广东省佛山市顺德区2023-2024学年八年级下册物理第一次教学质量检测试题（附答案）

广东省佛山市顺德区2023-2024学年八年级下学期物理第一次教学质量检测试题说明：1．本试卷满分100分，考试时间80分钟。2．本试卷可能用到的物理量取值如下：水的密度ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg一、选择题（7小题，每小题3分，共21分）1.下列情景中，能说明力可以改变物体运动状态的是（）A.手拉弓满B.踢飞蹴鞠C.锤弯铁片D.手捏泥塑2.生活中有许多运用摩擦力的事例，下列关于改变摩擦力大小的方法表述错误的是（

）A．储物箱底端安装滚轮是将滑动摩擦力转换为滚动摩擦力以减小摩擦力B．消防员即将到达地面时紧握滑杆是通过增大压力以增大摩擦力C．冰壶运动员在刷冰时，是通过改变接触面粗糙程度以增大摩擦力D．气垫船通过向船底下喷气，使接触面分离来减小摩擦力3.如图所示，交通规则中要求驾乘人员都必须系好汽车安全带，理由是A．系安全带是为了减小汽车的惯性头枕头枕安全带C．系安全带是为了减小汽车内人员的惯性D．系安全带可减小因汽车突然减速造成的人员伤害4.图所示的四个力中，不属于弹力的是（）A.妈妈对婴儿车的推力B.花瓶对桌面的压力C.马对车的拉力D.苹果下落时受到重力5.有一个空心玻璃水杯静止在斜面上如图所示，下列说法正确的是（）A.水杯所受重力的大小与质量无关 B.水杯的重心一定在物体上C.水杯重力方向垂直于斜面向下 D.水杯重力的施力物体是地球6.如图，商业大厦的电梯上，有一顾客乘在上面随电梯匀速往上。以下相关说法正确的是（）A.顾客受到斜向上的动力，且等于斜向下的摩擦力B.顾客受到斜向上的动力，且等于重力C.顾客受到竖直向上的托力，且等于重力D.顾客受到竖直向上的托力，且等于摩擦力7.对于汤姆如图额多项运动解释合理的是（）A.快速拉出桌布茶具在惯性力的作用下留在桌面B.图中人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力C.经过努力没提起哑铃说明哑铃所受的拉力小于或等于重力D.划船是船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力填空题（7小题，每空1分，共21分，不要求写出计算过程）8．被誉“经力学基”的理学家 总出：切物在有受外力用的候，保持静止或状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为的单位。9．如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，这个棋子飞了出去，上面的棋子由于___而保持________状态，在力的作用下落在桌子上．10.如图所示，用手握住重6N的瓶子，此时手与瓶子间的摩擦力大小为_________N，方向是__________；增大手对瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力将________(选填“增大”、“减小”、或“不变“)。11．在如图所示的情景中，小孩用力推A船，A船受到力作用而向左运动，同时小孩自己所乘坐的B船也向右运动，说明B船也受到力的作用，该力的施力物体是；在图乙所示的情景中，穿溜冰鞋的小女孩用力向右推墙壁，自己却向左运动，说明了①；②。12．2013年6月20日上午10点04分，全国中小学生同时观看了中国女航天员王亚平在天宫一号内讲授的“太空第一课”．陀螺能“悬浮”在空中说明它没有象在地球上受到力的作用，王亚平给陀螺施加一个推力时，陀螺会向前飞去，这个力的施力物体是，这个力改变了它的。13.起重机的钢绳吊着5×l03N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，此时钢绳受到的拉力大小是____________。后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在“匀速上升、静止在空中、匀速下降”这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1______F2_____F3（填“>”、“<”或“=”）。14..如图所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系以及物体运动的速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示由图像可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力为____N，处于_______状态；当t＝3s时，物体受到的摩擦力为____N。三.作图题（共8分）15.（1）（2）图2所示，一个重9N的铁球沿斜面滚下，请画出铁球所受重力的示意图。图2图1图3图2图1图3图4四、实验题（第16小题7分，第17小题7分，第18小题6分，共20分）图416.人类对运动和力的关系的认识经历了一个曲折漫长的探究过程，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的实验来探究阻力对运动的影响。（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的力和力平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）同一小车分三次从同一斜面的同一高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时具有相同的。（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车滑行的距离越（选填“长”或“短”）。（4）从这个实验可以推理得出：若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动，进而推理得出牛顿第一定律。（5）在实际实验过程中，经常出现小车会滑出木板，无法比较小车滑行的最大距离，除了让同组同学做好保护之外，在不改变木板长度的情况下，还可以采用（选填“换用质量更小的小车”或“适当降低小车的高度”）来改进实验。17.在“探究二力平衡条件”的实验中：如果物体只受到两个力的作用，且处于静止状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的，实验中要使物体处于状态来探究的。（1）为此，两名同学不断改进并先后设计了三种实验方案，如图1所示，请你判断出他们改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进是为了减小对实验的影响。（2）最终确认的实验方案如图2所示，与图C中方案相比，此方案中可忽略卡片对实验的影响。（3）为了探究大小不相等的两个力能否平衡，如图2所示，在线的两端分别挂上钩码，并通过调整改变拉力的大小。（4）当卡片处于静止状态后，将卡片扭转一定的角度后松手，卡片将（选填“保持静止”或“扭转回来”）。说明：。（5）卡片已处于静止状态，小明用剪刀把卡片从中间剪开，卡片向两边运动。设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足。（6）小强同学想利用如图3所示的装置探究二力平衡的条件，你认为他的方案可行吗？。（选填“可行”或“不可行”）18．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，，滑动摩擦力越大。（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：。小伟在实验中存在的问题是。五．计算题（第19小题6分，第20小题6分，共12分，只有计算结果而无公式及主要运算过程的不给分，最后要作答）19.暑假小明与家人乘坐高铁从英德到深圳游玩。如题图甲是他们乘坐的“和谐号”高铁，列表乙是它的部分参数。（g=10N/kg）求：（1）列车以最高时速匀速行驶5min的路程；（2）列车满载时所受的重力；（3）列车在匀速直线行驶过程中所受到的阻力为是车重的0.2倍，求列车的牵引力；20.电动平衡车是现时流行的交通工具，一个质量是60kg的人骑着一辆质量为20kg的电动平衡车水平公路上以20km/h的速度匀速直线行驶，电动小车所受到的阻力为是车重的0.2倍，请完成下面的问题（1）上述情景中，路面对电动平衡车的支持力与电动平衡车的重力（填“是”或“不是”）一对平衡力。（2）电动平衡车在水平方向上所受到的牵引力大小是多少？地面给小车的支持力的大小是多少？（3）电动平衡车在5min内行驶多少千米？六．综合能力题（每小题6分，共18分）21．阅读短文，回答问题：C919首飞成功C919中型客机（COMACC919）是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机，于2008年开始研制。基本型混合级布局158座，全经济舱布局168座、高密度布局174座，最大载客量190座，标准航程4075公里，最大航程5555公里，最大飞行速度

0.785—0.82马赫（1马赫大约等同于1225km/h）。2017年11月10日11时38分，国产大型客机C919飞机10101架机从上海浦东机场第4跑道起飞，经过2小时24分的飞行，于14时02分成功抵达西安阎良机场，顺利完成首次城际飞行。从项目角度，意味着大型客机项目取得阶段性成果，实现了从初始检查试飞转入包线扩展试飞，预示着C919大型客机101架机在上海地区的检查试飞工作告一段落，转入西安阎良开展下一步的研发试飞和适航取证工作。C919的试飞成功，这标志着中国自主创新能力进入一个崭新的阶段，追逐了半个世纪的“大飞机梦”在这一刻得以实现，这是每一位中国航天航空人的梦想，也是每一位中国民众为之自豪的历史丰碑！(1)C919飞机降落时要在跑道上滑行较长的距离是因为它的很大，而最后停下来是因为它受到作用。（2）C919飞机带个机身做成流线型这样可减小。（3）C919飞机在空中做匀速直线运动时受到对平衡力的作用。（4）C919飞机在空中水平方向上做匀速直线运动时，若此时受到的力全部消失，则它（能或不能）飞回地球。（5）C919飞机在空中飞行时受到动力的施力物体是。22．如图所示，同一水平桌面上放有体积相等的正方体木块和铁块各一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤及对猜想进行结论性分析．(1)实验步骤：①将，匀速直线拉动木块，记下拉力F1。②将，匀速直线拉动铁块，记下拉力F2。（2）实验分析：①比较F1与F2的大小可知，若F1=F2，则说明若F1>F2，则说明。（选填：“木块下表面更粗糙”、“铁块下表面更粗糙”和“木块与铁块的下表面一样粗糙”）（3）上述实验主要运用到的研究问题方法有：和。23.现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图所示）。下面是一个司机驾驶小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如表：速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）4078509136011208015341001954（1）汽车在水平直路上匀速行驶时，汽车受到对平衡力。小轿车刹车后，由于，小轿车会继续向前滑行一段距离。（2）利用以上数据，估算出司机的反应时间大约为s。（3）分析如表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是。（4）为了行车安全，在雨天开车时，司机都要“减速慢行”。其原因是：因为下雨后，路面的降低，使摩擦力变小，使（填：“反应距离”或者“制动距离”）变大。答案：一、单选题（7小题，每小题3分，共21分）题号1234567答案BCDDDCC二、填空题（7小题，每空1分，共21分．不要求写出计算过程）8.牛顿；匀速直线运动；力9.惯性；静止；重。10.6；竖直向上；不变。11.A船；力可改变物体的运动状态；力的作用是相互的。12.重力；手；运动状态13.5×l03N；=；=。14.1；静止；2图3（4分）图2（2分）三.作图题（共8分）图3（4分）图2（2分）图1(2分）