重庆市渝北区重点中学2024届中考语文考试模拟冲刺卷含解析_第1页
重庆市渝北区重点中学2024届中考语文考试模拟冲刺卷含解析_第2页
重庆市渝北区重点中学2024届中考语文考试模拟冲刺卷含解析_第3页
重庆市渝北区重点中学2024届中考语文考试模拟冲刺卷含解析_第4页
重庆市渝北区重点中学2024届中考语文考试模拟冲刺卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市渝北区重点中学2024届中考语文考试模拟冲刺卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、积累1.依次填入下列文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,________;那清脆如弹拨者,________;那厚重如贝斯轰响者,________;那雄浑如铜管齐鸣者,________。①是石缝间漏下的滴泉②是草丛中淌过的小溪③定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭④应为万道细流汇于空谷A.①②③④B.①②④③C.②①④③D.②①③④2.下列句子排序恰当的一项是()①由于丝路路网规模太过庞大,故中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路:起始段和天山廊道的路网”为名联合申报世界文化遗产。②它连接了多种文明,对于贸易交换、宗教信仰与科技知识的传播以及文化艺术的繁荣起到了深远的推动作用③其中,中国境内涉及22处遗产点,哈萨克斯坦有8处,吉尔吉斯斯坦有3处。④丝绸之路是指汉代张骞通西域开辟的到唐代达到顶峰的商贸大通道。⑤遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等。⑥遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等。A.④③②①⑥⑤B.⑤④①⑥②③C.⑤②①⑥③④D.④②①⑥⑤③3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()A.随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。B.中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间,应该求同存异、合作共赢。C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型,得到了学校师生的广泛好评。4.下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发的安全事故屡屡曝光,”手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。B.近来,根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议。谈起原著,严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”C.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!D.电视剧《人民的名义》由著名剧作家周梅森改编,国家一级导演李路执导,演员阵容包括陆毅、张丰毅、吴刚等……5.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。①_____________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)②晴川历历汉阳树,_____________。(崔颢《黄鹤楼》)③_____________。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)④纷纷暮雪下辕门,_____________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑤_____________,衣冠简朴古风存。(陆游《_____________》)⑥此中有真意,_____________。(陶渊明《饮酒》)⑦_____________,鬓微霜,又何妨?(______________)《江城子·密州出猎》)⑧困于心,_____________,而后作。(孟子《天将降大任于是人也》)6.阅读下面的文字,回答问题。蒋门神坐在交椅上,见是A,吃了一惊,把这心肝五脏都提在九霄云外。说时迟,那时快。蒋门神急待挣扎时,A早落一刀,劈脸剁着,和那交椅都砍翻了。A便转身回过刀来,那张都监方才伸得脚动,被A当时一刀,齐耳根连脖子砍着,扑地倒在楼板上。两个都在挣命……休说张团练酒后,便清醒白醒时,也近不得A神力,扑地望后便倒了。A赶入去,一刀先剁下头来。蒋门神有力挣得起来。A左脚早起,翻筋斗踢一脚,按住也割了头。转身来,把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉,A拿起酒钟子,一饮而尽,连吃了三四钟,便去死尸身上割下一片衣襟来,蘸着血,去白粉壁上大写下八字道:“杀人者,A也!”却待下楼,只听得楼下夫人声音叫道:“楼上官人们都醉了,快着两个上去搀扶。”A却闪在胡梯边看时,却是两个自家亲随人,便是前日拿捉A的。A在黑处让他过去,却拦住去路。两个入进楼中,见三个尸首横在血泊里,惊得面面厮觑,做声不得。急待回身,A随在背后,手起刀落,早剁翻了一个。那一个便跪下讨饶。A道:“却饶你不得。”揪住,也砍了头。杀得血溅画楼,尸横灯影。A道:“一不做,二不休。杀了一百个,也只是这一死。”提了刀下楼来。夫人问道:“楼上怎地大惊小怪?”A抢到房前。夫人见条大汉入来,兀自问道:“是谁?”A的刀早飞起,劈面门剁着,倒在房前声唤。A按住,将去割时,刀切头不入。A心疑,就月光下看那刀时,已自都砍缺了。A道:“可知割不下头来。”便抽身去后门外去拿取朴刀,丢了缺刀,复翻身再入楼下来。……走出中堂,把拴拴了前门。又入来寻着两三个妇女,也都搠死了在房里。A道:“我方才心满意足。”(1)选文中的A是谁?选文出自原著哪个故事情节?(2)选文表现了A怎样的性格特点?请结合相关内容简要分析。二、阅读7.解释下列句中加点的文言词语。死亦我所恶(2)弗之怠(3)肉食者鄙(4)咨诹善道8.阅读下面的文言文,完成下列小题。于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进①;战而不死,曲桡②而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。①不进:指不再威胁到邹忌。②曲桡:这里指混淆视听、罗织罪名。1.解释下列句中加点的词。臣之妻私臣(________)今齐地方千里(________)群臣吏民能面刺寡人之过者(________)不相说(________)君可以有功(________)2.将下列句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。3.同为劝谏,邹忌劝谏威王的目的是__________,公孙闬劝谏邹忌的目的是__________。4.两文中的邹忌形象有什么不同?9.阅读下面的文言文,完成后面的小题。柳宗元传元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护④其丧及妻子还于京师,时人义之。(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)①例移:古代官员按惯例调任。②播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④营护:料理,护送。1.解释下列句中加点词的含义。与母偕行禹锡终易连州过期则没入钱主营护其丧及妻子2.请将下面的句子译成现代汉语。吾与禹锡执友,何忍见其若是?江岭间为进士者,不远千里随宗元师法。3.用“/”给下面句子断句。乃出私钱赎之4.柳宗元是一个怎样的人?结合选文内容分析。10.阅读下面选文,完成下列小题。①历史愈前进,人类的精神遗产俞丰富,书籍愈浩繁,读书也就愈不易。书籍固然可贵,却也是一种拖累,可能变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。②第一,书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得,皓首穷年才能治一经,书虽读得少,读一部却就是一部,口诵心惟,咀嚼得烂熟,透入身心,变成一种精神原动力,一生受用不尽。现在书籍易得,一个青年学者就可夸口曾过目万卷,“过目”的虽多,“留心”的却少,譬如饮食,不消化的东西积的愈多,愈易酿成肠胃病,许多肤浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。③其次,书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆,其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得,在无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不免把基本要籍耽搁了。做学问如作战,须攻坚挫锐,占住要塞。目标太多了,掩埋了坚锐所在,只东打一拳,西踢一脚,就成了“消耗战”。④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。与其读十部无足轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读得书;与其十部书都只泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;多读而不求甚解,则如驰聘十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面而是自欺欺人。(节选自朱光潜《谈读书》,有删改)1.梳理文章的结构,从文中提取关键语句填空。书籍过于浩繁的两大流弊①______,②______,因此③______。2.美学家朱光潜用浅近亲切的语言向读者分享了他的读书经验。请你从以下两句中任选一句作为开头,结合自己的阅读体验,写一段议论性文字。(不少于100字)①书籍愈浩繁,读书也就愈不易。②做学问如作战,须攻坚挫锐,占住要塞。11.实用类文本阅读有绿色国民才有美丽中国刘毅①笔者老家的村子里,水塘上曾经漂浮着各种垃圾,水体发黑,污染严重。家里条件好一些的村民都不敢喝井水,而是买桶装水喝。②媒体曝光后,当地政府很重视,采取了一些措施。一年后回到家乡,发现最终的解决方案是:水塘已经彻底被填平了。村干部说,虽然村里增设了垃圾集中堆放点,经常组织打捞水塘里的垃圾,但水塘周围的群众仍然经常乱丢乱倒,环境卫生难以保持,不得已才采取了这个办法。③“填水塘堵污染”的事例告诉我们,没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变,生态文明建设将阻碍重重,美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。④开电动车绿色出行的市民,拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师,为生态环保鼓与呼的环保达人……近年来,中国公众的环保意识显著增强,越来越多的人积极参与生态环境保护。但很可惜,这样的人还太少。在一些农村地区,化肥农药过度使用导致食品源头污染,垃圾随处乱扔,“屋里现代化,屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。在不少城市里,一些公共建筑夏季空调温度过低,无证烧烤摊烟熏火燎,倡导多年的垃圾分类形同虚设,有人长时间停车时不熄火。⑤我们都是污染的制造者,也应该是环境的维护者,公众踊跃参与环保、支持环保,对全面建成小康社会不可或缺。亿万公众能否践行绿色生活,这关系到生态文明建设能否取得显著成效,关系到让良好生态环境成为人民生活质量增长点的蓝图能否实现。⑥要让践行绿色生活蔚然成风,应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传,不断吸引环保“同盟军”,汇聚环保正能量。⑦在学校教育中“从娃娃抓起”,增强孩子们的环保意识,并让他们回家后督促父母和长辈自觉保护生态环境,实现环保“小手拉大手”。⑧不过,这还远远不够。最为重要的是,要有完善的法律法规并严格执行,提高违法违规成本,促进社会风气的变化、良好习惯的养成。例如,我国多个城市推行垃圾分类几无成效,一个重要原因就是监督、处罚不到位。而在韩国,对于不按规定丢弃垃圾的人,通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后,会处以20万到100万韩元(1元人民币约合170韩元)的罚金;在日本,如果发现有人乱扔垃圾,所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回,进行口头教育,按照法律规定,不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。⑨在期盼蓝天碧水的同时,我们既要问国家为我们做了些什么,也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。让我们“起而行”,从身边小事做起,减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。这样,山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。(选文有删改)1.文章的中心论点是什么?2.文章认为“践行绿色生活”需要采取哪些举措?请分点概括。3.文章第⑧段运用了哪些论证方法?请列出来,并加以说明。4.请结合文章内容,以“绿色国民应该是……而不应该是……”的句式,写出你对“绿色国民”的理解。三、应用12.从古至今,“情怀”是文学创作的永恒主题,为了加深同学们对古代诗人的情怀的了解,学校决定开展一次“家国情怀”为主题的综合性学习活动。(1)你们小组以古诗词为对象开展研究,发现古代诗歌中有大量的表现古代诗人伟大的家国情怀的诗词,有同学收集了以下诗词,请仿照例句帮他概括这些诗词中包含的不同的家国情怀。例:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了以天下为己任的家国情怀。①“了却君王天下事,赢得生前身后名。”体现了的家国情怀。②“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”体现了的家国情怀。③“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。”体现了的家国情怀。(2)家是最小国,国是千万家。家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵之一。家国情怀每时每刻都在我们身边:(资料1)明节期间,全州各地群众广泛开展“缅怀革命先烈,弘扬英烈精神”等主题活动,祭扫英烈墓、重温红色历史,以不同形式追思英烈,传承红色基因,厚植家国情怀。(资料2)“守岛英雄”王继才说:“岛虽小,它是祖国的一部分,国旗插到哪里,哪里就是我们的国土。”他还说:“我的一生,上亏欠了父母,下亏欠妻子儿女,但是我对国家,是不能亏欠的。”32年来,他用自己的守岛行动来证实当初的承诺,来表达自己对家庭与国家的情怀。读了以上资料,说一说作为一名新时代的青年,我们应该具备怎样的家国情怀?这种家国情怀对民族的伟大复兴有什么作用?请表达你的看法,不少于200字。四、综合性学习与写作13.任选一题作文。(1)题目:其实我知道要求:①除诗歌外,文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料,然后作文。北京大学中文系2018年毕业典礼上,戴锦华老师在致辞中说:“也许人生的第一课,也是毕生之一课,是学会输得起。输得起,是当年我步入高考考场时的自勉,也是我一生的功课。如果你们不甚成功,甚或落败,那么输得起就好。输得起,凭借的是一份自知,更是一份自信。”读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文本不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、积累1、C【解析】

试题分析:文本内容是用形象化的语言来描写“泉鸣”的。可以根据填写的语句所描写的声音特点与题干中声音的特点对应关系即可作答。“柔曼”特点,对应的是“草丛中淌过的小溪”;“清脆”特点,对应的是“石缝间漏下的滴泉”;这样排除了A和B。突出声音“厚重”特点的对应的句子是“万道细流汇于空谷”,这样排除D项。故答案为C。2、D【解析】试题分析:排列句子顺序:这一直是中考的重点,学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行。(1)按事情的发展顺序排列(2)按时间先后顺序排列(3)按先总述后分述的顺序排列(4)按空间推移的顺序排列(5)按照句意之间内在逻辑排列。本段文字在讲述“丝绸之路”,故④句居首,②句的“它”承接④句的“商贸大通道”。所以D项正确。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3、D【解析】

处心积虑:存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划(贬义)。不符合D句语境,使用错误。4、C【解析】

本题考查标点符号的使用。A项错误,应将句子中的第一个问号改为逗号;B项错误,句号应用在引号外面;C项正确;D项错误,省略号和等重复了,可以将等去掉。故选C。5、①海日生残夜②芳草萋萋鹦鹉洲③九万里风鹏正举④风掣红旗冻不翻⑤箫鼓追随春社近《游山西村》⑥欲辨已忘言⑦酒酣胸胆尚开张苏轼⑧衡于虑【解析】

本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“萋、鹦鹉、洲、掣、箫、辨、酣、衡”的书写。6、(1)A是武松,武松血溅鸳鸯楼。(2)一身虎胆,武艺高超:独自一人上鸳鸯楼,动作迅猛,杀死蒋门神、张督监等人;狂妄豪放,敢作敢为:武松杀人后,连喝三四钟酒,还在墙上留下自己的名字;有仇必报、滥杀无辜:武松在鸳鸯楼一共杀了十五人,连夫人、奴仆都不放过。【解析】

此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。本题考查的是《水浒传》,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。阅读选文可知,这是对“武松血溅鸳鸯楼”这一情节的描写,故事中的人物A是武松。仔细阅读文章,从武松独自一人上鸳鸯楼杀死蒋门神、张督监等人可见其一身虎胆,武艺高超;从武松杀人后在墙上留下自己的名字可见其狂妄豪放,敢作敢为;从武松在鸳鸯楼一共杀了十五人,连夫人、奴仆都不放过,说明其有仇必报但滥杀无辜。结合具体的情节全面分析作答即可。二、阅读7、(1)憎恨(2)懈怠(3)浅陋,这里指目光短浅(4)询问【解析】

文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词,如“鄙”:浅陋,这里指目光短浅。所以千万不要以今释古。而“诹”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。8、1.(1)偏爱(2)方圆(3)指责(4)通“悦”,和睦、融洽(5)凭借2.(1)能在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里(能让我听到)的人,可得到(接受)下等奖赏。(2)邹忌认为(公孙闬的计策)正确(有道理),就劝说齐王派田忌去攻打魏国。3.劝谏齐威王广开言路,兴利除弊为邹忌献计除掉田忌4.甲文中的邹忌:勇于进谏,恪尽职守,以国家利益为重;乙文中的邹忌:偏听偏信,狡诈阴险。【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“说”通“悦”,和睦、融洽;“私”是古今异义词,“偏爱”的意思。2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“谤讥(批评指责)、闻(使……听到)、下赏(下等的奖赏)”几个词是赋分点;(2)句中的“以为(认为)、然(这样)、乃(于是)、说(劝说)、伐(攻打)”几个词是赋分点。3.试题分析:考查对文章内容的理解。从甲文第2段“令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者”来看,邹忌劝谏威王的目的是广开言路,兴利除弊。最后“战胜于朝廷”。从乙文“公孙闬谓邹忌曰:‘公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进;战而不死,曲桡而诛’”来看,公孙闬劝谏邹忌的目的是献计除掉田忌。据此填写作答。4.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析。甲文中的邹忌劝谏齐威王广开言路,兴利除弊,可见他是一个勇于进谏,以国家利益为重的人。乙文中的邹忌则听信公孙闬的计策,就劝说齐王派田忌去攻打魏国。可见其是一个偏听偏信、阴险狡诈、心胸狭隘之人。据此理解概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:(甲)于是邹忌上朝拜见齐威王。说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我,我的妾惧怕我,我的客人对我有所求,他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国,土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大王的;国内的百姓,没有不对大王有所求的:由此看来,大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说:“说得真好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能够当面批评我的过错的,可得上等奖赏;能够上书劝谏我的,得中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失,并能传到我耳朵里的,得下等奖赏。”政令刚一下达,所有大臣都来进言规劝,宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后,有时偶尔还有人进谏。一年以后,即使想进言,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。(乙)成侯邹忌是齐国的相国,田忌是齐国的大将,两人感情不和睦,互相猜忌。公孙闬献计给邹忌说:"阁下为何不策动大王,令田忌率兵伐魏?打了胜仗,那是您策划得好,大可居功;一旦战败,田忌就不会再威胁您了;如果田忌侥幸在战场上没有死,回国也必定枉死在军法之下。"邹忌认为他说得有理,于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。9、1.(1)一同,一起(2)改变,改换(3)期限,约定的时间(4)妻子和子女2.(1)我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子像这样呢?(2)长江至岭南之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师。3.乃/出私钱/赎之4.为朋友着想,无私帮助朋友。为官,为老百姓着想,替老百姓办实事。为师水平高,指导有方。【解析】1.文言词语的考查以实词居多,考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等,应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。古今异义词,易:改变,改换。期:期限,约定的时间。妻子:妻子和儿女。2.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。若是:像这样。3.文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话意思是“柳宗元自己出私钱将他们赎回”,应断句为“乃/出私钱/赎之”。4.此题考查信息的提炼。“为友”体现在对刘禹锡的帮助上;“为官”表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上;“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。【点睛】翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是:首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。译文元和十年(25),(柳宗元)按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史,诏书下达时,柳宗元同自己亲近的人说:“刘禹锡有老母,年龄已大,如今他要到蛮方远郡去做刺史,在西南绝域的地方,来回有上万里的路程,哪能让他和老母一起去。如果(母亲不去,)母子各在一方,这便成永别。我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?”于是立刻起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子,所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。柳州风俗,用男或女作为抵押去借钱;如果过期没还钱,人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州,便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女,柳宗元自己出私钱将他们赎回,归还给他们的父母。长江至岭南之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师;凡是经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。元和十四年(29)十月五日去世,终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事,并护送他的妻子和儿女返回京师,当时的人都赞扬他很有义气。10、1.①书多易使读者不专精②书多易使读者迷方向③读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底2.任选一句作为开头;观点明确;能结合自己的阅读体验,围绕观点展开论述;思路清晰,表达条理;语言流畅,说服力强。【解析】1.考查对文章内容的梳理与提取。仔细阅读文章,整体感知内容,根据提示,从文中找到相关句子,概括或提取词语即可。即②段“第一,书多易使读者不专精。”③段“其次,书多易使读者迷方向。”④段“读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。”2.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。结任选一句作为开头,紧扣句中关键词来谈。注意字数限制。11、1.中心论点:有绿色国民才有美丽中国(标题)或:没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变,生态文明建设将阻碍重重,美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。(意思对亦可。)2.①加强环保宣传;②学校教育中,增强孩子们的环保意识;③要有完善的法律法规并严格执行;④减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式。3.①举例论证:举韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督处罚的例子。证明践行绿色生活要有完善的法律法规并严格执行。②对比论证:把韩国、日本对不按规定乱丢垃圾者监督处罚的到位与中国的不到位进行对比,强调提高违法违规成本可以促进社会风气的变化,良好习惯的养成。4.示例:应该是勤俭节约、文明健康、奉行绿色低碳的国民,而不应该是奢侈消费、铺张浪费、破坏生态文明者。【解析】1.此题考查了议论文中心论点的归纳。标题即为全文的中心论点。这种论点位置醒目,所表述的内容集中。这种论点形式一般都是主谓句式,判断句式,或谓语中心句,表达一个完整的内容.开门见山提出中心论点。这种提出方式,更能直接表现作者的观点和主张,达到吸引读者的目的。本文的标题即是本文的中心,也就是本文的中心论点,除此之外,文章第三段也是对文中中心论点的论述。2.此题考查了文章中心内容的概括。第六段可总结出:加强环保宣传;第七段可总结出:学校教育中,增强孩子们的环保意识;第八段可总结出:要有完善的法律法规并严格执行;第九段可总结出:减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式。3.此题考查了论证方法的识别。常见的论证方式有举例论证,道理论证,正反对比论证,比喻论证。文章第⑧段运用了举例论证、对比论证。举韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督处罚的例子。证明践行绿色生活要有完善的法律法规并严格执行;把韩国、日本对不按规定乱丢垃圾者监督处罚的到位与中国的不到位进行对比,强调提高违法违规成本可以促进社会风气的变化,良好习惯的养成。4.此题考查了文章内容的概括。回答此题,一方面要对文章内容进行总结,另一方面也要按照句式“绿色国民应该是……而不应该是……”来回答。应该是引领的内容应该是作者提倡的,而不应该是引领的内容应该是作者反对的内容。三、应用12、(1)①收复失地,统一祖国②关心百姓疾苦③除弊革新,不惜生命(语意类似即可)(2)抓住勇于为国家奉献和牺牲的家国情怀。至于作用,围绕民族复兴,语句通畅,语意完整,语言表达顺畅即可。【解析】

(1)要求仿照例句概括诗词中包含的不同的家国情怀。要理解诗句大意并结合全文所抒发的情感来分析。①“了却君王天下事,赢得生前身后名”:。我一心想替君主完成收复国家失地的大业,取得世代相传的美名,可怜已成了白发人!所以体现的是收复失地,统一祖国的家国情怀。②“兴,百姓苦;亡,百姓苦”:封建王朝建立百姓受苦;封建王朝灭亡,百姓还是受苦。体现的是关心百姓疾苦的家国情怀。③“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”:本来想为皇帝清除危害社会的事情,怎么会顾惜我衰朽的残年余日呢?体现的是除弊革新,不惜生命的家国情怀。(2)题干问我们应该具备怎样的家国情怀与这种家国情怀对民族的伟大复兴有什么作用。首先要读懂材料,分析一下两则材料所讲的家国情怀是什么内容。材料一讲的是各地群众以不同形式追思英烈,传承红色基因,厚植家国情怀。材料二讲的是“守岛英雄”王继才有关勇于为国家奉献的话。所以所答内容应该从勇于为国家奉献和牺牲的角度阐述家国情怀。而作用,要围绕着这种家国情怀对民族复兴的意义来谈。四、综合性学习与写作13、其实我知道你说我很笨啊,只能笑笑,这我知道。每次和你聊天你都说不知道和我说什么,但是却依旧一次次问我在不在,尽力挑起话题,我不知道该怎样附和,只能猜测你希望的回答,然后小心翼翼的答复,我知道我们已陌生了,我却不知道你想告诉我什么。假期到了呢,每天早上都不忘说声早安,有什么好玩的事通通告诉我,你还是那样让我意外,让我总会有惊喜的感觉,不过因为这样,那句晚安便显得自然,笑笑,有你真好,虽然不能和你腻在一起,不过,即使有距离,你依旧会给我温暖,我知道你在想着我,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论