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文档简介

第页共页中班数学活动《破译密码》《破译密码》数学活动活动目标：通过参与《破译密码》数学活动，培养幼儿的逻辑思维能力和解决问题的能力，提升数学认知水平。活动准备：1.准备一组幼儿常用的图形卡片，如圆形、三角形、正方形、长方形等。2.准备一些数字卡片，包括1-10的数字。3.准备一组密码卡片，上面写有数字和图形的组合。活动步骤：步骤一：引入活动1.导师首先向幼儿展示图形卡片，并让幼儿逐个认识这些图形。2.导师随后向幼儿介绍密码，告诉他们密码是一种通过特殊的规则来隐藏信息的方式。3.导师在黑板上写下一个由图形和数字组成的密码，然后让幼儿猜测密码的规则。步骤二：理解密码规则1.导师将一组密码卡片洗匀，然后逐个向幼儿展示。每张卡片上都有一个图形和一个数字，幼儿要根据这个规律来解读密码。2.导师鼓励幼儿观察图形和数字之间的关系，帮助他们理解密码的规则。3.导师可以用一些简单的密码例子来帮助幼儿更好地理解密码规则。步骤三：解读密码1.导师给每个幼儿发放一些图形卡片和数字卡片，然后让他们尝试组合出密码。2.导师可以给予一些提示，例如告诉他们密码是由图形和数字组成的，或者告诉他们密码的规则中是否有顺序等。3.导师鼓励幼儿互相交流和合作，帮助彼此解读密码，如果遇到困难可以向导师求助。步骤四：创造新密码1.导师给每个幼儿一张空白的密码卡片，并鼓励他们自己设计一个新的密码。2.导师可以提供一些启发，例如告诉他们可以选择自己喜欢的图形和数字作为密码的元素。3.导师可以在活动结束时展示一些幼儿设计的密码，并鼓励幼儿分享他们的创意。步骤五：总结活动1.导师引导幼儿回顾整个活动，询问他们对密码的理解和设计的体验。2.导师总结本次活动的目标和效果，鼓励幼儿在日常生活中运用逻辑思维能力和解决问题的能力。3.导师鼓励幼儿在家里继续探索和破译密码，可以用他们自己设计的密码与家人和朋友进行游戏。通过《破译密码》数学活动的参与，幼儿可以锻炼逻辑思维能力和解决问题的能力，同时提升数学认知水平。这个活动不仅可以培养幼儿的数学兴趣，还可以培

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