来品 绿草如茵 暴戾恣睢D．凑合 撒手锏 虚左以待 优哉悠哉3.下列各句中，加点的词语使用最恰当的一项是（3分）A．3月2日，来京参加人代会的新疆代表团抵达驻地，他们首先向所住宾馆的接待人员惠赠了绘有草原和骏马、极富新疆特色的挂毯。B．由于补偿政策优厚，红星小区的搬迁工作非常顺利，在不到三个月的时间里已是十室九空，比原计划提前了两个月。C．拳王梅威瑟表示，只因林书豪是个亚洲人，所以才被人们追捧。林书豪对他的这一带有种族歧视色彩的评论不以为意。D．济宁市政府倡议社会各界人士对本市的几十个政府部门进行“满意单位”的民主评议，当面锣对面鼓地提出整改意见。3．C【解析】不以为意：表示对人、对事抱轻视态度。A应为“赠送”或“敬赠”。“惠赠”，敬辞，指对方赠与（财物)。B十家有九家一无所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。D比喻面对面地商量、对证或争论。3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)A．听证会、公示、公开征求意见……距离老百姓不再遥远；知情权、参与权、表达权、监督权……也已成为公众耳熟能详的词汇。B．碳酸饮料含磷酸，它会潜移默化地影响人体骨骼，常喝碳酸饮料，大量磷酸的摄入会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调，影响骨骼健康。C．公交车和地铁内不文明的现象经常为人们所诟病。公交车里，白发人颤巍巍地扶椅而站，黑发人安然而坐，熟视无睹。D．高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当也必须是道德的楷模，这样才能上行下效，促进社会的和谐发展。3.A【解析】A耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。B潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。对象错误。C熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对客观事物不关心。望文生义，应为“视而不见”。D上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就怎样做。多指不好的事。贬词褒用。4．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出研究中国古建筑的一整套的科学方法，为撰写中国建筑史奠定了扎实的科学体系。经验的基础上，他们提出新修加固堤防55公里，新建桥梁9座，对已成堤防进行硬化、绿化、美化，绿化堤坡60公里，滩区清障20平方公里等。C．旅游市场价格上涨也体现了一定的供需矛盾，这就导致海鲜个别品种价格上涨过快。看来，能否保证“高价高质”，确保游客满意度高，仍需政府部门进一步加大监管力度。D．许多网友在微博中表示，《小麦进城》中，感悟到了当代中国经济社会发展对普通人的深刻影响，体味到了通过诚实劳动实现过上幸福生活的“中国梦”的喜悦。4．D【解析】A语序不当，“一整套”应放在“研究”之前；搭配不当，应将“奠定”改为“构建”；因果关系不当，前后并无必然的因果关系，将“因此”删除，变为顺承关系。B成分残缺，缺宾语，在“等”后加“治理目标”，与前面的动词“提出”呼应。C两面对一面，将“能否”改为“要”。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）“中国式现代派小说”包括王蒙等的意识流小说、宗璞等的荒诞小说和刘索拉等的“观念”意义上的现代派小说。；_。，，。它成为20世纪现代主义文学流派中最普遍的时间形式，并对中国新时期小说时间形式产生了巨大的冲击。①在这些小说中，事件与人物性格的展开均无固定的时空顺序及因果逻辑②而王蒙等进行的小说变革，则从结构技巧、思维变换和展现风格等视角，改变了以往的小说形式③由此形成了中国特色的“意识流”小说④文本结构是按照人物的心理及“意识”流程演绎故事的跌宕起伏和人物的悲欢离合一⑤从传统意义上说，中国小说长于通过描写外部现实世界，即描摹人与人之间的故事关系来表现人物性格及其命运A．⑤①②③④ B．⑤②①④③ C．②①④③⑤ D．②⑤①④③5.B【解析】逻辑顺序：首先概括传统小说的特征，接着说明王蒙等对传统小说的变革，然后阐述现代派小说的特征，最后加以总结。二、名句名篇默写（8分）5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）信誓旦旦，。（《诗经·卫风·氓》）（2）此情可待成追忆，。（李商隐《锦瑟》）（3），，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）（4），虎啸猿啼。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（6）仰不愧于天，。（《孟子•尽心上》）（7）独学而无友，。（《礼记·学记》）5.【答案】（1）不思其反（2）只是当时已惘然（3）是故无贵无贱，无长无少（4）薄暮冥冥（5）浅草才能没马蹄（6）俯不怍于人（7）则孤陋而寡闻（每空1分，错别字、漏字、加字该空不得分）三、古诗词鉴赏（40分）6.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。春残陆游石镜山前送落晖，春残回首倍依依。时平壮士无功老，乡远征人有梦归。苜蓿苗侵官道合，芜菁花入麦畦稀。倦游自笑摧颓甚，谁记飞鹰醉打围？⑴请结合全诗赏析“依依”一词的妙处。（3分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)【答案】依依，留恋不舍的样子。（1分）既有对即将逝去的大好春光的留恋，（1分）也有对时光流逝年华老去的不舍。（1分）【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言。首联上句写在“石镜山前”送“落晖”，因此下句应是表达对“残春”的留恋，分析时有两点需注意，一是对“春残”的多重理解，而是注意“依依”作为叠词的表达效果。⑵“时平壮士无功老，乡远征人有梦归”两句，表达了作者什么样的思想感情？（3分）答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）【答案】表达对南宋当权者苟求偷安不思振作的不满，（1分）抒发自己报国无门之叹和思念家乡之情。（2分）【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。本诗作于淳熙三年(1176)春暮，时陆游五十二岁，任成都府路安抚司参议官兼四川使司参议官，实际上是闲职。陆游从军南郑，本图从西北出兵，恢复宋室河山，但不到一年即调回成都，从跃马横戈的壮士变为驴背行吟的诗人。如今忽忽又已四年，功业无成，年已垂暮，春残日暮，触景增慨，写下这首七律。了解夲诗写作背景，对解答本题作用很大。⑶颈联写景很有特点，请结合诗句，作简要分析。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________（3）【答案】暮春时节，苜蓿长得茂盛，侵占了官道；芜菁的黄花开了，飞入麦田渐渐消失不见。（1分）紧扣“春残”二字选取暮春季节田间的典型景物，（1分）一方面透出恬静和平的意境，另一方面又暗含一种寂寥的情绪。（2分）【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象。首先找出诗句写了那些景象，再分析描写这些景象的关键词，把握景象特征，然后分析这些景象表达诗人的感情。【诗歌鉴赏】首句写诗人对往日情事的回亿。遥送落晖，当日就不免年近迟暮、修名不立之慨；今日回首往事，更添时光流逝、年华老大之感。颔联承上“春残”、“回首”，抒写报国无门之叹和思念家乡之情。陆游从军南郑，本图从西北出兵，恢复宋室河山，但不到一年即调回成都，从跃马横戈的壮士变为驴背行吟的诗人。如今忽忽又已四年，功业无成，年已垂暮，因此有“壮士无功老”的感慨。既然无功空老，则何必远客万里，思乡之情也就倍加殷切，故说“乡远征人有梦归”。“无功”与“有梦”相对，情味凄然。颈联紧初“春残”，写望中田间景象。暮春时节，正是苜蓿长得最盛的时候，故有“苗侵官道合”的景象。两句所描绘的这幅暮春图景，一方面透出恬静和平的意致，另一方面又暗含某种寂寥的意绪。尾联总收，归到“倦游”与“摧颓”。末句拈出昔日“飞鹰醉打围”的气概，似乎一扬；而冠以“谁记”，重重一抑。顿觉感慨横溢，满怀怆然。昔年的雄豪气概不过更增今日的摧颓意绪罢了。7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）题报恩寺上方方干来来先上上方看，眼界无穷世界宽。岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。众山迢递皆相叠，一路高低不记盘。清峭关心惜归去，他时梦到亦难判。(1)这首诗选取了登顶途中的哪四幅画面来表现报恩寺的无限风光?(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________（1）【答案】(1)悬岩飞瀑、林萝绿荫、迢递群峰、盘旋山道。(每点1分，意思对即可)【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象。诗歌中间两联描写登顶途中的画面，一句一幅画面，理解翻译四个句子，再概括一下就得出答案。(2)请简要分析这首诗的构思特点。(3分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)【答案】为寺院题诗，却不从寺院本身着笔，而是尽情描写山林美景和奇趣，抒发对眼前风光的留恋和赞叹，(2分)为读者营造出个“清峭”深邃的意境。(1分)【解析】本题考查赏析诗歌的表达技巧。从题目看，夲诗写作内容应该是描写寺院情况，然而通过内容分析，发现与平常思路不一致，答题时应从这一点入手。(3)这首诗表现了诗人什么样的情感?试简要概括。(3分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【答案】这首诗通过对山林美景和奇趣的尽情描写．抒发了诗人对眼前风光的留恋和赞叹，(2分)表现了诗人宽广的胸怀。(1分)【解析】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。尾联“清峭”一词，总括前二联的景物，“清”指“岩溜”“林萝”，“峭”指“众山”“一路”，后面的意思是今日一别，何时还能重游呢？将来在梦中重游此地恐怕也要难舍难分呀！从这些内容很容易看出诗人的情感。【诗歌鉴赏】为寺院题诗，却不从寺院本身着笔，只是尽情描写山林美景和奇趣，抒发对眼前风光的留恋和赞叹，自然把读者引入一个“清峭”深邃的意境。诗人一开始就袒露自己惊喜的心情和宽广的胸怀。接着，诗人撷取了四个最具美感的镜头——悬岩飞瀑、林萝绿荫、迢递群峰、盘旋山道，艺术地再现了报恩寺上方的无限风光。最后，全诗在无限的依恋中结束，读者却久久沉浸在一种流连忘返、情难自已的况味之中。这首诗情景交融，妙合无垠。那情是触景而生，情中有景；那景是缘情而生，景中含情。题寺诗却以情景取胜，又很少有所谓佛家禅味，足见诗人宽广的胸怀、深细的体察和灵活多变的笔致。（一）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（10分）鹧鸪天·咏桂李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留，何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋，骚人可煞无情思，何事当年不见收。①【注】①传说屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不在其列。6.试简析第一、二句在全词中的作用。（4分）答：【答案】词的第一、二句描写了桂花色淡形柔而香浓的特点，（2分）这样写为后边围绕桂花的品性进行议论做了铺垫。（2分）【解析】“暗淡轻黄体性柔”写出了桂花的色泽形态，“情疏迹远只香留”则写出了桂花的香浓。本词中的描写是为了议论服务的，此处的描写就是为了后面的议论作铺垫。7．这首词以议论为主，作者借助议论表现了怎样的情怀？试简要概括。（6分）答：【答案】作者认为颜色并不艳丽的桂花是百花中的上品，让梅花嫉妒，令菊花害羞，因为屈原在《离骚》中没有将其收列而为桂花抱屈。（3分）词人借助对桂花的议论，表现了自己清高淡泊、追求高洁品行的情怀。（3分）【解析】此词虽是咏桂，却是词人自喻。回答此题时先说明桂花的遭遇，然后说明词人借桂花表达怎么样的情感。【诗歌赏析】这首《鹧鸪天》是一首咏桂词。这首词中的桂花也恰是李清照的一个写照。这首与李清照平日之词风格不同之处在于全词以议论入词，托物抒怀，不像其他的词重在描写，藉描写来抒情。“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”一句是对桂花的一个描摹，全词中仅此两句是描写，其余皆由此二句引出议论和联想。前句重在描写桂花的颜色，“暗淡轻黄”四字写出了桂花的光泽和颜色，“体性柔”则写桂花的纤薄柔嫩之态。单此一句即形神兼备，盖因作者抓住了桂花的突出特点来描写。接下来自然地引出下句“情疏迹远只香留”，说明桂花不追求繁华炫目，不追求万人敬赏，虽“情疏迹远”却将香气留与人间，这是作者所犹为欣赏的品质。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”这句评论是全词的核心所在，也是李清照的个人写照。“浅碧”、“深红”都是耀眼之色，是多数花借以展现自己的颜色，然而这些美妙的颜色对于桂花来说却是不需要的，因为桂花自身的馥郁香气就足以使它成为“花中第一流”！这也反映了李清照的审美观，她认为内在美品质美才是真正的美，是动人心魄的美，是可以流芳千古的美。。上阕重在描写桂花的色与香，并将二者相对比，写出桂花重香不重色的优秀品质。由此引出了第一层议论，强调了桂花乃“花中第一流”。那么在下阕中作者将此结论进一步引申，意境迭进。“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋”承上阕而来，用梅花的嫉妒、菊花的羞愧来反衬桂花的出色。这是作者的第二层议论，将桂花与梅菊相对照，较之上阕的议论这两句则从另一个方面表现了桂花的内在品质。最后两句“骚人可煞无情思，何事当年不见收”是李清照的第三层议论。传说屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不在其列。而李清照在上面的议论基础上，指出当年屈原没有将桂花这足以“冠中秋”之花遗漏是其没有情思的缘故。可谓将对馥香四溢的桂花的赞美又提高了一个层次。（二）阅读下面这首词，然后回答问题。（10分）清平乐·弹琴峡①题壁〔清〕纳兰性德泠泠②彻夜，谁是知音者。如梦前朝何处也，一曲边愁难写。极天关塞云中，人随雁落西风。唤取红巾翠袖，莫教泪洒英雄。〔注〕①《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，两山相峙，水流石搏，声若弹琴”。②泠泠：水流声。8．这首词描写了怎样的边塞景象？有什么作用？（5分）边塞景象：作用：【答案】描绘水声泠泠、关塞入云、秋风苍劲，鸿雁低飞的边塞景象。（2分）渲染苍凉肃杀的气氛，烘托作者行旅天涯的悲凉凄苦，为结尾抒情做铺垫。（3分）【解析】这里的“景象”略同于“意境”，即先抓住诗中的主要意象，用自己的语言再现画面，再