高考英语阅读理解的解题方法与技巧

高考英语阅读理解的解题方法与技巧（一）阅读的方法（二）不同体裁文章的特点及解题技巧（三）不同类型问题的解题方法与技巧

阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要并且有相互联系的因素。阅读的方法可以使用以下几种：

1.跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。3.精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。

在使用阅读技巧时

尽量做到以下几点：

1.带着问题阅读短文。

2.找出主题句、确定中心思想。

3.推断单词、句子和文章的含义。

4.尽快选择答案。

（二）不同体裁文章

的特点及解题技巧

1.记叙文2.说明文3.应用文1.记叙文记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。

故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。2.说明文

数字说明文解释说明文举例说明文比较说明文

说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。

数字说明文

在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。解释说明文

解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what,how,why等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。比较说明文

比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。应用文

应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。（三）不同类型问题的

解题方法与技巧

1.主旨大意类题型2.推测判断类题型3.细节类题型4.猜测词义类题型1.主旨大意类题型

主旨大意类题型主要测试学生对文章全面理解和概括的能力，提问的内容可能是全文的大意，也可能是某段的段落大意。一般不易在文中直接找到答案。1）常见提问方式

Whatisthetopicofthetext?Thetextismainlyabout____.What’sthemainpointthewriteristryingtomakeinthelastparagraph?Whatwouldbethebesttitleforthetext?Thisarticlemainlytellsaboutthestoryof____．Thewriter’spurposeinwritingthisstoryis______.Thesubjectdiscussedinthistextis_____.Whatdoesthetextmainlydescribe?2）解题方法A.分析篇章结构，找出文章主题B.全面分析细节，准确概括大意C.抓住文章主线，归纳文章中心A.分析篇章结构，找出文章主题

在许多情况下，尤其在阅读说明文和议论文时，根据其篇章特点我们可以通过仔细阅读短文的第一句或第二句,即文章的主题句来归纳出文章的主题。若短文由若干段组成，除仔细阅读第一段的首句外，还须仔细阅读每一段的第一句，即段落中心。还有些文章中心句在全文的最后。此类文章往往以列举事实开头，通过论证最后阐述核心观点。因此，仔细阅读这类文章或段落的首尾句是关键。

Decision-thinkingisnotunlikepoker－itoftenmattersnotonlywhatyouthink,butalsowhatothersthinkyouthinkandwhatyouthinktheythinkyouthink.Thementalprocess(过程)issimilar.Thesubjectdiscussedinthetextis______.A．theprocessofreachingdecisionsB．thedifferencebetweenpokerandchessC．thesecretofmakinggoodbusinessplansD．thevalueofinformationinwinninggames

AB.全面分析细节，准确概括大意

在阅读中一定要对文章中提供的信息进行全面的分析。既不能片面行事，亦不可随意扩大。在解题时一定要仔细分析文章的细节，找出共同点，然后才能做出准确的判断。C.抓住文章主线，归纳文章中心

有些文章像记叙文，主题思想不是通过一两句话就可以表达的。这时就需要通过阅读全文，抓住关键字或主要论题来归纳中心思想。2.推测判断类题型

要求考生纵观全文，在掌握全文提供的各项信息的基础上进行正确的逻辑推理，推断作者的意图；人物的动机、目的、性格特征；事件的前因后果；语言中的语气等。此类题属于深层理解题，难度最大。但要取得高分就必须抓好此类考题。1）常见提问方式

Wecaninferfromthetextthat“computer-literate”means______.Fromthetext,welearnthatthediaryisnowownedby______.Vanvergarges’remarksuggeststhat______.Afterreadingthestory,whatcanweinferaboutthehospital?WhatdidGregRotaprobablydointheend?

在推测判断题中典型的常用词汇有：infer,imply,suggest和conclude。此外提问中也可能含有表示推测的情态动词，如can,could,would,might等和其它表示可能性的副词，如probably,mostlikely等。FromthetextweknowthatDagmarismostlikely_____.Whichofthefollowingmighthavehappenedafterwards?Thistextismostprobablytakenfroma___.Inthewriter’sopinion,agoodstageschoolshould____.Thistextmostprobablyappearsin

.2）解题方法

A.利用已知信息，进行逻辑推理B.结合一般常识，分析提供信息C.注意表层意思，悟出深层含义A.利用已知信息，进行逻辑推理

推理判断题的答案一般在文中不可能直接找到，但这并不意味着读者可以随意判断。解答此类题时必须充分利用文中所提供的信息进行合乎逻辑的推断。在做这类题时必须要注意两点：第一，要分清题目是问作者的观点还是读者的观点，二者不可混淆。第二，不要脱离原文凭自己意愿乱推测或只凭常识推测。所做出的答案一定要在文中直接或间接找到依据或理由。B.结合一般常识,分析提供信息

在对文章进行分析判断时，有时在文章所提供信息的基础上，读者还需要运用一般常识进行合理推断。C.注意表层意思,悟出深层含义

在进行阅读判断时还要注意在语篇层面上进行深层的连贯性思考，要学会去伪存真、由表及里去推测作者的真正意图。考试中这类题目不多但是难度较大，极易失分。3.细节类题型

细节题的考查每年高考中都有一定比例。一般难度较低，属于浅层理解题，得分率较高。ThereasonFatherwasinahurrytogethomewasthathe_______.

A．wasn’tfeelingverywellB．hatedtodriveinthedarkC．wantedtotakesomeexerciseD．didn’twanttobecaughtbythepolice表层信息是：

daughter:…youcan’tbehealthy…father:…couldgoforarun深层信息是：

father:…wantstobehealthysohegoesforaruneveryday…wasdrivingfastsothathecouldgoforarundaughter:…knewwhyhewasdrivingsofast…noticedthathedidn’twearhissafetybelt1）常见提问方式

以what,which,where等疑问词开头,后接短文具体内容提问；以fromthetext,accordingto开头,后接短文具体内容提问；以某个细节提问；以true,nottrue提问；就文中细节进行简单计算、排序、识图等提问。2）解题方法

细节类题型的共同特点是：就文中某一个事实或细节提问。要求考生在文中找出相关的事实或细节。此类题型的解题方法是：抓住提问中的关键词，仔细阅读文章中的相关内容，一般可以在文章中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。Example：Whichofthefollowingshowstherightorderofwhathappenedtothediary?a---TomBrennanfoundthebookinanofficebuildingb---ThebookwasshowntoJamesGreenc---CoryLuxmoorearrivedfromEnglandd---ThebookwasleftbehindinataxiA.a,b,c,dB.c,b,d,aC.a,c,d,b,D.c,a,b,d

在做细节题时一定要具有迅速获取有效信息的能力。按考试说明规定做阅读题的时间是35分钟，但在考试中一般学生做阅读题都超过了这一规定时间。问题在于考生阅读速度太慢，缺乏一定的阅读技巧。

有些阅读材料如新闻报道，故事，应用文体等在阅读时不必逐字逐句去理解，可先进行快速略读（skim）领会文章大概意思，再看题目，然后根据题目要求再扫读（scan）文章，获取相关信息。与题目无关的内容完全不必费时去理会。Examples：64.Whichtheatreoffersthecheapestseat?65.Ifyouwanttoseeaplaywitholdjokesandsongs,whichphonenumberwillyouringtobookaseat?66.WemaylearnfromthetextthatSueTownsendis______.4.猜测词义类题型

在阅读中常要求学生猜测某些单词或短语的意思。历年高考中均有此类题目。有的文章尽管没有专门设题，但由于文章中常常出现生词，因此，词义的猜测还是贯穿在文章的阅读理解之中。

解这类题目一般是通过上下文去理解或根据构词法去猜测。猜测词义的具体方法是：

1）从文章段落句子的结构去推测词义。

2）借助作者对词义的解释。

3）从上下文的对比中猜到词义。

4）运用常识进行判断。

5）根据生词所在句子的内容断定词义。

根据段落或文章猜测词义，是一种难度较大且复杂的阅读技能。掌握这种技能的关键在于准确全面理解段落或全文的内容，并且灵活地运用猜测句子的多种综合技能，才能达到猜测词义的理想效果。

Theunderlinedphrase“figureout”inthetextmeans_____.

A.workoutB.addupC.guessD.studyTheunderlinedword“leg”in“Bicycletourandrace”probablymeans_________.A.raceB.practiceC.partofthetrainingD.partofthetourWhatdoestheunderlinedword“hassle”（paragraph1）probablymean?A.ApartydesignedbyspecialistsB.AplanrequiringcarefulthoughtC.AsituationcausingdifficultyortroubleD.AdemandmadebyguestsTheunderlinedword“land”inthelastparagraphprobablymeans.A.keepforsometimeB.successfulgetC.immediatelystartD.loseregretfulTheunderlinedword“chapter”inparagraph2means_____.A．onebranchofanorganizationB．awrittenagreementofaclubC．onepartofacollectionofpoemsD．aperiodinasociety’shistory难点一——词汇障碍生词，熟词生义下题中划线的词可换为：NewYork,10November,5:27p.m.,yesterday.Biggestpowerfailureinthecity’shistory.A.enoughB.notpassingC.lackofD.lack分析：本题正确答案为D。failure是fail变来的名词，有“失败；失败者；失败的事”的意思。本句powerfailure可翻译为“停电”。再如：cropfailure“庄稼欠收”；heartfailure“心力衰竭”。猜词义法一——构词法Exhibitionofficialssaidthatapersonbittenbyoneofthesesnakeswouldneedatleast80mlofananti-poisonmedicinetobesaved.分析：anti-poison是由poison加前缀anti-构成的，anti-意思是“反对、排斥、抵抗”，由此可猜出anti-poison是“解毒、抗毒”的意思。AlthoughsimplifiedChinesecharacterswereacceptedforusemanyyearsago,itseemsthatmoreandmorepeoplelikeChinesecharactersinthecomplexform.分析：simplified跟simple是同根词，带有-ed显然是过去分词形式的形容词。许多年以前我们采用了什么跟“简单”有关的汉字呢？不难想到是“简化的”汉字。猜词义法二——利用常识经验RainforestsliketheAmazonareimportantformoppingupCO2fromtheatmosphereandhelpingtoslowglobalwarming.Theunderlinedphrase“moppingup”inthesecondparagraphmeans_______.A.cleaningupB.takinginC.wipingoutD.givingup分析：本题正确答案为B。由常识可知，雨林可以“吸收”空气中CO2。所以mopup意为“吸收、吸纳”，故选B。猜词义法三——利用词性转换TheagingofthepopulationwillaffectAmericansocietyinmanyways-education,medicine,andbusiness.Theunderlinedwork“aging”means______.A.countingthenumberofyearssomeonelivesB.thenumbersofyearssomeonelivesC.becomingolderD.makingsomeonelookingolder分析：本题正确答案为C。我们熟悉的是age作名词用时是“年龄”的意思，而此处是作动词用，意思是“老化”。难点二——阅读速度慢About>2000words,60words/min,<45min阅读方法——耗费时间干扰项

阅读方法一——先看题目首先，分清是客观信息题还是主观判断题其次，找出题眼，快速定位最后，能迅速了解文章内容，有利于排除干扰项（1）是原文信息，但不是题目要求的内容（2）符合常识，但不是文章内容（3）与原文的内容极其相似，只是在程度上有些变动（4）在意思上与原文大相径庭甚至完全相反（5）部分正确，部分错误

阅读方法二——略读，细读略读（skimming）——找关键词，找主题句，对名称、日期、地点多加留意细读（scanning）——根据关键词，题眼找细节阅读方法三——把握文章特点记叙文——人物，时间，地点，按事件的发生、发展、结局展开议论文——论点、论据、结论说明文——下定义，举例子应用文——广告、手册，提供信息，缩略词，语法简略，找关键词

题型主旨题（包括加标题）细节题字面理解题推断题（包括词义，句义，观点态度）主旨题Questionforms:Themainidea/keypoint/purpose/subjectmatterofthispassageisthat_________.Fromthepassagewelearn/canconcludethat________.Thelastparagraphischieflyconcernedwith_________.What’sthebesttitle/headlineforthepassage?Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassage?Skills:

Findouttopic/keysentences主题句找法：文章开头，结尾，中间（归纳，演绎）由若干中心句合并组成并无明显中心句，需要自己概括Thereisnoconvincingevidencethatsocialconditioning,thefactthatgirls'motherstalkedthemmore,isthereasonwhygirlstalkmorethanboys.PsychiatristDrMichaelLewis,authorSocialBehaviourandLanguageAcquisition,conductedexperimentsthatfoundmotherstalked

toandlookedat,babygirlsmoreoftenthanbabyboys.Scientificevidenceshowsparentsresthebrainbiasoftheirchildren.Sinceagirl'sbrainisbetterorganizedtosendandreceivespeech,wethereforetalktothemmore.Consequently,motherswhotrytotalktotheirsonsareusuallypointedtoreceiveonlyshortgruntsinreply.Whatdoestheauthorwanttotellusmost?A.Women'sbrainsarebetterorganizedforlanguageandcommunicationB.Womenlovetotalkbecausetheyaremoresociablethanmen.C.Mendonotliketalkingbecausetheyrelymoreonfacts.D.Socialconditioningisnotthereasonwhywomenlovetalking.选(A)练一练Manypeoplethinkatelephoneisessential.ButIthinkit’sapestandatimewaster.Veryoftenyoufinditimpossibletoescapefromsomeidleorcuriouschatterbox,orfromsomebodywhowantssomethingfornothing.Ifyouhaveatelephoneinyourownhouse,youwilladmitthatittendstoringwhenyouareasleep,ofinthemiddleofamealoraconversation,orwhenyouarejustgoingout,orwhenyouaretakingyourbath.Areyoustrong-mindedenoughtoignoreit,tosaytoyourself,“Ah,well,itwillallbethesameinahundredyear’stime?”Youarenot.Youthinktherearemaybesomeimportantnewsormessagesforyou.Icanassureyouthatifamessageisreallyimportantitwillreachyousoonerorlater.Haven’tyoueverrusheddrippingfromthebath,orchewingfromthetable,ordazedfromthebed,onlytobetoldthatyouareawrongnumber?Butyouwillsay,youneednothaveyournameprintedinthetelephonedirectory,andyoucanhaveatelephonewhichisonlyunableforoutgoingcalls.Besidesyouwillsay,isn’titimportanttohaveatelephoneincaseofemergency-illness,anaccident,orfire?Ofcourseyouareright,buthereinathicklypopulatedcountrylikeEngland,oneisseldomfarfromatelephoneincaseofdreadfulnecessity.IthinkperhapsIhadbettertrytojustifymyselfbytryingtoprovethatwhatIlikeisgood.Iadmitthatindifferentcircumstances-IfyouwereabusinessVIP,forinstance,orabedriddenperson-Imightfindatelephoneessential.ButthenifIwereataxidriver,Ishouldfindacaressential.Letmeputitanotherway:therearetwothingsforwhichtheEnglishseemtoshowparticulartalent.Oneismechanicalinvention,theotherisliterature.MyownbusinesshappenstobewiththeuseofwordsbutIseeImustnowstopusingthem.ForIhavejustbeenhandedaslipofpapertosaythatsomebodyiswaitingtospeaktomeonthetelephone.IthinkIhadbetteranswerit.Afterall,oneneverknows,itmaybesomethingimportant.

THEPASSAGEISMAINLYABOUT______.A.thatweshouldbestrongenoughtoignoreaphonecallB.thatimportantmessagewillreachyousoonerorlaterC.whetherit’snecessarytoansweralltelephonecallsD.whetheritisnecessarytohaveatelephone分析：文章每一自然段的主题句分别是：1.Manypeoplethinkatelephoneisessential.ButIthinkit’sapestandatimewaster.2.…butinathicklypopulatedcountrylikeEngland,oneisseldomfarfromatelephoneincaseofdreadfulnecessity.3.IthinkperhapsIhadbettertrytojustifymyselfbytryingtoprovethatwhatIlikeisgood.4.Letmeputitanotherway.

都是围绕是否有必要拥有电话而展开的，作者的观点很明确，就是没有必要拥有一部电话机，因此本题应选D。分析：第一段由爱迪生、贝尔等著名发明家说起，引申到发明雨刮器、交通灯等这些不太有名的发明者，提出问题“难道我们不应该了解他们么？”揭示了整篇的主题。第二段列举一位专门搜集整理发明家及其发明的研究者，解释这项工作的意义，那就是有助于激发学生的创造性。第三段回顾雨刮器的发明过程。第四段总结这些不起眼的发明对我们生活的影响。全篇都以雨刮器为例，讲述这项发明的来龙去脉以及意义所在，A项“帮助学生推销发明”文中没提到，B项与文章有关，但发明的方法不是本文重点，D项“是否应该在大学中推广发明课程”虽然与文章相关，但这个题目应该着重阐述发明课程的利弊，这显然与文章中雨刮器发明相差甚远，而C项紧扣第一段末尾的问题，故正确。细节题要求考生对阅读材料中的某一具体事实和细节进行理解。大都根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。有些可以在文章中直接找到答案，有些需要在理解的基础上将有关内容系统化才能找到，比如计算、排序、是非判断、图形比较等。解题时，不必通篇细看，可采取“带着问题找答案”的方法，先从问题中抓住关键性词语，以此为线索。想快速地辨认和记忆事实或细节，就要恰当地运用略读及细读的技巧快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，对照比较，确定答案。QUESTIONFORMS:1.特殊疑问句形式：Accordingtothepassage,who/what/which/when/Where/why/how/howmany/howmuch/howlong/Howsoon/often…2.是非题形式：true/false或except?Accordingtothepassage,Whichofthefollowingisnotmentioned?AllofthefollowingaretrueEXCEPT_____.3.填空题形式，如：（1）Toavoidattractingmountainlions,peopleareadvised_____

（2）Bythefirstsentenceofthepassagetheauthormeansthat_____（3）Itseemsthatnowacountry’seconomydependsmuchon_____.（4）Ifyouareinterestedinknowingaboutwhatpeople’slifewillbe,youmayvisit_____.（5）Thepolicemanwhosaid“Goodevening”toRollswantedto_____.

Wecanlearnfromthepassagethat：A．Busesarescheduledasusualonweekendsandpublicholidays.B．RegularstudentsatQUTneedtobuyadulttickets.C．PrepaidticketscanbeboughtfromthePublicTransportInformationCentre.D．Ten-tripSaverscanbeusedatoff-peaktime.A．Busesarescheduledasusualonweekendsandpublicholidays(X)TEXT:

Onweekendsandpublicholidaysbusesoperatelessfrequently.B．RegularstudentsatQUTneedtobuyadulttickets.

(X)TEXT:

Short-termstudentsatQUTcannotusetheirIDcardstogainadiscountfareonBCCpublictransport．C．Pre-paidticketscanbeboughtfromthePublicTransportInformationCentre.(X)TEXT:Pre-paidbusticketscanbepurchasedfromtheQUTbookshop，thecampusnewsagency,mostothernewsagenciesandgeneralstores，andanyBCCCustomerServiceCentre.Transportroutes,timetablesandfareinformationareavailablefromPTIC.D．Ten-tripSaverscanbeusedatoff-peaktime.

(O)Text:Ten-tripSaver:10tripsatanytimewithinthezonesonbusesandferriesonly．练一练

HousepricesinEnglandincreasedsharplybetween1971and1972.ThefollowingrecordshowmuchahouseinCehlseaLondon,hadriseninpricesince1955.TakeNo29SmithTerraceforexample.In1955,JaneGreysolditfor£2000.Mrs.BowenaBlackboughtitfor£4900andsolditnineyearslatertoBillandGreenWhitefor£22950.Nowfouryearslater,in1972,thehouseisvaluedat£30000.1.Thepriceofthehousewas____ashighin1972asintheyearJaneGreysoldit.A.abouttentimesB.twiceC.150percentD.fifteentimes

2.Mrs.BowenaBlackmadeaprofitof____.A.£2900B.£8050C.£7050D.£18050字面理解题推断词义，句义理解语境，顺蔓摸瓜Questionforms:Theword“…”refersto/probablymeans/couldbestbereplacedby_________.Theword“…”mostlikelymeans_________.Whatdoyouthinktheexpression“…”standsfor?Bysaying“…”wemean_________.“…”,asusedinthepassage,canbestbedefinedas_________.Somefamilynamesweremadebyaddingsomethingtothefather’sname.English-speakingpeopleadded–sor–son.TheJohnsonaredescendantsofJohn,theRobertfamily’sancestorwasRobert.IrishandScottishpeopleaddedMacorMcorO.PerhapsalloftheMacDonnellsandtheMcdonnellsandtheO’DonnellsaredescendantsofthesameDonnell.Theunderlinedword“descendants”inthelastparagraphmeansaperson’s______.A.latergenerationB.friendandrelativesC.colleaguesandpartnersD.latersponsors(A)练一练Appletreesmaygrowastallastwelvemeters.Theydobestinareasthathaveverycoldwinters.Althoughnofruitis

yielded

duringthewinter,thiscoldperiodisgoodforthetree.Thewordyieldedinthelastsentencemeans____A.improvedB.increasedC.producedD.sold选(C)Thiskindofflowerthrivesinthisareabecausetheweatheriswarm,thesoilisexcellentandthereisalotofrain.A.growswellB.makesafewflowersC.diesD.failstogrow选(A)逻辑推断题对作者意图、人物动机、事物发展趋势、因果关系做出合理推断。通篇阅读，不能断章取义；找出线索，不能凭空臆测。QUESTIONFORMS:常以infer，imply，indicate，suggest，conclude，learn，intendmean，describe，purpose等词提问；或含有表推测的情态动词，

can，could，might，would等和其他表示可能性的动词，如probably，mostlikely等。Itcanbeinferred/concluded/seenfromthepassagethat_________.Whichofthefollowingconclusionscanwedrawaccordingtothepassage?Thepassageimplies,butdoesn’tdirectlystatethat_________.Thewritersuggeststhat_________.Accordingtotheauthor,whichofthefollowingbestdescribesthetoneofthepassage?Thewriter’spurposeinwritingthistextis________.第一招——注意连词使用英语注重文章的结构性，汉语注重文章的逻辑性，所以英语中多用介词、连词，用来表示顺序、因果关系，连词在保持文章连贯衔接，表达作者意图方面起着重要作用，请体会：Neartheendofthelastyearinmiddleschool，mydadtookmetothewildliferefuge.Heneededtogetsomealligatorbloodtodotheexperiment.Atfirst，Ithoughtfishingforalligatorswasabadidea.Whatifonetriedtoeatme？But

wehadalotofhelp，andmydadknewalotaboutalligators，soitwasOK.Whydidthewriterthinkthatfishingforalligatorswasabadideaatfirst？

A.Becausethewriterwasafraidofthefiercealligators.

B.Becauseweshouldprotectalligators.

C.Becausethewriterwasnotasbraveashisfather.

D.Becausethewriterknewlittleaboutalligators.分析：通过第一句可知这是倒叙。我们知道了结果：作者去了野生动物保护区。接下来是作者当初由反感、害怕到最后打消顾虑同意去。都是通过连接词atfirst，but，so等展开的。弄清了作者的思想波动就不难选出正确答案A了第二招——注意某些形容词和特殊句式透过一些形容词可以看出作者的倾向，如：Isn'tthatwonderfulifwegettherebyair？(作者希望坐飞机去那里。)某些句型表面看上去是比较级，而实际上是最高级含义。Mymotherdecidedtotakemeonthetrip.Itcouldn'tbebetter.(Itcouldn'tbebetter=It'sgreat.意为“太好了”)某些否定形式的句子实际上是肯定含义：Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingourenvironmenttoomuch.(再怎么强调保护环境的重要性也不过分。)作者以这样的句子体现自己的观点：必须加大力度保护环境。注意虚拟语气的使用。HowIwishIhadpassedthedrivingtest.(我多么希望已通过了驾照考试呀！)此句暗含的事实是：并没通过考试。第三招——利用语境的褒贬性进行推断69.Whichofthefollowingwordsbestdescribestheauthor’sattitudetowardsChina’shigh-speedrailwayplan?A.CriticalB.ReservedC.DoubtfulD.PositiveText:1.Imagine,oneday,gettingoutofbedinBeijingandbeingatyourofficeinShanghaiinonlyacoupleofhours,andthen,afterafulldayofwork,goingbackhometoBeijingandhavingdinnerthere.Soundsunusual,doesn’tit?Butit’snotthatunrealistic.2.ForChina,suchaprojectwouldnotonlyconnectitwiththerestofAsiaandbringsomemuch-neededresources,butwouldalsohelpdevelopChina’sfarwest.分析：第一句中的only突出高铁的快捷，unusual和unrealistic表示对高铁速度之快的惊叹，第二句中help

developChina’sfarwest说明高铁能促进中国西部发展，这些都表明了作者对高铁工程的肯定和期盼，显然是褒义，所以选D.Positive。练一练Isitpossibletopersuademankindtolivewithoutwar?Warhasexistedforatleastsixthousandyears.Itwasalwaysevilandusuallyfoolish,butinthepastthehumanracemanagedtoliv