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文档简介

查漏补缺提高效率调整心态

行稳致远2023年高考试题评价

教育部教育考试院:2023年高考语文全国卷试题评析一着眼全局、立足大局,在语言情境中培根铸魂二应对变局、提升格局,在思维考查中启智增慧三平稳布局、开拓新局,在考教衔接中以考促教情境思维考教衔接

1、查课本之漏。2、以课程标准、高考真题、9省适应性试卷为基础,查考点之漏。3、查学生知识点、能力之漏。考教衔接之道与二轮复习之法

教育部考试院:《2022年高考语文试题评析》试题材料呼应教材,题干设问、答案设计注意与教材中的重点内容建立知识链接,增强和教材的关联度,并充分考虑新日教材更替的因素,优先选择新旧教材中都有的传统经典课文为关联对象灵活运用显性关联和潜在关联两种方式,引导教学重视教材、用好教材,将功夫下在课堂内,以提升课堂质量的方式来提高学生成绩。1、理论引导情境2.方法引导情境3.评价提示情境4.实践应用情境4.按照指向和要求精确作答。

提高教学效率:1、老师们精选试题2、指导学生精准审题3、要求学生减少失误

学生知识点、能力的薄弱点:1、论述类文本选择哲学类、自然科学类的文章,学生读不懂,影响答题。2、小说选择现当代的作品,学生读不懂。3、古代诗歌鉴赏。4、文言文翻译。5、学生阅读理解能力、语言表达能力、逻辑思维能力不足。二轮备考创新点:1、语言文字运用题。2、阅读理解的深度化。3、突破套路,题干表述的陌生化。4、因文设题,命题边界扩大。保持紧张节奏去掉焦虑心态一、重点突破延续二轮复习(--4月中旬)二、强化考练实战演练,经验强化(--5月中旬)三

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