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文档简介

.

.

.

O

.O

.

.辽宁省鞍山市铁西区2023年小升初语文试卷

.

.姓名:班级:考号:

.

鄂题号——总分

.然

.

.评分

.

.

.阅卷人

.---------、积累运用。

.

O得分

.O

.1.把下面的句子正确、规范、美观地抄写在横线上。注意间距均匀,布局合理,不要勾

.

.抹。

.Q∣P

.冲谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

⅛2.看拼音,写词语。

.shιguang飞逝,六年的时间zh&yan就过去了。校园里yAng

.

.Iiu青青的美景,同学们qincui悦耳的读书声……一切都是那么让人

.g

.留恋。我忘不了阅览室的Shiiji让我们开阔眼界,忘不了同学们的欢笑帮我赶

O走jim∂,更忘不了老师Xisheng休息时间为我们辅导...

.O

.3.下列加点字的读音全部正确的一项是()

.掺和正月(翻箱倒柜

.A.(chan)Zheng)(dao)

.

鼓B.野蛮(man)坚劲(jin)司空见惯(sɪ)

C.炽热(ehɪ)缥缈(PiaO)见微知著(Zhii)

.堞

.

.D.追悼(d&o)钵子(bδ)丑恶恐怖(wu)

.

.

.4.下列词语书写有误的一项是()

.

.

O.A.万象更新热血沸腾心平气和

焉知非福五湖四海

.OB.重见天日

.

.C.不可思议万不得已死得其所

.

.D.重于泰山局势严竣千磨万击

.

下列句子中没有语病的一项是()

氐5.

.A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。

.-K

.

.B.看着眼前的毕业照,不由想起六年来和同学们一起春游,一起劳动,一起上课。

.

.暑假期间,杭州各影院准备上映多部古今中外的新影片。

.C.20

.

OD.通过这次活动,我们受到了很好的教育。

.

.O6.下列句子修辞手法判断有误的一项是()

.

•:

O

A.八儿一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气。(拟人)O

.

B.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了。(夸张).

.

C.我是亲友之间交往的礼品我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排.

.

比)

他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。(比喻)郑

D..

.

7.下列说法有误的一项是().

.

A.“星期五”“鲁滨逊”“哈克”都是小说《鲁滨逊漂流记》中的人物。.

.

B.“孔子不能决胜也”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。O

O.

C.《竹石》和《马诗》的作者分别是郑燮和李贺。※

※.

^.

D.《十六年前的回忆》一文采用倒叙的手法,以“忆”统领全文。※.

※.

8.根据语境填写诗词。

^[※ɪ.

(I)诗中的志向:《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕,”表达了^⅛

⅛※

诗人持身清白,坚贞不屈的高尚品质;《竹石》中的“千磨万击还坚※.

^

※.

劲,展现了诗人的刚正不阿、铁骨铮铮。※.

^.

(2)诗中的景色:《十五夜望月》中“中庭地白树栖鸦,”是诗※.

^

人王建描写的中秋节景色;",寒食东风御柳斜”是诗人韩姗在《寒※O

O※

食》中描写的春天景色。出.

※.

※.

(3)我们常用《长歌行》中的“少壮不努力,”来鼓励孩子们要珍惜^

※.

时光,努力学习;《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒,”表达了※.

^

朋友间依依惜别之情。※堞

®.

9.口语交际。※

※.

.

你和同学出去游玩,正巧遇到电视台采访。记者请你谈谈“在日常生活中我们身.

.

边会发生一些不好的行为,如践踏草坪、随地吐痰、乱扔垃圾你最看不惯的是什么.

O

行为?为什么?"你会怎么说呢?请把要说的话有条理地写下来。O.

.

阅卷人.

二、阅读理解。.

得分.

.

阅读《匆匆》一文节选内容,按要求作答。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明.

.

的,你告诉我.

.

我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,.

.

八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,没有声音,也没有影子。O

O・

2/12

.

.

.

O

.我不禁头涔涔而泪潸潸了。

.

.10.《匆匆》是一篇(体裁),作者是现代作家»文章紧紧围绕

.

.“”,表达了作者之情。

.

鄂11.第二自然段不用“二十四年”,而用"八千多日子”是为了()

.然

.A.感叹生活无常

.

.B.感叹美好时光易逝

.

.

.C.突出时间多,显示时间流逝之快

.

OD.夸张,表示内心空虚

.O

.12.作者在画“波浪线”的句子中把“我的日子”比作“",把“时

.

.间”比作“”说明了.

.Q∣P

.冲13.画“横线”句子使用了的修辞手法。我也会写这样的句子。

⅛,有的时候;.有的时

.候;,有的时候。

.

.阅读《两小儿辩日》一文,按要求作答。

.

.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

O一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

.O

.一儿日:“我以日初出远,而日中时近也。”

.

.一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

.

鼓一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

.堞

.

.两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”

.

.

.14.对下面句子节奏和停顿划分正确的一项是()

.

.

O.A.日初出/大如车盖,及日中则/如盘盂,此不为远者小/而近者大乎?

.OB.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎?

.

.C.日初出大/如车盖,及日中则如/盘盂,此不为/远者小而近者大乎?

.

.D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为远者小/而近者大乎?

.

氐15.两小儿辩斗的原因是:一儿从.的角度看问题,认为“日始出时去人近,而

.日中时远”的角度看问题,认为“日初出远,而日中时近他们看太阳的角度

.

.

.不同

.

.

.16.从文中可以看出孔子和两小儿各有哪些美好的品质?

.

O①孔子:___________________________________________________

.

.O②两小儿:_________________________________________________

.

•:

O

17.关于文中两小儿争辩的问题,你有什么想法?试着写一写。O

.

课外阅读.

.

阅读下面三则材料,按要求作答。.

.

材料一:孝老敬老,文明如礼

.

*1.

金文的•上”字金文的.孝.字懵将的“孝”字.

.

《说文解字•老部》云:“孝,善事父母者。从老省,从子.

.

材料二:“当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查”统计表O

O.

你认为有必要遵守传统的孝道吗?你觉得自己现在对待父母怎样?※

※.

^.

有必要76.07%已经很好13.97%※.

※.

遵守部分22.69%一般29.82%^[※ɪ.

^⅛

没必要1.24%做得不够56.21%※

※.

材料三:吴有礼同学考完试回到家书包一甩二郎腿一跷,边吃零食边看电视此^

※.

※.

时,吴爷爷正在和串门的张大爷聊天。妈妈走过来说:“有礼,坐有坐相。”吴有礼大声^.

※.

说:“没有那么多规矩,成绩好就行啦!”晚上爷爷找吴有礼谈心:※

^

※O

18.结合材料一的图片及文字,下面对“孝”的含义理解正确的是()O※

出.

A.“孝,,字由“老,,字头加上,,子,,字组成。※.

※.

^

B.“孝”字老人在上,子女在下,告诉子女要摆正位置※.

※.

图片中画的是一个孩子搀扶老人,表现孝顺。^

C.※

※堞

“孝''的含义是子女对父母尽心奉养。撰

D.®.

※.

19.从材料二的统计数据中可以得出哪两个结论?.

.

20.根据材料三的情境,下列最符合爷爷说话内容的一项是().

.

A.“有礼,现在你要以学习为主,规矩的事长大了自然就知晓了!”O

O.

B.“有礼,没有规矩咋成方圆?不讲规矩,分数再高有啥用!真不像话!”.

.

C.“有礼,孝亲敬老、文明知礼是我们吴家的传统。传统不能丢,学习也不能误.

.

21.联系自身实际,谈谈今后该如何孝亲敬老。(至少谈两点).

阅卷人

三、写作。

.

得分.

.

22.习作.

.

中华民族历史悠久,不同地域风俗各异,请你介绍一种风俗.

O

要求题目自拟,中心突出,内容具体,字迹工整,写的时候注意正确使用标点

O・

4/12

符号。有卷面分

23.习作

生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验,请选择一种你印象最

深的感受写下来。

要求题目自拟,中心突出,内容具体,字迹工整,写的时候注意正确使用标点

符号。

Q∣P

•:

O

O

答案解析部分.

.

L【答案】谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。.

.

【解析】【分析】抄写句子,要把句子中每个字写正确。"谁”是言字旁,右边是“隹”;.

"道'’是走之旁,里面是“首”;“流水”的“流”是三点水,左右结构;“能”是左右结构,笔画

较多要正确书写;“黄鸡”的“黄”是草字头,下面不要漏掉横。注意标点符号的正确书.

.

.

写。.

.

故答案为:谁道人生无再少?门前流水尚能西!体将白发唱黄鸡。.

O

【点评】题目考查学生的书写能力,作答时要特别注意句子中的易错字,注意形近字的

.

O※

区别,把每个字写正确,写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查,不要掉※.

^.

字、添字。※.

※.

2.【答案】时光;眨眼;杨柳;清脆;书籍;寂寞;牺牲^[※ɪ.

^⅛

【解析】【分析】“时光"的"时’'是日字旁,右边是“寸”;“眨眼”都是目字旁,左右结构;※

※.

'‘杨柳”都是木字旁,“柳'’右边是卯;“清脆”的"脆''是月字旁,右边是“危”,与“青翠”区分^

※.

※.

开;“书籍”的“籍”是竹字头,上下结构;“寂寞”上面是宝盖头,上下结构;“牺牲”都是牛^.

※.

字旁,左右结构。※

^

※O

故答案为:时光;眨眼;杨柳;清脆;书籍;寂寞;牺牲O※

出.

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正※.

※.

^

确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字※.

※.

写正确,即可顺利作答。^

※堞

3.【答案】C

®.

【解析】【分析】阅读各项,项“正月”应读※.

A(Zheng)Zheng;.

.

B项中“坚劲(jɪn)”应读jing;.

.

C项中加点字的读音是正确的;O

D项中“丑恶恐怖(wu)”应读e;

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