大班端午活动方案

大班端午活动方案目录活动主题活动内容活动安排活动宣传活动预算活动效果评估01活动主题主题背景010203端午节是中国传统节日之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。端午节期间有赛龙舟、包粽子等传统习俗，这些习俗蕴含着人们对生活的热爱和对先人的怀念。在幼儿园大班开展端午节活动，可以让孩子们更好地了解和感受这一传统节日的文化氛围，增强文化自信。010203传承文化通过端午节活动，让孩子们了解和传承中华民族优秀传统文化，培养文化自觉和文化认同感。培养习惯在包粽子、赛龙舟等活动中，培养孩子们的动手能力和团队协作精神，提高生活技能和社会适应能力。增进情感通过与老师、家长和同伴共同参与活动，增进彼此之间的情感交流，营造温馨和谐的氛围。主题意义让孩子们了解端午节的起源、习俗和意义，知道赛龙舟和包粽子的来历和制作方法。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的动手能力和团队协作精神，提高他们的观察、思考和表达能力。增进孩子们对传统文化的热爱和认同感，培养他们的民族自豪感和爱国情怀。030201主题目标02活动内容提供糯米、粽叶、绳子等包粽子的材料，让孩子们学习如何包粽子。准备材料分组进行比赛，每组选派一名代表来包粽子，看谁包得最快、最漂亮。比赛规则为获胜的小组颁发奖品，鼓励孩子们积极参与。奖励方式包粽子比赛准备一些关于端午节的趣味问题，如端午节是哪一天、端午节的来历等。准备问题分组进行问答比赛，每组轮流回答问题，答对得分，答错不得分。问答环节为得分最高的小组颁发奖品，激发孩子们的学习兴趣。奖励方式端午知识问答游戏一：拔河比赛游戏二：亲子接力赛游戏三：家庭才艺展示游戏四：亲子手工制作01020304亲子互动游戏03活动安排010204时间安排6月14日（周二）：活动筹备6月15日（周三）：端午文化讲座6月16日（周四）：端午习俗体验6月17日（周五）：端午主题手工制作03教室端午文化讲座、端午习俗体验、端午主题手工制作操场端午习俗体验（如赛龙舟）地点安排活动组织、讲解、指导教师参与活动、互动交流、手工制作学生协助准备活动物资、参与活动组织家长人员分工04活动宣传

宣传渠道社交媒体利用微信、微博等社交媒体平台进行广泛传播，覆盖面广，互动性强。传统媒体通过电视、广播、报纸等传统媒体进行宣传，提高活动的知名度和影响力。幼儿园内部宣传在幼儿园内部进行海报、宣传册等宣传，让家长和孩子更加了解活动详情。活动时间、地点和参与对象明确活动的时间、地点以及参与对象，让家长和孩子了解活动的时间安排和参与方式。活动内容和形式详细介绍活动的内容和形式，包括包粽子、赛龙舟、端午文化讲座等环节，激发家长和孩子的兴趣和参与热情。活动主题介绍端午节的起源、习俗和意义，强调活动的主题和宗旨。宣传内容家长反馈收集家长的反馈意见，了解活动的优缺点，为今后的活动提供改进依据。参与人数统计通过统计参与人数，评估活动的吸引力和影响力。活动效果评估根据活动的实际效果，如孩子的参与度、互动情况等，对活动进行综合评估，为今后的活动提供经验和教训。宣传效果评估05活动预算根据活动规模和场地需求，租赁合适的场地。购买或租赁所需的道具和装饰物品，如龙舟、粽子、彩旗等。提供端午特色的食品和饮料，如粽子、绿豆糕、雄黄酒等。包括策划、组织、执行和后期整理等费用。场地租赁费道具和装饰费用食品和饮料费用活动策划和执行费用预算构成场地租赁费：占总预算的20%。道具和装饰费用：占总预算的15%。食品和饮料费用：占总预算的30%。活动策划和执行费用：占总预算的35%。01020304预算分配制定详细预算计划严格控制费用支出及时调整预算活动后总结与反馈根据活动需求制定详细的预算计划，明确各项费用。在活动过程中，严格控制各项费用支出，确保不超支。如遇到不可预见的情况，及时调整预算，确保活动顺利进行。活动结束后，进行总结和反馈，总结经验教训，为下次活动提供参考。02030401预算控制措施06活动效果评估评估孩子们的参与程度，包括参与活动的积极性和参与活动的深度。活动参与度评估孩子们通过活动对端午节相关知识的了解和掌握程度。知识掌握度评估孩子们在活动中的技能表现，如动手能力、团队合作能力等。技能提升度评估孩子们在活动中获得的情感体验，如快乐、满足、成就感等。情感体验度评估指标ABDC观察法通过观察孩子们在活动中的表现，评估他们的参与度、知识掌握度、技能提升度和情感体验度。测试法在活动前和活动后进行知识测试，对比孩子们的知识掌握程度。问卷调查法通过问卷调查了解孩子们对活动的满意度、对活动的建议和意见等。反馈法通过孩子们的反馈，了解他们对活动的感受和收获。评估方法123将评估结果以适当的方式反馈给孩子们，让他们了解自己在活动中的表现和进步，鼓励他们继续努力。反馈给孩子们将评估结果以适当的方式