甘肃省定西市香泉民族学校实施综合实践活动课程研究的开题报告_第1页
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甘肃省定西市香泉民族学校实施综合实践活动课程研究的开题报告一、研究背景近年来，我国对于基础教育的要求越来越高，不仅要求学生传统知识的掌握，还要求学生掌握生活中实用的技能和综合素质。因此，综合实践活动课程逐渐被学校所重视和普及。综合实践活动是指学生在某一场景下综合运用所学知识和技能，进行实际操作，提高学生的综合素质和实践能力。在实施这样的课程时，需要充分发挥学生的自主性和创造性，注重学生的实际操作和应用能力，让学生在实践中感受到知识和技能的魅力，提升学生的兴趣和参与度。本论文的研究目标是对甘肃省定西市香泉民族学校综合实践活动课程进行研究，探究如何让学生在实践中充分发挥自主性和创造性，提高学生的实践能力和综合素质。二、研究目的1.通过对香泉民族学校综合实践活动课程的研究，探讨如何有效发挥学生的自主性和创造性。2.探究如何在实践中提高学生的实践能力和综合素质，进一步推动综合实践活动课程在学校的普及和开展。三、研究内容和方法1.研究内容本论文的研究内容包括：（1）对香泉民族学校综合实践活动课程的现状进行调研和分析，了解学生对该课程的认知和评价。（2）探究如何在实践中有效发挥学生的自主性和创造性，让学生通过实践感受到知识和技能的魅力。（3）研究如何在实践中提高学生的实践能力和综合素质，探究教师在教学中扮演的角色。2.研究方法本论文采用调研、分析和实验等方法进行研究，具体方法如下：（1）调研：对香泉民族学校的实践活动课程进行调研和分析，了解课程的开展情况、学生对该课程的认知和评价，了解教师对课程的授课方法和策略。（2）分析：对调研结果进行分析，探究香泉民族学校实践活动课程存在的问题，并提出解决问题的措施。（3）实验：在探究问题的基础上，进行实验研究，探究如何在实践中有效发挥学生的自主性和创造性，提高学生的实践能力和综合素质。四、研究意义1.促进学生的创新思维能力：通过在实践中发挥学生的自主性和创造性，鼓励学生提出和实施自己的创新想法，提升学生的创新思维能力。2.提高学生的实践能力和综合素质：通过实践活动，学生能够将所学知识运用到实际生活中，从而提高学生的实践能力和综合素质。3.推动综合实践活动课程在学校普及和开展：本论文研究结果可以为学校开展综合实践活动课程提供思路和方法，推动综合实践活动课程在学校的普及和开展。五、预期成果1.研究香泉民族学校综合实践活动课程的现状，分析存在的问题和困难。2.探究如何在实践中有效发挥学生的自主性和创造性，提高学

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