教学手册(新版)

教学手册填写要求为全面、真实、系统地反映教师教学工作的全过程，准确记载学生在教学中的学习情况和学习效果，特制订《教师教学工作和手册》。现将填写标准规定如下，希望各位任课教师严格遵照执行。一、总体要求教学手册是对教学过程的真实记载，必须认真对待，标准填写，书写工整。二、具体要求1、授课教师根本情况如实填写2、授课班级根本情况要分析班级情况，认真填写，作为学情依据3、本学期奋斗目标及教学措施，要依据上学期成绩状况制定本学期奋斗目标和针对性提高措施。4、授课方案要依据大纲，分析教材，分析学情，把握根底知识重难点，注重能力培养和学习态度、习惯、价值观的养成；注重培优转差，全面提高。5、教学进度表要根据教学大纲，教学内容，课时分配，以周次为单位进行填写，并表达单元和具体教学内容。6、单元测试跟踪分析和期中、期末质量分析，是教学过程中阶段性教学成果的及时检测与成绩反应，教师要认真分析试卷测试内容的知识技能、侧重点、覆盖面，学生答卷过程中知识的掌握、技能的应用情况，寻找教师教学和学生应用双方存在的问题，并针对性的制定有效整改措施，改良教学方法。7、学科实践活动是指结合学科知识或技能要求开展的课堂实践活动，要有目的性、针对性，注重过程辅导，注重效果评价。8、优秀生培养方案及辅导记录，要求依据期初成绩确定潜能生为培养目标，分析建立学生档案，分析学生根本情况，确定培养目标，制定针对性培养方案，并做好辅导记录。10、学困生转化措施及跟踪辅导记录，要求依据期初成绩确定学困生目标，分析学困原因，制定针对性转化措施，并做好跟踪辅导过程性记录，并及时记录进步表现及转化效果。11、复习工作方案，要求依据学科知识要点和学生掌握情况制定针对性复习方案、复习目标和具体措施，落实到具体课程安排和教学任务。12、教学论文或教学经验总结是对一学期教学工作的全面评价或经验总结。13、教师听课记录，是教师参加教研活动听评课的过程性记录，要求教师将教学过程作完整记录，做出全面评价，并写出听评课过程中的心得与收获。教学手册是教学评估检查的一项重要内容，希望各位老师严格按照学校求认真填写，针对授课科目和班级具体情况填写，不得缺填或删减工程，教导处定期查阅。授课教师根本情况姓名性别年龄政治面貌参加工作时间教龄学历职称本学期奋斗目标及教学措施本学期奋斗目标：针对性教学措施：学科教学方案单元测试跟踪分析20-20学年第学期第单元应考人数实考人数总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分四项均分序号姓名成绩序号姓名成绩试卷内容：知识技能、侧重点、覆盖面130231332433534635736837学生答卷：知识掌握、技能应用情况938103911401241134214431544问题缺乏：教师方面、学生方面1645174618471948204921502251整改措施：教师方面、学生方面2352245325542655275628572958单元测试跟踪分析20-20学年第学期第单元应考人数实考人数总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分四项均分序号姓名成绩序号姓名成绩试卷内容：知识技能、侧重点、覆盖面130231332433534635736837学生答卷：知识掌握、技能应用情况938103911401241134214431544问题缺乏：教师方面、学生方面1645174618471948204921502251整改措施：教师方面、学生方面2352245325542655275628572958单元测试跟踪分析20-20学年第学期第单元应考人数实考人数总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分四项均分序号姓名成绩序号姓名成绩试卷内容：知识技能、侧重点、覆盖面130231332433534635736837学生答卷：知识掌握、技能应用情况938103911401241134214431544问题缺乏：教师方面、学生方面1645174618471948204921502251整改措施：教师方面、学生方面2352245325542655275628572958单元测试跟踪分析20-20学年第学期第单元应考人数实考人数总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分四项均分序号姓名成绩序号姓名成绩试卷内容：知识技能、侧重点、覆盖面130231332433534635736837学生答卷：知识掌握、技能应用情况938103911401241134214431544问题缺乏：教师方面、学生方面1645174618471948204921502251整改措施：教师方面、学生方面2352245325542655275628572958单元测试跟踪分析20-20学年第学期第单元应考人数实考人数总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分四项均分序号姓名成绩序号姓名成绩试卷内容：知识技能、侧重点、覆盖面130231332433534635736837学生答卷：知识掌握、技能应用情况938103911401241134214431544问题缺乏：教师方面、学生方面1645174618471948204921502251整改措施：教师方面、学生方面2352245325542655275628572958单元测试跟踪分析20-20学年第学期第单元应考人数实考人数总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分四项均分序号姓名成绩序号姓名成绩试卷内容：知识技能、侧重点、覆盖面130231332433534635736837学生答卷：知识掌握、技能应用情况938103911401241134214431544问题缺乏：教师方面、学生方面1645174618471948204921502251整改措施：教师方面、学生方面2352245325542655275628572958单元测试跟踪分析20-20学年第学期第单元应考人数实考人数总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分四项均分序号姓名成绩序号姓名成绩试卷内容：知识技能、侧重点、覆盖面130231332433534635736837学生答卷：知识掌握、技能应用情况938103911401241134214431544问题缺乏：教师方面、学生方面1645174618471948204921502251整改措施：教师方面、学生方面2352245325542655275628572958期中测试质量分析20-20学年第学期应考人数实考人数总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分四项均分序号姓名成绩序号姓名成绩试卷内容：知识技能、侧重点、覆盖面130231332433534635736837学生答卷：知识掌握、技能应用情况938103911401241134214431544问题缺乏：教师方面、学生方面1645174618471948204921502251整改措施：教师方面、学生方面2352245325542655275628572958期末测试质量分析20-20学年第学期应考人数实考人数总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分四项均分序号姓名成绩序号姓名成绩试卷内容：知识技能、侧重点、覆盖面130231332433534635736837学生答卷：知识掌握、技能应用情况938103911401241134214431544问题缺乏：教师方面、学生方面1645174618471948204921502251整改措施：教师方面、学生方面2352245325542655275628572958优秀生培养方案〔辅导记录〕学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系期初成绩期中成绩期末成绩学习态度习惯能力分析培养目标培养辅导措施培养辅导记录优秀生培养方案〔辅导记录〕学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系期初成绩期中成绩期末成绩学习态度习惯能力分析培养目标培养辅导措施培养辅导记录学困生转化措施〔跟踪辅导记录〕学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系期初成绩期中成绩期末成绩家庭情况分析学习态度习惯能力分析存在主要问题转化帮扶措施跟踪辅导记录学困生转化措施〔跟踪辅导记录〕学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系期初成绩期中成绩期末成绩家庭情况分析学习态度习惯能力分析存在主要问题转化帮扶措施跟踪辅导记录家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，新接班班主任，学年家访率工作量要到达100%，其中第一学期不少于60%，第二学期不少于40%；升级原班主任学期家访率40%。联系方式是指：家访、联系〔电访〕、约家长来校谈话〔约见〕；学校要求：学生旷课半天，要与家长联系，一天以上要家家访。本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要具体填写，凡没写家访对象的，按没家访论。家访记录序号时间学生姓名家庭住址家访形式家访内容家长意见家访记录序号时间学生姓名家庭住址家访形式家访内容家长意见家访记录序号时间学生姓名家庭住址家访形式家访内容家长意见家访记录序号时间学生姓名家庭住址家访形式家访内容家长意见复习方案要点知识掌握情况：复习教学目标：复习方法策略：复习课程安排及具体任务：教学论文或教学经验总结