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文档简介
河南省洛阳市南府店附属中学高一生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.能通过自由扩散方式进入细胞膜的物质是A.蛋白质
B.葡萄糖
C.甘油
D.核苷酸参考答案:C【分析】自由扩散,是指小分子物质如水、O2、CO2、N2、甘油、乙醇、苯等,从相对含量高的一侧转运到相对含量低的一侧.既不需要载体蛋白的协助,也不消耗能量。【详解】A、蛋白质是高分子化合物,进入细胞的方式是胞吞,错误;B、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,进入其他细胞的方式是主动运输,错误;C、甘油进入细胞的方式是自由扩散,运输动力是浓度差,正确;D、核苷酸进入细胞的方式是主动运输,错误。故选C。【点睛】由扩散有常见,常考的七中:水,甘油(脂质相似相溶),氧气,二氧化碳,乙醇,苯,尿素。协助扩散:红细胞吸收葡萄糖。主动运输:所有的离子,核苷酸,氨基酸。胞吞/胞吐:大分子类物质如蛋白质。注:小肠上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输。2.某蛋白质分子含有a条肽链,由b个氨基酸组成。如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为:(
)
A.b(c-18)+18a和18(b-a)
B.b(c+18)+18a和18(a+b)C.b(c-18)-18a和18(a-b)
D.b(c+18)-18a和18(b-a)参考答案:A略3.下列有关细胞学说的说法,错误的是:A.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.认为细胞是一个有机体,一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成C.认为细胞是一个相对独立的单位,既有自己的生命,又对整体的生命起作用D.在修正中认为细胞通过分裂产生新细胞参考答案:B4.在一般情况下,蛋白质、糖类、脂质占细胞鲜重的比例依次为7%~10%、1%~1.5%、1%~2%,每克蛋白质、糖原、脂肪氧化分解释放的能量依次约是17kJ、17kJ、39kJ,由此可以得出三者在细胞中能量代谢方面的结论是A.脂肪是主要的能源物质
B.糖类是主要的能源物质C.蛋白质是主要的能源物质
D.三者都能氧化分解释放能量供生物利用参考答案:D5.下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是
(
)A.基因和性状之间是一一对应的关系B.基因可以控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状C.基因可以控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D.基因控制性状的过程会受到外界环境的影响参考答案:A【分析】1.基因与性状不是简单的一一对应关系,大多数情况下,一个基因控制一个性状,有时一个基因可以影响多个性状,一个性状也可能由多个基因控制;生物的性状是由基因和环境相互作用、共同决定的。2.基因对性状的控制有两种方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】生物体的性状受基因和环境的共同影响,通常可能有一个基因控制一个性状,也可能有多个基因控制一个性状,也可能会出现一个基因控制多个性状,A错误;基因对性状的控制有两条途径:基因通过控制酶(蛋白质)的合成控制代谢过程,进而控制生物的性状;基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,BC正确;生物体的性状受基因和环境共同影响,D正确。故选A。【点睛】本题考查基因、蛋白质与性状的关系,要求考生识记基因的概念,掌握基因、蛋白质和性状之间的关系,明确基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的;识记基因控制性状的方式,再结合所学的知识准确判断各选项。6.人的虹膜褐色对蓝色为显性。已知一对褐眼夫妇生下了一个蓝眼男孩,他们生的第二胎是褐眼女孩的可能性是A.3/8 B.1/8 C.3/4 D.1/6参考答案:A7.把叶绿体作为观察细胞质流动的标志物是因为()A.叶绿体在不同强度的光下会以不同的面朝向光源B.如果没有标志物,细胞质的流动就难以察觉C.只有叶绿体等颗粒可以移动,细胞质基质不流动D.细胞质基质是流动的,细胞器是不运动的参考答案:B8.在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于
A.自变量和因变量
B.因变量和无关变量
C.自变量和对照变量
D.自变量和无关变量参考答案:D9.比较小麦和家兔体内的各种化学元素()A.种类和含量都相差很大
B.种类和含量都相差不大C.种类相差很大,含量大体相同
D.种类大体相同,含量相差很大参考答案:D【知识点】细胞中的元素解析:组成生物体的元素大体相同,不同生物体内各种化学元素含量差异较大。【思路点拨】理解生物体化学元素的统一性与差异性。10.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为:A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/8参考答案:C试题分析:根据题意:水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对性状独立遗传,用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病的高秆品种(易倒伏)杂交,子一代基因型为DdRr,F2中出现既抗倒伏又抗病类型基因型为ddR_,其概率为:×=,C正确,ABD错误.故选:C.考点:基因的自由组合规律的实质及应用.11.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述,错误的是A.施肥同时结合松土,有利于根吸收矿质元素离子B.适当降低温度和氧浓度,有利于果蔬储藏C.用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖D.给含有酵母菌的发酵液连续通气,可以提高产酒量参考答案:D试题分析:植物根吸收矿质离子的方式是主动运输,需消耗能量,施肥同时结合松土,有利于根细胞的有氧呼吸,A项正确;适当降低温度和氧浓度,能降低细胞呼吸强度,减少有机物的消耗,故有利于果蔬储藏,B项正确;用透气的纱布包扎伤口,能给伤口创设一个有氧环境,防止厌氧型菌的繁殖,C项正确;酵母菌酿酒过程中前期充入氧气,有利于酵母菌的繁殖,使细胞数目增多,而后期要创设无氧环境,让其进行无氧呼吸产生酒精,D项错误。考点:本题考查细胞呼吸原理在生活、生产中的应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
12.噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别为()A.4,8,4和4,8,4
B.4,5,4,和4,5,4
C.4,5,4和4,8,4D4,8,4和4,5,4参考答案:C13.某生物的基因型为AaBBMm,在不发生基因突变的情况下,该生物产生的配子类型有(
)A.AMB和aBM
B.Abm和abM
C.aBM和AbM
D.ABM和abM参考答案:A14.人的褐眼对蓝眼为显性,某家庭的双亲皆为褐眼.其甲、乙、丙三个孩子中,有一个是收养的(非亲生孩子).甲和丙为蓝眼,乙为褐眼.由此得出的正确结论是()A.孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为C.控制孩子乙眼睛颜色的遗传因子是纯合的D.控制双亲眼睛颜色的遗传因子是杂合的参考答案:D【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】已知褐眼对蓝眼为显性(用A、a表示),某家庭的双亲皆为褐眼(A_),他们有甲(aa)、乙(A_)和丙(aa)三个孩子,其中有一人是收养的,但仍可根据甲或丙推断出双亲的基因型均为Aa.【解答】解:A、双亲的基因型均为Aa,他们所生的孩子有可能是褐眼,也可能是蓝眼,因此不能判断出哪一个孩子是收养的,A错误;B、双亲的基因型均为Aa,他们生一个蓝眼男孩的概率为,B错误;C、乙是褐眼,可能是杂合子,也可能是纯合子,C错误;D、根据分析可知,双亲的基因型均为Aa,D正确.故选:D.15.番茄果实有红色和黄色两种类型,纯种的红果品种与黄果品种杂交,F1全是红果。第二年得到300株F2,其中结红果的植株里有杂合体大约是多少株?
A.100
B.150
C.200
D.250参考答案:D16.某个婴儿不能消化乳糖,经检查发现,他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是(
)A.缺乏吸收某种氨基酸的能力
B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因个别碱基发生改变
D.乳糖酶基因有一个碱基缺失了参考答案:C略17.若l个35S标记的大肠杆菌被l个32P标记的噬菌体浸染,裂解后所释放的噬菌体中A.一定有35S,可能有32P
B.只有35S
C.一定有32P,可能有35S
D.只有32P参考答案:A18.下列生物中都属于原核生物的是A.大肠杆菌、蓝藻、HIV
B.酵母菌、念珠藻、大肠杆菌C.醇母菌、SARS病原体、发菜
D.乳酸菌、颤藻、硝化细菌参考答案:D【分析】常见原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等,此外,病毒无细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物。【详解】A.HIV是病毒,A错误;
B.酵母菌是真核生物,B错误;C.醇母菌是真核生物,SARS病原体是病毒,C错误;
D.乳酸菌、颤藻、硝化细菌都是原核生物,D正确。19.在胎儿出生前,通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是()A.21三体综合征
B.苯丙酮尿症C.白化病
D.红绿色盲参考答案:A20.下列关于组成生物体元素和化合物的叙述正确的是(
)
A.组成生物体的元素中微量元素含量很少,故微量元素在生物体内作用不大
B.所有生物体中氧元素含量都最高C.组成生物体所有的化合物,在无机自然界中都能找到D.组成生物体化学元素种类基本相似,各种生物细胞中基本生物化学反应也高度一致参考答案:D21.人体缺铁时,红细胞中血红蛋白的含量会减少,红细胞输送氧的能力也会下降,这种现象说明铁在人体具有下列哪种功能(
)
A.催化合成血红蛋白的反应
B.血红蛋白的组成成分C.调节细胞中液体的浓度
D.调节血浆的pH参考答案:B22.图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是A.装置甲中水柱a将持续上升B.装置甲中水柱a将先上升后下降C.装置乙中水柱b将持续上升D.装置乙中水柱b将先上升后下降参考答案:D23.血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是
A.574、574、574
B.570、570、570
C.574、4、4
D.570、4、4参考答案:D24.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能A.延缓叶片变黄
B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成
D.独立调节叶绿素降解的生理过程参考答案:A25.判断一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子,最简单的方法是A.自交 B.测交 C.杂交 D.自交或测交参考答案:A判断一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子,最简单的方法是自交,最好的方法是测交,故选A。26.下列生物性状中,不属于相对性状的是A.豌豆子叶黄色与绿色
B.小麦种子的白粒与红粒C.狗的卷毛与白毛
D.小麦有芒和无芒参考答案:C
27.用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时,发现某分裂细胞处在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是
(
)
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方参考答案:A28.人和动物体内的主要能源物质是A.脂肪
B.糖类
C.ATP
D.蛋白质参考答案:B29.右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程。下列关于相关过程以及发生场所的说法中,正确的是()A.H2O→H++O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质B.ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体类囊体薄膜C.NADP+→NADPH发生在光反应阶段,场所是叶绿体类囊体薄膜D.光能转化成活跃的化学能发生在光反应阶段,场所是色素分子中参考答案:C30.关于“中心法则”含义的叙述,正确的是()A.仅表示遗传信息的传递方向B.DNA只能来自DNA的复制C.表示基因能控制蛋白质的合成D.所有病毒遗传信息的传递都是通过DNA的复制来实现参考答案:C【考点】7H:中心法则及其发展.【分析】中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.【解答】解:A、中心法则可表示遗传信息的传递方向,但不是仅表示遗传信息的传递方向,也可以表示遗传信息传递的一般规律,A错误;B、DNA除了来自DNA的复制,还可来自逆转录过程,B错误;C、中心法则包括基因控制蛋白质合成过程,C正确;D、病毒遗传信息的传递都是通过DNA的复制实现的,如烟草花叶病毒遗传信息的传递是通过RNA的复制来实现的,D错误.故选:C.31.利用电子显微镜观察试样甲、乙、丙的细胞结构,观察到细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b、c没有小孔;细胞分裂时,从d的周围发出丝状物;e由几个囊状结构重叠而成。将试样甲、乙、丙的细胞结构有无作表如下(+:存在;-:不存在)。由此判断,试样甲、乙、丙分别是(
)细胞结构abcde试样甲-----试样乙+++-+试样丙++-++
A.菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝B.大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝C.大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶D.鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌参考答案:B32.据下图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是()参考答案:A33.中国女科学家屠呦呦因为从黄花蒿等野生植物茎叶中提取、研制出抗疟疾药——青蒿素,挽救了数百万人的生命而获得2015年诺贝尔生理医学奖。下列有关叙述错误的是
(
)A.从黄花蒿中提取的青蒿素可有效治疗疟疾体现出其具有直接价值B.黄花蒿等野生植物也具有保持水土等间接价值C.黄花蒿中提取的青蒿素具有抗疟疾作用体现出其具有潜在价值D.总体而言生物多样性的间接价值远大于直接价值参考答案:C生物的药用价值体现其直接价值,A项正确,C项错误;植物保持水土的价值属于其间接价值,B项正确;生物多样性的间接价值远大于直接价值,D项正确。34.(双选题)下列四种现象中,可以用如图表示的是()
A.在适宜条件下光合作用强度随CO2浓度的变化B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.在适宜条件下有氧呼吸强度随O2含量的变化参考答案:AD【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;酶的特性;有氧呼吸的过程和意义;有丝分裂过程及其变化规律.【分析】据图分析:在一定范围内,随着横轴因素的升高,纵轴所代表的数据逐渐增大;超过一定范围后,随着横轴因素的升高,纵轴所代表的数据不再升高.据此分析作答.【解答】解:A、据图分析,该曲线可以表示在适宜条件下光合作用强度随CO2浓度的变化,A正确;B、酶量一定的条件下,在一定范围内随着底物浓度的增加,反应速率也增加,但达到一定浓度后不再增加,原因是受到酶数量和酶活性的限制,条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化不断增加,B错误;C、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化应该是2n→4n→2n,C错误;D、适宜条件下有氧呼吸强度随O2含量的先增大后稳定,D正确.故选:AD.35.下列过程不涉及基因突变的是A.经紫外线照射后,获得红色素产量更高的红酵母B.运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基C.黄瓜开花阶段用2,4-D诱导产生更多雌花,提高产量D.香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换,增加患癌风险参考答案:C【分析】基因突变指是基因中碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变,是生物变异的根本来源;诱导基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。【详解】经紫外线照射后,酵母菌发生了基因突变,获得红色素产量更高的红酵母,A正确;基因中的特定碱基被替换,导致基因结构发生了改变,属于基因突变,B正确;黄瓜开花阶段用2,4-D诱导产生更多雌花,提高产量,基因结构没有发生改变,C错误;香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生了替换,属于基因突变,D正确。【点睛】解答本题的关键是紧扣基因突变的概念进行分析与答题,明确基因中碱基对的增添、缺失或替换都属于基因突变。36.流行性出血热是由汉坦病毒(一种RNA病毒)引起的,以鼠类为主要传染源的自然疫源性疾病。那么在人类患者、鼠类、汉坦病毒这几种生物体内,碱基种类及组成遗传物质的核苷酸种类数依次是A.8、5、4和8、8、4B.5、5、4和8、4、4C.5、5、4和4、4、4D.5、4、4和8、4、8参考答案:C人类患者和鼠类均为真核生物,其碱基种类有5种,即A、T、G、C、U,遗传物质都是DNA,所以构成遗传物质的核苷酸种类只有4种;汉坦病毒是一种RNA病毒,在它体内只有一种核酸,也就是说它的遗传物质RNA,其碱基种类和遗传物质的核苷酸种类都是4种,故选C。【考点定位】核酸的分子组成【名师点睛】(1)只有DNA(或RNA)的生物:病毒。4种碱基:A、G、T、C(或A、G、U、C)1种磷酸4种核苷酸1种五碳糖:脱氧核糖(或核糖);(2)同时含有DNA和RNA的生物:原核生物和真核生物。5种碱基A、G、T、C、U1种磷酸2种五碳糖:脱氧核糖、核糖8种核苷酸。37.人体某些白细胞能进行变形运动,从毛细血管壁穿出并吞噬侵入人体内的病菌。白细
胞的变形运动和吞噬过程依靠细胞膜的A.选择透性
B.保护作用C.流动性
D.细胞通讯参考答案:C白细胞要变形和吞噬细胞吞噬病菌都依靠细胞膜的流动性,C正确。选择透过性是细胞膜的功能特点,体现在允许某些物质进出细胞,而一些物质不能进出细胞,A错误。细胞膜的保护作用是将细胞与外界环境分隔开,B错误。细胞通讯是进行细胞间的信息交流功能,D错误。38.下图X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物,X是细胞生命活动所需的主要能源物质,Y为构成细胞膜的成分。下列有关说法正确的是()A.如果X被人的红细胞吸收,需要载体蛋白,不需要ATPB.胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内,与Y有关C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有ZD.细胞膜上的Z是可以运动的,而Y是静止的参考答案:A39.下列关于减数分裂的叙述中,正确的是()①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,细胞连续分裂两次④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期A.①②③④B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤参考答案:A40.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉,则该病人受损伤的部位是①传入神经
②传出神经
③感受器
④神经中枢
⑤效应器A.①⑤
B.①④
C.②⑤
D.①②参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.根据下列表格完成下面的问题:(18分)
(1)a的结构通式可为
;A可分为A1…A4…,其原因是:从a分析由于
,从A分析由于
。(2)A2是
;A3是
,除图中元素外,它还含有一种特殊元素。(3)C1与C2组成成分的不同表现在
,在细菌细胞中c共有种。(4)A、C与生物生命活动的关系可描述为:
。参考答案:42.在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用。但在实验过程中,实验者想探究一下按照不同的使用顺序,即先后使用甲液、乙液及混合后使用结果是否一样?(6分)实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。实验设计:为探究以上猜想,实验按下列表格中的思路设计探究实验思路试管第一次加入物第二次加入物第三次加入物加热颜色变化1号2mL苹果汁2mL0.05g/mLCuSO42mL0.1g/mLNaOH加热
2号2mL苹果汁AB加热
3号2mL苹果汁C加热
请回答下列问题:
(1)1、2、3号试管中空格处应加入的物质是A:
B:
C:
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思路?。(3)理论预测及相关结论:①当出现了什么样的实验现象时,实验猜想是正确的?
。
②当出现了什么样的实验现象时,
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