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文档简介

第页共页中班美术教案《我看到的大街》教材：中班美术教材《美丽的城市》教学目标：1.让幼儿认识城市中的大街景物；2.培养幼儿的观察力和想象力；3.通过绘画表现自己看到的大街景物；教具准备：1.幼儿绘画用纸；2.彩色蜡笔、彩色铅笔；3.美丽的城市图片；4.大街景物的素材图片。教学过程：一、导入（5分钟）：1.和幼儿一起看美丽的城市图片，引导幼儿观察城市中熟悉的大街景物；2.教师提问：“在城市的大街上，你们都看到了哪些东西？”鼓励幼儿发言，引导幼儿用简单的词语描述；二、巩固（10分钟）：1.给幼儿展示一些大街景物的图片，让幼儿猜一猜图片中的景物是什么；2.教师引导幼儿观察图片中的细节，比如颜色、形状、大小等，鼓励幼儿表达自己的看法；3.让每个幼儿都有机会回答问题和发表自己的意见，增加互动和参与度；三、拓展（20分钟）：1.教师给每个幼儿发放一张绘画用纸和彩色蜡笔、彩色铅笔；2.教师鼓励幼儿用自己的眼睛观察周围的大街景物，然后用画笔表现出来；3.教师可以先示范一段时间，给幼儿展示绘画技巧和方法，如如何画树、车、人等；4.在幼儿绘画的过程中，教师可以提供必要的帮助和指导，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力；5.绘画结束后，教师邀请幼儿分享自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流；四、总结（5分钟）：1.教师引导幼儿回顾今天的学习内容，询问他们在绘画中有什么困难和收获；2.教师总结今天的学习内容，强调观察力和想象力的重要性；3.教师激励幼儿继续保持好奇心和观察力，多去了解周围的事物，激发他们对美的热爱；五、延伸活动（10分钟）：1.教师组织幼儿一起再创作一个大街景物的拼贴画；2.教师提供大街景物的素材图片和彩纸，让幼儿选择自己喜欢的景物进行剪切和拼贴；3.幼儿在拼贴的过程中可以互相合作，分享素材和灵感，体验美术创作的乐趣；六、教学反思：通过本节课的教学，幼儿对城市中的大街景物有了更加清晰的认识，锻炼了观察力和想象力。幼儿在绘画和拼贴的过程中，培养了自己的创作能力和表达能力。在教学过程中

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