2022-2023学年宁夏吴忠中学高二（下）期末政治试卷（理科）（含解析）

2022-2023学年宁夏吴忠中学高二（下）期末政治试卷（理科）

一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）

1.包工头王某年前为农民工预付了78万元工资款，又购买了6000元的年货。其中体现出

的货币职能有（）

A.流通手段、支付手段B.支付手段、流通手段

C.价值尺度、流通手段D.贮藏手段、支付手段

2.国家倡导绿色生活方式：推广绿色居住，合理控制室内空调温度，减少无效照明；鼓励

不行、自行车和公共交通等低碳出行，有序发展网络预约拼车、自行车辆租赁、民宿出租、

旧物交换利用等；创新监管方式，完善信用体系；在中小学校试点校服、课本循环利用。以

上举措旨在（）

①绿色消费，提高资源利用效率

②量入为出，做到消费与自己的经济承受能力相适应

③保护环境，缓解资源环境瓶颈约束

④推广绿色消费产品，扩大绿色消费市场。

A.①②B.②④C.③④D.①③

3.工业4.0是德国政府在《德国2020高技术战略》中历提出的十大未来项目之一。德国工

业4.0对生产企业提出的要求中最关键的一点,莫过于建立弹性生产线。所谓“弹性生产线”，

是指一条生产线不需要更换设备,就可以根据用户的不同需求，随时更换各环节的关键参数，

生产出有差异性的产品。建立弹性生产线的主要依据是（）

A.消费引导生产，对生产方向起决定作用B.生产决定消费的对象，为消费创造动力

C.生产决定消费，决定消费的方式和水平D.需求能够引导生产，对生产有调节作用

4.我国是社会主义国家，所以我国坚持以公有制为主体，公有制经济包括（）

①国有经济

②集体经济

③个体经济

④私营经济

⑤外资经济

⑥混合所有制经济

⑦混合所有制经济中的国有和集体成分

⑧股份制经济

A.①②⑦B.①④⑧C.①@⑥D.③⑥⑧

5.中石油工程师小李年薪为10万元，向公司转让专利技术获得6万元收入，股权分红获得

收入2万元。材料中小李获得的收入依次为（）

A.按劳分配、按劳动要素分配、按资本要素分配

B.按劳分配、按技术要素分配、按资本要素分配

C.按劳动要素分配、按劳分配、按资本要素分配

D.按劳动要素分配、按技术要素分配、按资本要素分配

6.上海市税务局查明郑某2019年至2020年未依法申报个人收入1.91亿元，偷税4526.96

万元，其他少缴税款2652.07万元，依法作出对郑某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计2.99

亿元的处罚决定。这表明税收具有（）

A.固定性B.无偿性C.强制性D.时效性

7.陕西省2020年落实积极的财政政策，支持稳定经济基本盘，全省全年新增减税降费650

亿元以上。这体现的财政作用是（）

A.促进社会公平B.促进资源合理配置C.改善人民生活D.

促进经济平稳运行

8.“十四五”规划编制工作开展网上征求意见活动，分别在人民日报、新华社、中央广播

电视总台所属官网、新闻客户端以及''学习强国”学习平台展开，党和国家开设多渠道征集

公众建议的根本原因是（）

A.我国是人民民主专政的社会主义国家B.我国公民享有广泛，真实的政治权利

C.我国人民的利益得到日益充分的实现D.人民民主专政的本质是公民当家作主

9.某村探索实行“片长议事会”制度：由村两委成员和5名片长组成，片长由村民推选，

每名片长包10-15户村民，代表村民参加议事会。村里的村务、财务公开等重大事项商讨都

通过议事会来完成。这有利于（）

①加强基层政权建设

②扩大居民的政治权利

③发展社会主义民主政治

④保障人民当家作主

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.2022年，陕西省财政厅通过优化支出结构新增安排8000万元支持老旧小区改造，省级

投入规模达4.2亿元，较上年增长23.5%,加上争取的中央专项资金9.33亿元，共筹措资金

13.53亿元保障全省20.62万户老旧小区进行改造，户均补助标准较上年增长近50%。以上举

措（）

A.体现了政府执政为民B.坚持了对人民负责的工作作风

C.践行了为人民服务的宗旨D.提高了政府工作效率

11.我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是（）

A.全国人民代表大会B.地方各级人民代表大会

C.人民代表大会D.各级人民政府

12.2021年7月21至23日，习近平总书记出席庆祝西臧和平解放70周年活动。在党的领

导下，民族区域自治制度为西藏的沧桑巨变提供了坚实的制度保障。关于民族区域自治制度，

下列说法正确的是（）

A.民族区域自治制度以国家统一为前提和基础

B.民族区域自治制度是我国的根本政治制度

C.人民法院是民族区域自治地方的自治机关

D.民族区域自治地方实行高度自治

13.2022年6月14日，贵州省政协“院坝协商”工作座谈会在黔东南州凯里市举行。“院

坝协商”是政协服务基层社会治理的重要载体，聚焦农村社会治理难点问题、群众急难愁盼

的民生领域实际问题开展协商。这表明（）

A.人民政协是国家权力机关

B.政治协商制度是我国的根本政治制度

C.人民政协是人民民主的重要实现形式

D.人民政协作为国家机关要履行民主监督的职能

14.中国完成8000人规模维和待命部队在联合国的注册工作，成为联合国维和待命部队数

量最多、分队种类最齐全的国家；落实对非盟1亿美元无偿军事援助，支持非洲常备军和危

机应对快速反应部队建设；设立中国一-联合国和平与发展基金，其中近半数项目涉及联合国

维和行动……这表明，中国（）

①积极弘扬全人类共同价值

②为世界和平与发展贡献力量

③是世界秩序的主导力量

④在全世界行使管辖权

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.2022年春季学期,黄山市图书馆利用图书优势资源，充分发挥爱国主义教育基地的作用，

以“课后一小时”为背景，通过少儿图书进校园来满足青少年读者在“双减”政策下的多元

化需求，喜迎党的二十大，助力全民阅读风向，携手共迎时代新的阅读华章。这蕴含的文化

生活道理是（）

A.文化决定人的人生观、价值观、世界观B.文化对人的影响具有深远持久的特点

C.文化能够增强人的精神力量D.文化对人的影响来自各种形式的文化活动

16.中国古代，人们在农业生产中，根据月亮的运行规律而制定的历法就叫阴历，即夏历，

从夏朝就开始用,4000年后的今天，中国人过的仍然是阴历年。这表明中华传统文化具有（）

A.相对的稳定性B.鲜明的民族性C.显著的时代感D.独特的优越性

17.历经7年艰辛努力，2022年北京冬奥会、冬残奥会成功举办。广大参与者珍惜伟大时代

赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而

上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。这种精神的核心是（）

A.顽强拼搏B.自强不息C.团结合作D.爱国主义

18.国家新闻出版广电总局日前发布通知，要求进一步强化电视上星综合频道公益属性和文

化属性，坚决反对唯收视率；倡导鼓励制作播出具有中华文化特色的自主原创节目。该要求

有利于（）

①弘扬中华传统道德

②促进民族文化的繁荣

③发展健康有益的文化

④加快发展文化产业

A.①③B.①④C.②③D.②④

19.下列观点体现唯物主义的是（）

A.心外无物，心外无事，心外无理（王阳明）

B.气之所聚，理即在焉，然理终为主（朱熹）

C.阴阳二气充满太虚，此外更无他物（王夫之）

D.世界是绝对观念的异化（黑格尔）

20.民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了（)

A.意识反作于存在B.物质决定意识

C.意识决定存在的变化D.意识具有相对独立性

21.随着经济社会的发展，我国全面进入新时代，发展环境面临深刻复杂的变化，为此，党

的十九届五中全会提出了许多新思想新观点新论断新要求，这也为全面建设社会主义现代化

国家提供了科学指南和根本遵循。材料表明（）

A.认识是实践的来源B.实践是认识发展的动力

C.认识是实践的目的D.实践是检验真理的唯一标准

22.计算机网络的发展使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷，偌大的地球变成了一

个小小的“地球村”，从哲学上，这主要反映了（）

A.联系具有普遍性B.联系具有客观性C.联系具有多样性D.联系具有可知性

23.习近平总书记指出，在近代以来漫长的历史进程中，中国人民经历了太多太多的磨难、

牺牲和拼搏。现在，中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了，

为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。中华民族的伟大复兴过程表明（）

A.新事物就是新出现的事物B.新事物是对旧事物完全的否定和抛弃

C.事物发展的道路是曲折的，前途是光明的D.事物发展的曲折性是可以被前进性取

代的

24.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年实现人生价

值需要（）

①坚持正确的理想信念

②全面提高个人素质

③脱离社会实现自我

④发挥先天条件的决定作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

25.每一时期的网络流行用语各不相同，每一流行语的背后都有个备受关注的社会事件。这

反映的哲学道理是（）

①社会存在决定社会意识

②社会存在和社会意识相互依赖

③人们对社会的认识在实践中不断反复

④社会意识随着社会存在的变化而变化

A.①②B.②③C.①@D.③④

二、材料题(本大题共4小题，共50.0分)

26.材料一非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，我国毫不动摇鼓励、支持、

引导非公有制经济发展。目前，民营经济为我国贡献了60%的GDP,70%的税收，80%的就

业，90%的企业总数，民营企业已经成为重要的科技创新的主体。

材料二共同富裕重在“富裕”。没有经济的发展，就不可能有全体人民的共同富裕。只有把

“蛋糕”做大，才能夯实共同富裕的物质基础。积极完善个人收入分配和社会保障制度，特

别是要健全再分配调节机制，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方

向稳步前进。

(1)结合材料一，运用“我国的生产资料所有制”的知识，分析我国要继续发挥非公有制经济

作用的重要性。

(2)结合材料二，为我国逐步实现共同富裕提出两条合理建议。

27.2020年以来，习近平总书记多次召开重要会议，强调要把加强顶层设计和坚持问计于民

统一起来，切实把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到“十四五”规划编

制中来，齐心协力把“十四五”规划编好。

2020年10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次会议审议通过了中共中央关于制

定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二C)二五年远景目标的建议。

社会公众通过网络留言、信件，热线电话等多渠道多方式建言献策，提出相关意见和建议。

国务院多次组织各领域知名专家对规划纲要进行论证和咨询，形成专家报告，并多次召开会

议，研究“十四五”规划编制工作，征求意见，听取建议，认真修改完善。

2021年5月11日，十三届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发

展第十四个五年规划纲要》。

结合材料，说明“十四五”规划纲要的编制过程体现的政治生活道理。

28.建成于明永乐十八年(1420)的故宫已经600多岁了。近年来，故宫与时俱进，焕发出

青春活力。

★实行网上购票，使游客免于长时间排队；

关注游客需求★安放长椅，方便游客休息；

★在不伤害文物的前提下，允许游客拍摄宫殿内景。

★传统文化商品化，研发朝珠耳机等文创产品；

开发文创产品

★推出网上故宫商城和故宫淘宝，打造故宫品牌系列产品。

★拍摄纪录片《我在故宫修文物》，让公众真实了解文物修复过程；

依托现代科技★推出多项手机应用程序，公众可通过手机身临其境感受展厅氛围；

★建成数字故宫社区，包括公众教育、文化展示，参观展览等功能。

★加强与国外博物馆的合作，举办更多展览，向世界展示中国文化，增进

融入世界舞台各

国民众对中国文化的了解。

结合材料，运用文化生活知识，说明故宫焕发出青春活力的原因。

29.2022年11月29日，神舟十五号载人飞船从酒泉卫星发射中心启程前往太空，停泊于T

字基本构型的中国空间站。11月30日7时33分神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，

两个航天员乘组“胜利会师”。神舟十五任务是2022年我国载人航天工程的第六次飞行任务,

也是空间站建造阶段最后一次飞行任务。此次发射成功标志着空间站关键技术验证和建造阶

段规划的12次发射任务全部圆满完成，这是一次承前启后的任务。神舟十五任务既是中国空

间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒。从神舟十五航天员这一次

太空驻留开始，完成基本构型建造的空间站将进入为期10年以上的应用与发展阶段。空间站

的建成，是中华民族飞天梦想的不断抵近。神舟十五的发射成功，为环环相扣、高密度高难

度高风险的12次空间站建造发射，画上一个圆满句号。不断刷新的中国航天高度，充分彰显

了新型举国体制的巨大优势，极大增强了全国人民的民族自信心与自豪感。中国人有志气、

有能力依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破，牢牢掌握推动科技发展的战略主动。伟大

事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。迈向航天强国的征途，既是对我国尖端技术和

创新能力的综合检验，也是对中华民族精神的充分展示。

请你从以下哲理任意选取三个结合材料进行简要分析。

◊物质决定意识，坚持一切从实际出发。

◊实践是认识的基础，实践决定认识。

◊社会存在决定社会意识。

◊意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用。

◊坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。

◊社会意识对社会存在具有反作用。

◊认识对实践具有反作用。

◊量变和质变的辩证关系。

◊事物发展的前进性和曲折性统一。

◊矛盾的特殊性，要具体问题具体分析。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】A错误B正确，支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，为

农民预付78万元工资属于支付手段。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品

价值的职能，购买6000元年货属于流通手段。材料体现的手段分别是支付手段和流通手段；

C不合题意，价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，材

料没有体现；

D不合题意，贮藏手段，是指货币退出流通领域，当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而

保存起来，材料没有体现。

故选：B0

本题考查：货币的职能

(1)基本职能：

①价值尺度。含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身是商

品，有价值；

②流通手段。含义：货币充当商品交换的媒介的职能。表现形式：商品-货币-商品。以货币为媒

介的商品交换叫做商品流通。

(2)其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

2.【答案】D

【解析】①③符合题意，国家倡导绿色生活方式，是提倡“保护环境，绿色消费”的体现，这一

举措旨在绿色消费，提高资源利用效率，保护环境，缓解资源环境瓶颈约束；

②不合题意，“量入为出，做到消费与自己的经济承受能力相适应”，与题意无关；

④不合题意，“推广绿色消费产品，扩大绿色消费市场”，并不是上述举措的目的。

故选：D。

本题考查：树立正确的消费观

①量入为出，适度消费。在自己的经济承受能力之内进行。既反对超前消费，又反对消费滞后。

②避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风、情绪化消费、只重物质消费忽视精神消费的倾向。

③保护环境，绿色消费。绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。

④勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。

考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思

考，要把握材料要阐明的主旨，不符合题意的均可以排除。

3.【答案】D

【解析】A表述错误，应该是生产决定消费，消费不能决定生产方向；

B不合题意，建立弹性生产线体现的是消费对生产的反作用，不是生产决定消费；

C不合题意，材料不体现生产决定消费的方式和水平：

D符合题意，“弹性生产线”是指根据用户的不同需求，随时更换各环节的关键参数，生产出有

差异性的产品，体现了消费对生产的反作用，需求能够引导生产，对生产有调节作用。

故选：D。

本题考查：消费对生产的反作用

消费反作用于生产，拉动经济增长，促进生产发展。

①消费是生产的目的和动力；

②消费对生产的调整和升级起导向作用；

③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；

④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力质量，提高劳动者生产积极性。

本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢

中与材料无关以及本身说法错误的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解

和把握。

4.【答案】A

【解析】①②⑦正确，我国公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有和集

体成分；

③④⑤不合题意，个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济；

⑥不合题意，混合所有制经济既有公有制经济成分，也有非公有制经济成分；

⑧不合题意，股份制经济属于资本组织形式，不体现资本的所有制性质，若公有制经济占控股地

位，则具有明显的公有性质。

故选：Ao

本题考查：公有制经济

(1)地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。公有制在

所有制结构中处于主体地位。

(2)范围：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(3)主体地位体现：

①公有资产在社会总资产中占优势。

②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

(4)要求：

①必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。

②必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。

本题考查调动和运用知识的能力，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，

强化记忆和理解。

5.【答案】B

【解析】ACD错误，B正确，小李在中石油工作，其领取的年薪为按劳分配获得的收入，转让专

利技术获得的收入为按技术要素分配，股权分红获得收入为按资本要素分配。

故选：Bo

本题考查：我国的分配制度

(1)按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在我国所有分配方式中占主

体地位。

(2)多种分配方式并存。在社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，还要健全劳动、资本、

技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

①是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性的确认。

②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

③有利于种自生产要素的活力竞相迸发，创造社会财富的源泉充分涌流。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要

阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。

6.【答案】C

【解析】A不合题意，税收的固定性是指国家在征税之前就以法律形式，预先规定了征税的对象

和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。材料没有体现固定性；

B不合题意，税收的无偿性是指国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人

直接付出任何代价。材料没有体现无偿性；

C符合题意，依据题意，上海市税务局查明郑某偷税，少缴税款，依法作出对郑某追缴税款、加

收滞纳金并处罚款的处罚决定。这表明税收具有强制性，国家凭借其政治权力强制征税，纳税人

必须依法纳税，税务机关必须依法征税；

D不合题意，材料没有涉及税收具有时效性。

故选：Co

本题考查：税收的基本特征

税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。税收的无偿性要求它具有强制性，税收的强制性是无

偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。三者缺一不可，共同成为税收

区别于其他财政收入形式的主要标志。

本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用

已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。

7.【答案】D

【解析】ABC不合题意，材料不体现财政的这些作用；

D符合题意，财政的减税降费政策是通过调整社会总供给与社会总需求的关系，促进经济平稳运

行的。

故选：D。

本题考查：财政的作用

国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。

①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（财政与人民生活保障）

②国家财政具有促进资源合理配置的作用。（财政与基础设施工程）

③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。（财政与宏观调控）

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，

学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择

即可。

8.【答案】A

【解析】A正确，依据题意，党和国家开设多渠道征集公众建议的根本原因是我国是人民民主专

政的社会主义国家；

BC不合题意，这两项说明的是我国人民民主具有广泛性和真实性，不是题意主旨的根本原因；

D错误，人民民主专政的本质是人民当家作主。

故选：Ao

本题考查：我国的国家性质

(1)国家及其根本属性：国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

(2)我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的

社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。

(3)凡国家都具有阶级性，我国是社会主义国家，也具有鲜明的阶级性。

该题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。学生在解题的过程中要特别注意

“根本原因”这一信息，注意题干的规定性，题肢的适应性是解答选择题的重要原则。

9.【答案】D

【解析】①错误，“片长议事会”属于基层群众自治组织，不是基层政权；

②错误，公民的政治权利是由宪法和法律确立的，“片长议事会”创新了居民政治参与的方式和

途径，没有扩大公民的政治权利；

③④正确，依据题意，我国是人民当家作主的社会主义国家，基层群众自治制度是中国特色社会

主义民主政治的重要组成部分，创新探索基层群众自治有利于发展社会主义民主政治、保障人民

当家作主。

故选：D。

本题考查：农村村民自治和城市居民自治

(1)民主管理的组织机构和性质

①组织机构：村民委员会和居民委员会。

②性质：是村民(居民)自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

(2)发展基层民主的必要性：

①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内

容。

②实行农村村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事

务和公益事业，是人民当家作主的有效途径。

（3）实行基层民主自治的意义：

①从社会角度看：实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛

而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。

②从公民角度看：可以学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，从而在民主实

践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

本题考查学生提取信息、调动所学知识的能力，难度一般，解答时要仔细审读材料，运用已有的

知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。

io.【答案】c

【解析】A错误，政府是行政机关，依法执政的主体是中国共产党；

B错误，求真务实是政府的工作作风，对人民负责是政府工作的基本原则：

C正确，陕西省财政厅筹措资金对老旧小区进行改造，践行了为人民服务的宗旨；

D不合题意，材料体现的是政府坚持为人民服务，未涉及提高政府工作效率。

故选：Co

本题考查：我国政府的宗旨和工作的基本原则

（1）我国政府的宗旨：为人民服务。

（2）政府工作的基本原则：对人民负责。

具体要求：

①坚持为人民服务的工作态度。

②树立求真务实的工作作风。

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

11.【答案】C

【解析】AB不符合符合题意，国家权力机关包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，选

项说法不全面，排除；

C说法正确，我国宪法明确规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人

民代表大会。”因此，人民行使国家权力的机关是人民代表大会，故入选。

D不符合题意，人民政府是国家行政机关，排除。

故选：Co

题目考查：我国的国家权力机关：

我国的国家权力机关：人民代表大会

1、全国人民代表大会：

A.性质：最高国家权力机关。

B.地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受

它监督。

C.常设机关：全国人民代表大会常务委员会。

2、地方各级人民代表大会：

A.性质：是地方各级国家权力机关。

B.职权：本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。

3、人民代表大会的职权：

立法权、决定权、任免权、监督权

题目难度适中，旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力，对于此类型题目，学生需要对教材

的知识点有正确的识记，特别是对知识点内的细节有正确的把握，把握细节有利于快速解题。

12.【答案】A

【解析】A正确，根据教材知识，可知民族区域自治制度以国家统一为前提和基础；

B错误，民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一；

C错误，人民政府和人民代表大会是民族区域自治地方的自治机关；

D错误，特别行政区实行高度自治，民族区域自治地方不实行高度自治。

故选：A0

本题考存储：我国的民族区域自治制度

（1）含义

是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

（2）基本内容

①民族自治地方：分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。

②民族自治机关：指自治地方的人民代表大会和人民政府。

③核心内容：自治权，其范围、内容十分广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。

(3)地位

是适合我国国情的基本政治制度，是我国解决民族问题的基本政策。

(4)实行原因

是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。

①历史特点：统一的多民族国家的历史传统。

②现实情况：“大杂居、小聚居”的民族分布特点(社会基础)；各民族在长期奋斗中形成的相

互依存的民族关系(政治基础)。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于明确设

问指向，准确把握材料中心和教材基础知识，围绕材料中主旨选择，可用排除法作答。

13.【答案】C

【解析】A错误，人大是国家权力机关；

B错误，人大制度是我国的根本政治制度；

C正确，贵州省政协“院坝协商”表明人民政协是人民民主的重要实现形式；

D错误，人民政协是爱国统一战线组织，不是国家机关。

故选：C0

本题考查：中国人民政治协商会议

(1)中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政

治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。

(2)中国人民政治协商会议由中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、各界爱

国人士共同组成。

(3)人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政。

①政治协商是对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之

前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商。中国政协的政治协商是中国共产党领导的

多党合作的重要体现。

②民主监督是对国家宪法、法律和法规的实施，重大方针政策的贯彻执行、国家机关及其工作人

员的工作，通过建议和批评进行监督。

③参政议政是对政治、经济、文化和社会生活中的重要问题以及人民群众普遍关心的问题，开展

调查研究，反映社情民意，进行协商讨论。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

14.【答案】A

【解析】①②正确，"设立中国一联合国和平与发展基金，其中近半数项目涉及联合国维和行动”

表明中国积极弘扬全人类共同价值，为世界和平与发展贡献力量；

③错误，中国是负责任的世界大国，是推动建设国际政治经济新秩序的建设性力量：

④错误，管辖权是主权国家的权利，是国家对其领域内的一切人和物进行管辖的权利，在全世界

行使管辖权是霸权主义和强权政治的表现，中国反对此主张和行为。

故选：Ao

本题考查：中国在联合国中的地位和作用

（1）中国在联合国中的地位

中国是联合国的创始国之一，也是安理会常任理事国之一，在事关和平与安全的重大事务上享有

否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

（2）中国在联合国中发挥的作用

中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加

各项活动，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。中国坚持以多边主义实现共同安全；中

国坚持以互利合作实现共同繁荣。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

15.【答案】D

【解析】A错误，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一定的文化是由一定

的政治经济所决定的，不是文化决定人的人生观、价值观、世界观；

B不合题意，材料反映的是文化环境和文化活动影响人的发展，未强调文化对人的影响具有深远

持久的特点；

C错误，优秀文化才能够增强人的精神力量，落后或腐朽文化可能阻碍人的发展：

D正确，黄山市图书馆利用图书优势资源，充分发挥爱国主义教育基地的作用，助力全民阅读风

向，这说明文化对人的影响来自各种形式的文化活动。

故选：D。

本题考查：文化影响人的来源

1.文化对人的影响的来源

文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。

2.文化影响人的表现

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3.文化对人的影响的特点

（1）潜移默化的影响

①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。

②文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人

们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

（2）深远持久的影响

①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久

的。

②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对

人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

4.文化塑造人生

（1）优秀文化能够丰富人的精神世界

①人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。

②积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

（2）优秀文化能够增强人的精神力量

①优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵

的火炬、引领人们前进的旗帜。

②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量。

（3）优秀文化能够促进人的全面发展

①人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

②优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

16.【答案】A

【解析】A正确，相对的稳定性是指传统文化在世代相传中保留着其基本特征，材料中指出历法

的使用延续至今，体现了中华传统文化的相对的稳定性；

BC不合题意，鲜明的民族性是指传统文化是一个民族在长期共同的生活过程中创造的，具有鲜明

的民族特色，民族风格和民族气派，是维系民族生存与发展的精神纽带，而材料中强调的是根据

月亮的运行规律而制定的历法即阴历自始至终运用到现在，体现的是中华传统文化的相对的稳定

性，而不体现鲜明的民族性和显著的时代感；

D错误，世界文化具有多样性，各民族文化一律平等，“独特的优越性”说法错误。

故选：Ao

本题考查：传统文化的表现特点和影响

1.传统文化的表现：

（1）传统习俗：它是传统文化的基本形式之一。

（2）传统建筑：建筑被称为凝固的艺术，中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志。

（3）传统文艺：它是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

（4）传统思想：已成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方

式和中国的社会发展具有深刻影响。

2.传统文化的特点：

（1）继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的文化。

（2）相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

（3）鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

3.传统文化的影响：

（1）积极作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能

对社会与人的发展起积极作用。

（2）消极作用：传统文化如果一成不变，则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信

息，对其进行分析整合，得到正确的答案。

17.【答案】D

【解析】ABC错误，顽强拼搏、自强不息、团结合作都是中华民精神的内容，但不是核心；

D正确，北京冬奥精神是对中华民族精神的丰富，中华民族精神的核心是爱国主义。

故选：D。

本题考查：中华民族精神

(1)中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族精神

的力量。因此，弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容，也是社会主义核心价值体

系的重要要求。

(2)中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华民族在长期共同生活和

社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传

统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

18.【答案】C

【解析】①说法错误，应该是弘扬优秀中华传统道德；

②③符合题意，鼓励制作播出具有中华文化特色的自主原创节目，有利于促进民族文化的繁荣，

有利于发展健康有益的文化；

④不合题意，电视上星综合频道公益属性和文化属性强调的是发展文化事业而非文化产业。

故选：C0

本题考查：发展中国特色社会主义文化

(1)地位和作用

中国特色社会主义文化是社会主义现代化建设的重要内容和目标，坚持以科学的理论武装人，以

正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式

都发挥着强有力的导向和示范作用。这可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和

强大的智力支持0

(2)措施

①发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②要大力加强社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神。

③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，发扬优秀传统，汲取世界各民族的

长处，在内容和形式上积极创新，不断满足人民群众的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增

强人们的精神力量。

④需要全体人民广泛参与。

⑤要加强思想道德建设，发展教育、科学及文化事业。

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明

的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。

19.【答案】C

【解析】A错误，心外无物，心外无事，心外无理，认为“心”是世界的本原，意识决定物质，

属于唯心主义；

B错误，气之所聚，理即在焉，然理终为主，认为“理”是世界的本原，属于唯心主义；

C符合题意，阴阳二气充满太虚，此外更无他物，认为“阴阳二气”是世界的本原，认为物质决

定意识，是唯物主义；

D错误，世界是绝对观念的异化，该观点认为“绝对观念”是世界的本原，属于唯心主义。

故选：C0

本题考查：唯物主义

（1）唯物主义的根本观点

物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

（2）唯物主义的三种基本形态

唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、

辩证唯物主义和历史唯物主义。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的

基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

20.【答案】B

【解析】A不符合题意，选项意识反作于存在不符合题意，排除；

B正确，物质决定意识，意识是对物质的反映，因为在北方象很少见，所以北人不梦象，象多在

南方水乡而驼很少见，所以南人不梦驼；

C错误，物质决定意识；

D不符合题意，材料不能说明意识具有相对独立性；

故选：B0

本题考查：物质和意识辩证关系原理

（1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。这就要求我们一切从实际出发，实事求是，

使主观符合客观。

(2)意识对物质有能动的反作用。意识不仅能能动地认识世界，而且能能动地改造世界。正确的

意识指导人们有效开展实践，促进客观事物发展；错误的意识则会把人们的活动引入歧途，阻碍

客观事物的发展。这就要求我们努力树立正确的思想意识，充分发挥主观能动性。

本题考查物质和意识辩证关系原理知识点，让学生具有感性认识。考查学生获取和解读信息知识

的能力，答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，还要运用排除法去除错误和不符合题意

的选项。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则。

21.【答案】B

【解析】AC错误，实践是认识的来源，是认识的目的；

B正确，随着经济社会的发展，我国全面进入新时代，发展环境面临深刻复杂的变化，为此，党

的十九届五中全会提出了许多新思想新观点新论断新要求，这也为全面建设社会主义现代化国家

提供了科学指南和根本遵循。这表明实践是认识发展的动力；

D不合题意，材料没有体现实践是检验真理的唯一标准。

故选：B0

本题考查：实践是认识的基础

(1)实践是认识的来源

①认识是主体对客体的能动的反映。

②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现.

注意：认识的来源≠获得认识的途径

认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通

过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。

(2)实践是认识发展的动力

①认识产生于实践的需要。

②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。

③实践锻炼和提高了人的认识能力。

(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准

①实践处于主观和客观的交汇点上.

②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。

③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客

观事物。

（4）实践是认识的目的

①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。

②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

22.【答案】A

【解析】A正确，联系具有普遍性，任何事物与其周边事务都有这样那样的联系，地球变成了地

球村体现了联系的普遍性；

B不合题意，联系具有客观性，是指联系是客观的不以人的意志为转移，材料没体现联系的客观

性；

C不合题意，联系具有多样性，要一切以时间、地点、条件为转移，材料没有体现；

D不合题意，联系具有客观性、普遍性和多样性，没有可知性的特点。

故选：Ao

本题考查：联系的普遍性

（1）原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素

之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。

（2）方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

本题题目难度适中。解答好此类试题关键有两点：一是对材料信息的解读要准确，二是要用知识

解释，做到以上两点，就不难选出正确答案。

23.【答案】C

【解析】A错误，新事物是指符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物，新出现的

事物未必是新事物；

B错误，新事物是对旧事物的辩证否定（扬弃），而不是完全的否定和抛弃；

C正确，在近代以来漫长的历史进程中，中国人民经历了太多太多的磨难、牺牲和拼搏。现在，

中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅

礴力量。这表明事物发展的道路是曲折的，前途是光明的；

D错误，事物发展的道路是曲折的，前途是光明的，前进性并不能取代曲折性。

故选：Co

本题考查：发展的前进性与曲折性

(I)原理：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性

的统一。

(2)方法论要求：我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还

要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的

基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

24.【答案】A

【解析】①②正确，青年一代要努力实现人生价值，需要坚定理想现象，全面提高自己的个人素

质；

③错误，社会提供的客观条件是个人实现人生价值的前提条件；

④错误，先天条件会起到重要的作用，但是不起决定性作用。

故选：Ao

本题考查：实现人生价值

①在平凡的岗位上辛勤劳动，在劳动与奉献中实现人生价值。

②把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中，把个人梦想融入实现中国梦中，在个人与社

会的统一中实现价值。

③充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人

素质；坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

25.【答案】C

【解析】①④正确，每一时期的网络流行用语各不相同，每一流行语的背后都有个备受关注的社

会事件。这体现了社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会意识随着社会存

在的变化而变化；

②错误，社会存在是社会生活的物质方面，不依赖于社会意识；

③不合题意，本题强调社会存在的决定作用，没有涉及人们对社会的认识在实践中不断反复.

故选：Co

本题考查：社会存在决定社会意识

社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。首先，社会存在的性质决定社会意识的性

质。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识与其相适应。其次，社会存在的变化决定社会

意识的变化。随着社会存在的变化，社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

26•【答案】【小题1】

①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是推动经济社会发展的重要力量。

②坚持毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，有利于发挥其在稳定经济增长、改善民

生、增加就业、转移农村富余劳动力等方面的重要作用，从而推动我国经济高质量发展。

【小题2】

①要大力发展生产力，把蛋糕做大，不断增加财富总量。

②提高两个比重，发展社会公益事业和提高社会保障水平。

③完善个人收入分配制度，缩小收入差距、城乡区域差距，让全体人民共享改革发展的成果。

【解析】Q)本题要求结合材料一，运用“我国的生产资料所有制”的知识，分析我国要继续发

挥非公有制经济作用的重要性。材料“非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，我国

毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”，可知非公有制经济是社会主义市场经济的重要

组成部分，是推动经济社会发展的重要力量；材料“民营经济为我国贡献了60%的GDP,70%的

税收，80%的就业，90%的企业总数，民营企业已经成为重要的科技创新的主体”，可知坚持毫

不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，有利于发挥其在稳定经济增长、改善民生、增加

就业、转移农村富余劳动力等方面的重要作用，从而推动我国经济高质量发展。

(2)本题要求结合材料二，为我国逐步实现共同富裕提出两条合理建议。材料“只有把‘蛋糕'

做大，才能夯实共同富裕的物质基础”，可知要大力发展生产力，把蛋糕做大，不断增加财富总

量；材料“积极完善个人收入分配和社会保障制度，特别是要健全再分配调节机制”，可知提高

两个比重，发展社会公益事业和提高社会保障水平；完善个人收入分配制度，缩小收入差距、城

乡区域差距，让全体人民共享改革发展的成果。

Q)该题属于意义类的题型，意义类的答题要遵循由近及远、由表及里、由直接到间接的思维顺

序，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审

题关键是抓住题中的有效信息和设问要求，调动运用相关考点分析。答案组织时，一般用“有利

于“、“促进”等句型表达。

(2)本题为建议类试题，解