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国家开放大学《学前游戏理论与指导》形考任务1-4参考答案形考任务一1、从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是_____OA.在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋B.幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏C.幼儿按教师预先设定的规则下跳棋D.幼儿按自己意思用积木进行构造活动2、关于儿童游戏场地的说法，正确的是

。A.B.C.D.

一般而言，个人安静的游戏一般发生在较大的开放式的空间游戏空间越大，越有利于人际合作互动游戏时间影响游戏的数量而对游戏质量没有影响场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响3、关于幼儿园玩具的使用与自制，正确的说法是

。A.玩具的放置不能让幼儿自由取放，以免弄乱弄坏玩具B.自制玩具不需要幼儿的参与C.自制玩具是指教师根据教育活动的需要亲自制作教具D.幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买，不提倡就地取材和利用自然物式的空间4、社会性程度最高的游戏是一—oA.角色游戏B.平行游戏C.合作游戏D.联合游戏5、亲子游戏的显著特点是

。A.目的性B.情感性C.规则性D.开放性6、关于专门化玩具（模拟实物且造型逼真的玩具），正确的说法是A.教育功能优于非专门化工具B.功能不确定，可以使游戏内容提要（主题和情节）丰富多彩C.有助于儿童体验创造的乐趣D.有助于儿童模仿成人的活动7、因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段，儿童游戏有_______0A.个性差异B.年龄差异C.性别差异D.情绪差异8、儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏被称为

OA.角色游戏B.智力游戏C.结构游戏D.生活游戏9、儿童扮演作品中的角色，用对话、动作、表情等富有创造性地表演，再现文学作品的游戏，称为

0A.B.C.D.

角色游戏娱乐游戏结构游戏表演游戏10、下列不属于体育游戏分队和分配角色的方法的是A.民主法B.指定法C.接力法D.随机法（X）11、游戏的最本质特征是规则意识。（X）12、游戏空间越大越有利于幼儿的发展。

o（X）13、我们可以通过合作游戏的引导方式教会儿童某些技能。（J）14、幼儿游戏活动区的布置应体现层次性和渐进发展性。（J）15

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