怎样饮水才健康游戏（教案）人教版体育1-2年级全一册_第1页
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文档简介

教材内容：怎样喝水才健康、游戏教学目标认知目标：知道怎样喝水，以及上完体育课喝水要求和注意事项。技能目标：能够按照体育课的常规要求，积极愉快的上好体育课，下课后科学喝水。情感目标：激发学生对体育课的兴趣，使学生形成健康的生活习惯，养成良好的运动习惯。重点知道怎样科学喝水难点养成合理喝水的良好习惯部分课的内容次数时间组织方法与要求教学内容与方法开始部分清点人数。师生相互问好。宣布本节课的内容、要求及注意事项。安排见习生。提示安全。2分钟组织队形：按照班级座位坐好要求：①向老师问好②认真听讲，明确目标③保持安静，遵守纪律1、检查人数2、师生问好3、宣布本课内容要求4、检查服装安排见习5、提示安全准备部分1、人为什么要喝水？2、喝饮料算不算喝水？应该喝什么样的水？3、喝水对身体有什么好处？4、知道水的分类：生水、熟水、温水。。。。7分钟1、组织方法：○●要求：1、集合快、静、齐2、精神状态饱满3、穿运动装运动鞋2、学生根据老师的口令、语言等，积极思考讨论。3、认真听同学发言老师进行导入。答：地球上每个生命都离不开水，我们身体内最多的成分就是水，占身体的三分之二，不喝水我们的皮肤和肌肉会没有弹性，嘴唇会开裂。学生回答，老师引导。答：很多饮料都含有糖，喝的太多会影响对水的吸收，会越喝越渴。老师总结喝水能使我们身体更健康。5、提醒同学们平时多喝水基本部分1、怎样饮水才健康？口渴时表明身体已经缺水了，因此，不能等到口渴时才喝水。为了保证身体各器官的机能的良好运转，同学们可以在每次课间休息的时候喝一杯水，另外可以观察一下自己的尿液，正常尿液是淡淡的黄色，如果颜色浅了就是水喝的太多，如果颜色深了，就表示需要补充水分了。科学饮水要注意什么？①不要等口渴时才喝水②不要过快补水③吃饭时不宜喝水④饮料不宜多喝2、游戏老师按学生的身高排好顺序，排成四列横队，让学生记住自己的位置和号码，听到老师叫到自己的号码时，绕队伍跑一圈。28分钟●要求：①认真听老师讲解重点内容。②保持队伍安静。③学生们席地而坐认真听老师的讲解，并记住老师提出来的要求。要求：①听老师讲规则，记住自己的位置和号码。②老师讲清楚规则，并给学生提示，游戏的路线，给出哨声。③其他同学不能同时互相提示。组织学生坐好，讲解并提问本节课要学的内容。2、提问怎样饮水才健康？3、并引导学生回答，总结学生的回答，讲解正确的健康饮水。4、学生回答错误时，老师给予正确的引导，并及时纠正学生错误的认识。老师补充回答。5、适时降低问题的难度（在学生回答不上来时）。6、讲解游戏规则。7、找学生进行示范。8提示游戏安全。结束部分1、整理放松2、本课小结3、收回器材4、师生再见3分钟组织方法：●要求：充分放松，认真听讲。老师带领

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